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幼儿体育活动评价核心要素探析 被引量:6

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摘要 本文从幼儿体育活动目标设置、内容选择与处理、体育活动的游戏性、活动组织过程、教师行为、活动效果六个核心要素对幼儿体育活动进行评价探析,引导教师根据不同年龄段幼儿的身心发展规律和学习方式,科学设计体育活动,以期通过评价的核心要素探析,力求幼儿园体育活动更加符合《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,提高幼儿体育活动的有效性。
作者 王竹平
出处 《上海教育科研》 北大核心 2017年第8期85-88,共4页 Shanghai Research on Education
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