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PBL教学模式在中医诊断学中的研究与实践 被引量:6

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摘要 随着医学的不断发展,医学知识的更新速度日新月异,传统的教学方法强调单纯验证以及知识的零散记忆,已不能满足学生对于日益膨胀的知识需要。1969年加拿大的M cM aster大学首创了问题中心式学习法,即PBL(problem based learning)教学法,并将其引入到医学教育中,现已成为一种比较流行的教学方法。可以说,PBL教学模式是现代医学教育史上教育模式的一次重大变革。
出处 《中医教育》 2009年第2期44-46,共3页 Education of Chinese Medicine
基金 青海大学医学院教学课题
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