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师德修养视域下的儒家君子人格 预览

Confucian Gentleman Personality under the Perspective of Teacher's Morality
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摘要 儒家君子人格蕴涵着浓郁的道德精神,是儒家师德的修养目标。从理念层面,它以追求仁道为价值旨归,以合于天命的性善论为理论基础;从规范层面,它以“有教无类”为基本原则,以“学而不厌、诲人不倦”为具体规范;从实践层面,它以博文约礼为修养路径、躬行身教为修养方式、以忠信为修养内容。深入挖掘儒家君子人格的伦理内涵,对于破解师德建设困局,加强新时代师德建设具有重要的启示和借鉴意义。
作者 张晓庆 刘楠楠 ZHANG Xiaoqing;LIU Nannan
出处 《武陵学刊》 2019年第1期6-10,共5页 Journal of WULING
基金 国家社会科学基金项目“近代社会转型期国民人格塑造研究”(16BZX111) 江苏省高校哲学社会科学基金项目“中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育实现机制研究“(2016SJB710089) 盐城师范学院党建与思政研究会重点项目“中华优秀传统文化与当代大学生思想政治教育研究”(16YCZDJZ003) 盐城师范学院“学习宣传贯彻党的十九大精神”专题研究项目“乡贤文化与社会主义核心价值观的农村培育研究”(17YCZX016)。
作者简介 张晓庆,男,山东费县人,盐城师范学院城市与规划学院副教授,博士,研究方向为中国传统伦理、生态伦理;刘楠楠,女,山东周村人,盐城师范学院商学院讲师,硕士,研究方向为高校思想政治教育。
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参考文献6

二级参考文献11

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