期刊文献+

提升词语教学质量的语境视角 预览

在线阅读 下载PDF
分享 导出
摘要 “语境”——在词典里的解释是:语言环境,话语或文句的意义所反映的外部世界的特征。我这里所说的“语境”是非常狭义的——指词语、句子、段落……所处的一定的语言情境。儿童学习语言是一种无意识的印象记忆,他们常常是以完整的语言模式接受各种各样的语言现象。例如父母在一个情境中教孩子两三个词或是一两句话,反复几遍,那孩子可能在遇到类似的其他场景时,就能把这些词或是这些话恰当用上了。
作者 徐德兰
出处 《语文天地:小教版》 2017年第7期34-35,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部 意见反馈