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“好感觉”——学生自主学习的动力源泉

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摘要 随着课堂改革的不断深入和学生主体地位的逐步确立,学生情感与态度必将越来越得到我们的关注.给学生好感觉是对学生情感与态度最大的尊重!只有对课堂教学有了好感觉,学生才能充分张扬自己的个性,才能拥有自己的奇思妙想,才能真正享受到学习的快乐.
作者 邢瑾
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第11期68-70,共3页 CET China Educational Technology
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