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PBL在医学教育中的应用现状研究 被引量:266

Present situation of the application of PBL in medical education
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摘要 PBL自1969年引入医学教育中以来,对它的争论一直没有停息过,近几年又有升温的趋势.本文首先对PBL的缘起及其定义进行了阐述,然后针对PBL应用过程中涉及的问题及其产生原因进行了描述、分析,并为PBL的未来发展提出了参考性建议. Debates over PBL have never stopped since its introduction to medical education in 1969 and are even becoming more heated. This paper first expounds on the origin and definition of PBL, then it describes and analyzes the problems involved in its application and causes. Finally it makes some suggestions for the future development of PBL.
作者 慕景强 MU Jing-qiang(Department of Education, East China Normal University, Shanghai 200062, China)
出处 《西北医学教育》 2004年第3期 170-173,188,共5页 Northwest Medical Education
关键词 PBL 医学教育 应用现状 研究 升温 未来发展 产生原因 趋势 PBL teaching methodology medical education
  • 相关文献

参考文献35

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二级参考文献2

共引文献215

同被引文献3902

引证文献266

二级引证文献2289

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