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浅谈PBL教学模式下的病理学病案库建设 被引量:4

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摘要 病理学是一门重要的基础医学课程,具很强的实践性,其研究方法是临床疾病诊断与科学研究的重要支撑点。病理学课程学习对锻炼学生的临床思维能力,培养分析和解决问题能力至关重要,故高质量的病理学教学水平对于培养具有创新性和实用性医学人才意义重大。文章就PBL模式下运行病理学病案式教学的可行性、此模式下病案教学亟待解决的问题及解决方案进行了一些有益的探讨,渴望为今后具体实施PBL模式下的病案教学提供指导。
作者 何彦丽
机构地区 广州中医药大学
出处 《中国高等医学教育》 2012年第5期 23-24,共2页 China Higher Medical Education
基金 广州中医药大学2010年度高等教育教学成果奖培育项目 本校2011年度教育教学研究课题资助(编号JYKY1067).
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参考文献6

二级参考文献14

共引文献710

同被引文献26

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引证文献4

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