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从社会文化角度谈斡旋在二语习得中的作用

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摘要 在二语习得过程中,斡旋起到了至关重要的作用。本文从社会文化角度出发,分析了三个概念的理论框架,即斡旋,近端发展区以及活动理论,以此来分析斡旋在二语习得中的作用,并通过分析斡旋在第二语言学习中的作用,研究其对实际教学的意义。
作者 胡欣悦
机构地区 北方工业大学
出处 《才智》 2019年第33期165-165,共1页 Ability and Wisdom
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