期刊文献+

实践先导下幼儿园音乐教育活动设计课程教学改革模式探索 预览

在线阅读 下载PDF
收藏 分享 导出
摘要 实践先导是以学训互动为基础,实践为先,借助直观经验继而帮助学生内化深化理论知识。实践先导不仅体现在课程中居于前置位置,更体现在课前实践任务的完成。实践先导下的幼儿园音乐教育活动设计课程新教学模式的构建需要实践先导,增加实践学时,丰富实践性知识;渗透对话,提升活动的设计与实施能力,并通过教师职能转变和专业管理支持进一步加强学生的学习效果。
作者 宋晟 张淑琼
出处 《早期教育:教科研版》 2017年第9期27-29,共3页
作者简介 宋晟(1981-),女,浙江金华人,金华职业技术学院讲师 张淑琼(1971-),女,浙江浦江人,金华职业技术学院学前教育部副主任、教授。
  • 相关文献
投稿分析

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部 意见反馈