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中国传统文化教育的目标与内容初探 被引量:1

Research On the Objectives and Contents of Chinese Traditional Culture Education
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摘要 了解中华文化知识、把握中华民族精神、践行知行合一理念是中国传统文化教育的目标。据此目标,围绕传统文化教育内容,遵循青少年认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华文化知识教育、中华民族精神教育、中华文化养成教育贯穿于启蒙教育、初等教育、中等教育、高等教育的全过程。持之以恒地开展传统文化教育,使青少年“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,始于识字读书,进于立志修身,成于齐家治国平天下。
作者 任翔 REN Xiang
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期58-63,共6页 Journal of The Chinese Society of Education
基金 北京市教育科学“十三五”规划2017年度优先关注项目“传统文化在学校教育中传播的方法与途径研究”(项目编号:CEIA17069)研究成果.
作者简介 任翔,北京师范大学文学院教授,博士生导师(北京100875)。
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗常培著..中国人与中国文 语言与文化[M].北京:新星出版社,2015:230.
  • 2梁启超著..成为一个不惑、不忧、不惧的人力透时空的演讲[M],2016:186.
  • 3任翔..教师素养读本 文学的旅程[M].济南:济南出版社,2016:340.

引证文献1

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