期刊文献+

培养学生思维能力的途径 被引量:3

在线阅读 下载PDF
收藏 分享 导出
摘要 通过各种教学方式,启迪和培养学生的探索、分析、判断、推理、发散、归纳、综合思维能力。
作者 匡煜华
出处 《职业技术》 2007年第22期,共1页 Vocational Technology
关键词 启迪 培养 思维
  • 相关文献

同被引文献7

  • 1黄伟 胡晓进 潘蓉.浅议高职电气类专业实践课程教学改革.职教论坛,2010,(24):18-21. 被引量:1
  • 2刘月红.《电工电子技术》课程改革实践研究.职教论坛,2010,(24):12-14. 被引量:1
  • 3汤朝霞 黄伟.加拿大高等职业教育的特点与启示.苏州工业职业技术学院学报,2009,(1):59-61. 被引量:1
  • 4赵敏,史晓凌,段海波.TRIZ入门与实践[M].北京:科学出版社,2009:68-69. 被引量:3
  • 5刘月红.电工电子技术课程改革实践研究[J]{H}职教论坛,2014(24). 被引量:1
  • 6梁良良.创新思维训练[M]{H}北京:新世界出版社,2009. 被引量:1
  • 7黄伟.高职工科专业学生的创新思维培养[J].中国科教创新导刊,2008(9):118-118. 被引量:5

引证文献3

二级引证文献5

论文智能改写系统
维普数据出版直通车
投稿分析
职称考试

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部 意见反馈