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美国用户健康信息学教育模式探析 预览 被引量:3

Discussion and Analysis on Consumer Health Informatics Education Modes in the United States
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摘要 从课程设置、课程性质、课程内容、教学方式等方面探讨美国用户健康信息学教育模式,指出对我国启动用户健康信息学教育的启示,包括扩展学科研究对象、加强多领域合作、开展继续教育等方面。 The paper discusses the education modes of user health informatics in the United States from the aspects of curriculum setting, the character of the curriculum,contents of the curriculum,teaching method and so on,points out its enlightenments of starting user health informatics in China,including extending the research subjects in this discipline,strengthening coorperation in various fileds, carrying out continuing education,etc.
作者 彭琰 严莉 朱红 胡立耘 PENG Yan,YAN Li,ZHU Hong,Yunnan Medical Information Institute,Kunming 650031,China;HU Li-yun,School of Public Administration,Yunnan University, Kunming 650091,China
出处 《医学信息学杂志》 CAS 2011年第9期 12-15,共4页 Journal of Medical Informatics
关键词 美国 用户健康信息学 教育 United States Consumer health informatics Education
作者简介 彭琰,硕士,助理研究员,发表论文10篇。
  • 相关文献

参考文献16

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同被引文献17

引证文献3

二级引证文献16

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