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基于《中国药典》与外国药典对比学习的《药物分析》 双语教学实施与体会

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摘要 针对药学专业本科生开展《药物分析》课程的双语教学势在必行,而《中国药典》与外国药典对比学习是开展该课双语教学最有效、最直接的方式。为此,作者将国内外药典对比学习的教学方式用于我校《药物分析》双语教学中。本文简要分析开展该教学方式的必要性后,对教学实施过程及作者的一些体会进行了介绍。该教学方式不仅能提高学生对药物分析专业英语的听说读写能力,还有利于学生了解国内外药品质量分析方法的异同和进展,同时还有助于培养学生分析、解决问题的能力及创新思维习惯。
出处 《中南药学》 CAS 2019年第2期305-307,共3页 Central South Pharmacy
基金 云南中医学院2017年度教育科学研究课题(No.YB170308).
作者简介 杨兴鑫,男,博士,副教授,主要从事药物分析、中药药效物质基础研究,E-mail:yxx78945@163.com;通讯作者:王文静,女,博士,教授,主要从事分析化学、中药化学研究,E-mail:22003500@qq.com;俞捷,女,博士,副教授,主要从事药物分析、中药药理研究,E-mail:cz.yujie@gmail.com.
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