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用物理本位激发教学趣味

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摘要 根据物理教学的现状,结合教育学、心理学知识,分析利用物理学知识的趣味性激发学生求知欲的依据和可行性,着重探讨利用物理学知识的趣味性来激发学生求知欲的途径。
作者 孟兵
出处 《中学物理教学参考》 2020年第4期2-4,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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参考文献1

  • 1阎金铎,田世昆..中学物理教学概论[M].北京:高等教育出版社,2003:220.
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