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微课在高等医学教育中的应用和体会 预览 被引量:58

Experience of applying Micro-lectures in higher medical education
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摘要 微课在高等医学教育中的应用还处于探索阶段。本文在生理学教学中将微课教学与传统教学结合应用,随后对学生进行了问卷调查。对微课的发展过程、学生对微课的认识和态度、微课视频的制作和应用条件、微课与传统课程和慕课的比较等方面进行总结,并对微课在高等医学院校的建设和应用提出建议。 The application of micro-lectures in higher medical education is still in a stage of exploration. The au- thors applied the micro-lectures with the traditional teaching method in the teaching of physiology, and conducted a questionnaire survey about it. In this article, the authors summarized the developing process, the students' attitude and the video production of micro-lectures, and compared the micro-lecture with traditional teaching method and MOOCS. At last, they gave some suggestions about application of micro-lectures in higher medical college.
作者 李育娴 张介平 秦颖 谢冬萍 汪海宏 蔡巧玲 LI Yu-xian, ZHANG Jie-ping, QIN Ying, XIE Dong-ping, WANG Hai-hong , CAI Qiao-ling ( Dept. of Physiology, Tongji University School of Medicine, Shanghai 200092, China)
出处 《基础医学与临床》 CSCD 2015年第10期1443-1446,共4页 Basic Medical Sciences and Clinics
关键词 微课 高等医学教育 生理学 micro-lecture higher medical education physiology
作者简介 通信作者(correspondingauthor):iamhhwang@yahoo.com.
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参考文献7

二级参考文献40

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