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论教学设计的发展历程 预览 被引量:22

On the Historical Development of Instructional Design
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摘要 文章以美国教学设计发展历史为蓝本,描述了教学设计学科的发展历程。教学设计的发展经历了自在孕育期、诞生兴起期、正式发展期和转型发展期四个发展阶段。每个阶段都因媒体技术、学习理论、社会历史背景等方面的不同而形成其特点。 Based on the historical development of American instructional design,the paper describes the developmental process of instructional design discipline. The paper argues that there are four periods in the developmental process,namely,free gestation period,naissance and rising period,formal development period and transformational development period. Each period features in its own characteristics due to the differences in media technologies,learning theories and social historical contexts,etc.
作者 钟志贤 ZHONG Zhixian(Institute of Curriculum and Instruction,Jiangxi Normal University,Nanchang 330027,China)
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期 34-39,共6页 Studies in Foreign Education
关键词 教学设计 发展历程 媒体 instructional design historical development
  • 相关文献

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