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巧用游戏提升农村小学生习作讲评能力 预览

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摘要 习作是农村小学生的难点,本文巧用游戏比赛的方法对四年级学生进行习作中好词、好句和好段的查找、自评与互评,提升了学生的表达能力、运用语言能力、交流合作能力,使学生养成了收集身边好词好句好段的习惯,提升了学生的习作能力。
作者 梁梅
出处 《小学生作文辅导:读写双赢》 2019年第7期41-41,42共2页 A Guidebook of Writing for Students
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参考文献1

  • 1于漪著..于漪全集 14 写作教学卷[M].上海:上海教育出版社,2018:329.
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