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儒家文化对医学学生人文素质教育的影响 预览 被引量:3

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摘要 生物-心理-社会医学模式要求医学学生在提高专业技能的同时,必须要有良好的人文素质和职业道德.人文素质教育中蕴含着丰富的儒家文化思想,汲取儒家文化的精华,对医学学生人文素质教育有着深刻的现实意义.
出处 《生物技术世界》 2015年第3期173-173,共1页
基金 吉林省教育科学规划课题(GH13279),吉林省教育科学规划课题(GH13277).
作者简介 侯建成(1987-),男(满族),助教,本科. 任旷(1963-),男(汉族),教授,本科.
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