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对大学英语合作学习教学的反思 被引量:1

On cooperative learning of university English teaching
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摘要 合作学习是一种有效的教学策略,在大学英语教学中,教师把它作为开展教学的一种重要策略,通过不同形式的合作学习使学生获取知识,培养学生的合作意识和技能。但是在实施过程中却因为教师、学生、教学环境等多方面因素的制约,大大影响了合作学习的效果。教师更新教育理念,学生克服心理障碍,学校营造合作氛围才能有效地解决这些问题。 合作学习是一种有效的教学策略,在大学英语教学中,教师把它作为开展教学的一种重要策略,通过不同形式的合作学习使学生获取知识,培养学生的合作意识和技能。但是在实施过程中却因为教师、学生、教学环境等多方面因素的制约,大大影响了合作学习的效果。教师更新教育理念,学生克服心理障碍,学校营造合作氛围才能有效地解决这些问题。
作者 段于兰 Duan Yu-lan(Foreign Languages Institute,Chongqing University of Science and Technology,Chongqing,400000,China)
出处 《佳木斯教育学院学报》 2012年第2期270-271,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
基金 重庆科技学院教育教学改革研究项目(201059)
关键词 大学英语 合作学习 问题 原因 对策 university English cooperative learning problem reason countermeasure
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献30

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引证文献1

二级引证文献20

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