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小组互助合作学习革新评述(上) 被引量:66

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摘要 【正】 本世纪70年代以来,随着研究和开发工作的不断深入,人们对课堂组织结构的认识发生了重大的转变,为大面积提高教学教育质量、解决学校教育面临的一些难题带来了勃勃生机。小助互助合作学习(西方习惯上称"合作学习",Cooperative Learning)便
作者 盛群力
机构地区 杭州大学
出处 《全球教育展望》 CSSCI 1992年第2期1-7,共7页 Global Education
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