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岗位适应:高职院校实践教学的逻辑路向和基本路径 被引量:8

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摘要 岗位适应能力是高职院校毕业生就业的核心能力,岗位适应能力越强,就业质量越高,用人单位和毕业生就业满意度就越高。当前高职教育注重对岗位适应为导向的高职实践教学改革与价值引领,表现为通过实施校企合作,坚持工学结合和工作本位学习人才培养理念和模式。高职院校要进一步拓宽高等职业教育的国际视野,结合我国高职教育的具体发展实际,不断深化职业岗位适应为导向的高职实践教学改革与创新,满足社会经济发展需求,实现高职可持续性发展。
作者 陈江 查良松
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第8期10-13,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 浙江省高等教育教学改革研究项目“利用职业体验中心,探索提升学生顶岗实习能力新途径”研究成果(项目编号:jg2013327)
作者简介 陈江(1981-),男,浙江诸暨人,绍兴职业技术学院招生与就业处,副研究员,硕士,国家高级职业指导师,主要研究方向为大学生就业创业教育、高职教育宏观管理与发展战略研究; 查良松(1965-),男,浙江绍兴人,绍兴职业技术学院副院长,研究员,主要研究方向为大学生就业创业教育、高教管理。
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参考文献9

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