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新时代课程思政建设的几点思考

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摘要 为使各类课程与思政理论课同向同行,形成协同效应,本文从课程思政的背景入手,分析了当前课程思政的现状,并提出了相应的建设性意见,以期给课程思政建设提供一点参考意见!
作者 肖志亮
机构地区 潇湘职业学院
出处 《科技风》 2020年第16期48-49,共2页 Technology Wind
基金 湖南省教育科学规划课题项目“基于产教融合的现代商贸服务专业群路径建设研究”成果(项目负责人:肖志亮 项目编号:XJK19CZY052,课题组成员:高玉泉、李闻、赵海明等).
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