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幼儿园音乐图谱设计的应用研究 预览

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摘要 图谱也称音乐结构图,即将抽象的音乐用简洁明了的图画、符号的方式表现出来,能较好地理解音乐的性质、旋律、节奏、特征、曲式结构特征,强化音乐审美感受,提高音乐记忆效果。本文通过图谱存在的问题导致活动呈现效果不佳:图谱与音乐内容不相符,图形数量分配不恰当,布局结构不符合课堂设置,图谱的色彩不适宜等问题。从而针对问题提出几点建议。
作者 宋晟 阮慧玲
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第30期0065-0066,共2页
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