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近代德国大学教学价值取向的研究综述——教学学术的视角 预览

Research on the Teaching Value Orientation in Modern German Universities --From the Perspective of Academic Teaching
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摘要 近代德国教学以科学至上的文化传统曾一度使其成为世界的科学中心,由科学达至修养,应是其教学价值取向的精炼概述。本文以大学教学学术为切入点,回顾和评析近代德国大学教学价值取向的相关研究,指出尚待深入研究的内容,以其对我国大学教学学术研究的推进。 The cultural tradition of scientific supremacy in modem German teaching has made the German become the world's scientific center. The shift from science to the self - cultivation should be the refining overview of the teaching value orientation. Taking the academic teaching as a breakthrough point, this article reviews and comments the related researches of the teaching value orientation in German university, points out the problems to be studied in depth, and hopes to promote the academic research in our countries'universities.
作者 汪沛雯 WANG Pei - wen ( Institute for Higher Education, Northwest Normal University, Lanzhou, Gansu ,730070, China)
出处 《沙洋师范高等专科学校学报》 2009年第4期 52-54,共3页 Journal of Shayang Teachers College
关键词 德国大学 教学价值 综述 German universities teaching values overview
作者简介 汪沛雯(1982-),女,甘肃漳县人,西北师范大学高等教育研究所硕士研究生,主要研究方向:高等教育管理。
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献54

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