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高等学校基础课实验室评估的实践和思考 预览 被引量:3

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摘要 根据国家教育部和黑龙江省教委有关文件精神及评估细则,我院进行了认真而细致的基础课实验室评估,通过评估实践,笔者就高等院校进行实验室评估的意义及本院的评估实践,并对评估方案本身提出自己的浅显看法。
作者 吕颖 崔光成
机构地区 齐齐哈尔医学院
出处 《中国高等医学教育》 2000年第2期 43-44,共2页 China Higher Medical Education
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