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研讨式教学模式及其对高师学生科学素质的培养 预览 被引量:5

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摘要 研讨式教学是一种新的教学模式,对培养的科学素质有重要作用。本文通过有机化学及实验的教学实践,探讨了构建有机化学及实验教学观念、教学内容体系、教学过程及实践,并突出了培养学生的科学素质。
出处 《乐山师范学院学报》 2007年第12期 129-131,共3页 Journal of Leshan Teachers College
作者简介 刘志昌(1943-),男,乐山师范学院化学与生命科学学院教授,主要从事有机化学教学及有机合成研究。
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参考文献4

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共引文献50

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引证文献5

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