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情景模拟法在心内科护士除颤教学中的应用 预览

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摘要 [目的]探讨情景模拟法在心内科护士除颤教学中的应用效果。[方法]将2个心内科护士作为研究对象,分为观察组(心内二科)24人和对照组(心内一科)26人,对照组采用传统教学方法,观察组采用情景模拟教学方法。比较两组护士除颤技术操作与理论考试成绩、对除颤教学效果的满意程度。[结果]观察组护士除颤技术操作、理论考试成绩高于对照组(P<0.05),对除颤教学效果的满意度高于对照组(P<0.05)。[结论]情景模拟教学可提升护士对除颤知识的学习氛围,提高心内科护士熟练掌握除颤理论知识和技术操作的能力,提高护士对教学效果的满意度,从而提升心内科护士的急救能力。
作者 王瑾
机构地区 南昌市第一医院
出处 《全科护理》 2019年第7期868-869,共2页
作者简介 王瑾,主管护师,硕士研究生在读.
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参考文献9

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