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把握化学学科特点,激发学生学习兴趣 预览

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摘要 本文结合中学生心理和初中化学学科特点,从联系生活实际、重视化学实验、和谐的师生关系等三个方面进行了分析,探究激发学生学习化学兴趣的方法。
作者 邓元平
出处 《赢未来》 2017年第34期285-285,共1页
分类号 C [社会学]
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