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高中思想政治教材空间分析和教学启示
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摘要
随着新课改如火如荼的推行,高中思想政治课程教材在内容和结构上都做了大幅度的调整和更新。与新课改之前的教材做对比,新教材为教师的教学和学生的学习预留了巨大的空间,有助于教师更好地进行教学内容的丰富和深化,也有利于开拓学生的眼界,培养学生的思维能力和创新能力。
作者
黄月梅
机构地区
广西梧州岑溪市第三中学
出处
《文科爱好者:教育教学版》
2017年第2期116-118,0118共2页
关键词
高中
思想政治
教材空间
分析
教学启示
分类号
G4 [文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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