期刊文献+

改良PBL教学模式在肾内科临床实习中的实践体会 被引量:3

The Application of the Improved PBL in Clinical Practice of Nephrology
在线阅读 下载PDF
收藏 分享 导出
摘要 将经典的PBL教学模式与传统讲授法相结合的改良教学模式应用于肾内科的临床实习,可以提高临床实习医师的教学质量。通过加强教师培训、精心设计改良PBL教学方案和建立科学的评估体系从而加强学生主观能动性的发挥,提高了学生询问病史和体格检查等临床实践的基本技能,使其尽早从学生式的思维模式转向医生的思维模式。 Clinical practice is an important part of medical education.This paper investigates the effect of the combination of PBL and traditional methods in clinical practice of nephrology so as to promote the teaching quality.Through strengthening faculty training,improving PBL teaching method,and establishing scientific evaluation system,the students' initiatives are cultivated,in the process of which their basic clinical abilities in inquiring patients' history and making physical examination are improved.As a result,the transition from student thinking model to doctor's has been achieved.
作者 黄新忠 范亚平 蒋季杰 HUANG Xin-zhong,FAN Ya-ping,JIANG Ji-jie(Department of Nephrology,Affiliated Hospital of Nantong University,Nangtong 226001,China)
出处 《淮海工学院学报:社会科学版》 2011年第10期 93-94,共2页 Journal of Huaihai Institute of Technology
关键词 肾内科 PBL教学模式 临床实习 nephrology PBL clinical practice
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

共引文献72

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献4

论文智能改写系统
维普数据出版直通车
投稿分析
职称考试

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部 意见反馈