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高校图书馆开展大学新生媒介素养教育的思考 预览

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摘要 新媒介的蓬勃发展,媒介信息环境日益复杂,针对大学新生媒介素养缺乏的现状,分析了高校图书馆开展大学新生媒介素养教育的优势,结合高校图书馆读者服务、新生培训等功能,根据新时代对图书馆发展的要求,在图书馆馆藏资源、人力资源、通识教育功能及浓厚文化氛围的基础上,探索图书馆开展大学新生媒介素养教育的新方法和新途径。
作者 刘英杰
机构地区 河南科技学院
出处 《知识经济》 2019年第2期161-161,163共2页
基金 2018年河南省社科联课题,基于图书馆服务模式拓展下的大学生媒介素养教育研究(项目编号:SKL-2018-2369) 河南省图书情报研究计划项目,图书馆经典阅读推广对策研究。
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参考文献2

二级参考文献11

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