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教学策略及其类型探析 预览 被引量:48

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摘要 教学策略及其类型探析李康教学策略(Instructionalstrategy)是教学设计给予高度重视的领域。有人曾比喻说,如果把教学设计的前两个环节,即确定教学目标和了解学生的初始特征当作医生弄清病理,诊断病情,那么,教学策略的选择和制订就是“开处方...
作者 李康
出处 《西北师大学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 1994年第2期75-78,共4页 Journal of the Northwest Normal University(Social Sciences)
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