版权所有© 2001-2018 渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号违法和不良信息举报中心
互联网出版许可证 新出网证(渝)字10号机构客服热线 023-67882612
基于钉钉平台的线上授课模式探讨与实践 认领
Exploration and Practice of Online Teaching Mode Based on DingTalk Platform
摘要
针对专业基础课程特点,围绕“教学方式与教学效果”“教学进度与教学质量”等问题,项目组分析了课堂教学与网络教学的异同,并结合当前具备的互联网+、网络环境以及多媒体技术,选择钉钉平台作为网络授课平台。通过液压传递与控制课程的线上授课实践,效果良好。该方案既能保留课堂教学的部分优势,又能拓展网络教学空间,为高校专业课教师线上教学提供了借鉴。此外,这种结合实践的教学方式也为今后高校线上教学改革积累了经验。
机构地区
湖南科技大学机电工程学院
出处
《大学教育》
2021年第2期57-60,共4页
University Education
基金
湖南省教育厅项目“地方高校新工科机电类专业多方协同育人模式改革与实践”(编号:235)资助。
参考文献7
- 1唐皓,张籽林,唐果宁.基于金工实习课程“主题”和“内容”的教改之探讨——以全国大学生机械创新设计大赛为例[J].当代教育理论与实践,2019,0(2):67-72. 被引量：3
- 2王婷,徐继存,王爱菊.改革开放四十年我国课堂教学研究的回顾与反思[J].教育学报,2018,0(1):27-34. 被引量：5
- 3刘妍秀.基于慕课的混合教学模式设计与实践[J].科技资讯,2018,16(26):116-117. 被引量：3
- 4马祥,廖春生.高校网络课程建设及教学评价研究[J].教育教学论坛,2020,0(11):375-376. 被引量：8
- 5徐继存.教学研究意味什么——兼论教学论研究者的责任与使命[J].课程．教材．教法,2015,0(2):26-32. 被引量：8
- 6唐皓,胡小平,彭向前,唐果宁.基于误差流理念的“金工实习”个性化培养研究——以第八届全国大学生机械创新设计大赛参赛作品为例[J].龙岩学院学报,2019,37(2):114-118. 被引量：1
- 7杨宇翔,黄继业,吴占雄.线上线下混合教学模式实施方案设计[J].课程教育研究,2015,0(5):3-4. 被引量：113
二级参考文献51
- 1叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997(9):3-8. 被引量：2268
- 2赵家黎,郭伟,牛占文,于鸿彬.基于误差流理论的多工位装配过程质量稳定性[J].机械工程学报,2006,42(11):88-93. 被引量：12
- 3恩斯特·卡西尔.人论[M].上海:上海译文出版社,1985.15. 被引量：350
- 4.马克思恩格斯全集第1卷[M].北京:人民出版社,1956.. 被引量：723
- 5雅斯贝尔斯 魏楚雄 俞新天译.历史的起源与目标[M].北京:华夏出版社,1989.. 被引量：62
- 6劳伦斯·卡弘 冯克利译.哲学的终结[M].南京:江苏人民出版社,2001.11.. 被引量：5
- 7布迪厄．实践与反思：反思社会学导引(李猛，李康译)[M]．北京：中央编译出版社，1998． 被引量：32
- 8韦伯.社会科学方法论[M].北京:中国人民大学出版社,1999.4. 被引量：13
- 9埃米尔·迪尔凯姆.社会学方法的规则[M].北京:华夏出版社,1999. 被引量：22
- 10马克斯·霍克海默．批判理论[M].重庆：重庆出版社，1989． 被引量：15
共引文献134
- 1朱明秀.线上线下混合教学模式在“图像处理”课程中的应用[J].教育观察,2019(32):61-62.
- 2杨志波.层次分析法在高校在线教学质量评价中的应用研究[J].创新创业理论研究与实践,2020(17):61-62.
- 3韦柳丝,雷呈宝.混合式教学模式在计算机应用基础课堂教学中的有效运用[J].轻工科技,2019,0(11):144-145. 被引量：3
- 4赵维峰,杨文秀.农林类应用型本科院校专业基础课程的教改实践[J].现代农业科技,2019,0(1):263-264.
- 5张萍.基于慕课的混合教学模式研究[J].中国教育技术装备,2016,0(6):139-139. 被引量：16
- 6赵丹,刘桂云,俞海宏.线上线下交互教学系统的应用研究[J].物流技术,2016,35(5):188-191. 被引量：15
- 7徐辉,吴乐乐.基础教育教研工作转型发展的路径思考[J].课程．教材．教法,2017,0(1):101-107. 被引量：9
- 8吴乐乐,柏杨,吴龙龙.西部省域培养中小学生核心素养的路径分析[J].现代中小学教育,2017,33(1):1-4. 被引量：6
- 9龚晓君,唐义祥,涂利明.基于MOOC平台的线上线下混合教学法探索[J].福建电脑,2017,33(2):66-67. 被引量：10
- 10沈波.财经类高校管理信息系统课程教学改革与实践[J].大学教育,2017,0(4):124-126. 被引量：5
- 1荆门技师学院:打造特色品牌,培育紧缺人才[J].职业,2020(35):19-19.
- 2邢恩辉,赵子杰,王浩然,任桂周,王锐.汽车电子控制课程实验平台的开发与应用[J].科技创新导报,2020,17(28):238-241.
- 3张怡.小学语文“神话类文体”该怎么教——以《盘古开天地》一课为例[J].语文新读写,2020(30):115-115.
- 4王文彬,王灵昭,盘赛昆.“食品质量与安全控制”案例教学——以美国巴旦木沙门氏菌污染及产业应对为例[J].农产品加工,2021(2):102-105.
