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浅析微课在化学教学中的应用——以“电解饱和食盐水”微课教学为例 预览 被引量:7

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摘要 将微课技术应用于"电解饱和食盐水"教学,能够有效地解决传统课堂教学中教学内容针对性不强、实验现象不易观察等问题,使学生对化学的学习更加准确、深入。实践证明部分化学实验制作成微课,有利于学生的个性化自主学习,提高学生化学学习效果。
作者 孟静 洪燕芬
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第12期37-40,共4页 Education In Chemistry
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参考文献1

二级参考文献21

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