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小组互助合作学习革新评述(上) 被引量：66
摘要
【正】 本世纪70年代以来,随着研究和开发工作的不断深入,人们对课堂组织结构的认识发生了重大的转变,为大面积提高教学教育质量、解决学校教育面临的一些难题带来了勃勃生机。小助互助合作学习(西方习惯上称"合作学习",Cooperative Learning)便
机构地区
杭州大学
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1992年第2期1-7,共7页
Global Education
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