期刊文献+

探讨如何在高段小学数学中构建小组合作学习课堂 预览

在线阅读 下载PDF
收藏 分享 导出
摘要 随着培养中国学生发展核心素养的提出以及我国素质教育的持续开展实施,站在学校第一线的教师在教育教 学模式和方法上也有了很大的改革与创新。其中小组合作学习模式已经成为当前比较受一线教师欢迎的、教育教学效果 比较好的教育教学方法。本文结合本人多年的小学数学教育教学经验,从小学高年级数学小组合作学习的重点与内容入 手,在分析了小学高年级数学课堂教学中构建小组合作学习的问题的基础上,就怎样在小学高年级数学教学中有效构建小 组合作学习发表了几点自己的见解,以更好地提升小学数学高年级小组合作学习的运用效果。
作者 刘宇帆
出处 《明日》 2019年第27期0398-0399,共2页
  • 相关文献
投稿分析
职称考试

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部 意见反馈