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开放教学实验室 提高学生实践创新能力 被引量:90

Opening Teaching laboratories Raising Innovation Ability of students
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摘要 近年来,教学实验室全面开放已成为高校本科教学上水平的重要标志,本文阐述了教学实验室从时间、空间、实验内容、师资等诸多因素的全方位开放观点,通过教学实验室的全面开放,能提高学生实践创新能力,并为培养新世纪创新人才开辟有效的途径。 This paper expounded the point of view of opening teaching laboratories according to many factors such as time,space,experiment content and teachers.The opening of teaching laboratories can raise the innovation ability of students and open up the effective ways of training innovation talents of the new century.
作者 陈大鹏 孙尔康 CHEN Da-peng, SUN Er-kang (Nanjing University, Nanjing 210093, Chnia)
机构地区 南京大学
出处 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第2期 15-17,共3页 Laboratory Research and Exploration
基金 教育部新世纪高等教育教学改革工程项目
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参考文献5

二级参考文献6

共引文献210

同被引文献4527

引证文献90

二级引证文献1054

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