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基于远程教育的智慧化程序设计实验实训平台建设 预览
摘要
针对工程型远程教育特点,从智慧身份认证、教学资源重构和评价体系建设三个维度出发,设计并实现了智慧化程序设计实验实训平台。该平台采用人脸识别方式实现远程教育的过程控制,以知识块为建设单元,以专业技能提升为目标,重构远程教育教学资源,以分布式智能测评和不同岗位能力需求设计个性化评价机制。实际教学效果证明,该平台创新了远程教育教学服务模式,有效提升了学生自主学习意识和程序设计综合能力。
出处
《中国成人教育》
2019年第9期57-59,共3页
China Adult Education
基金
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:201702057004)
浙江省“十二五”省级实验教学示范中心重点建设项目(批准号:浙教办高教[2014]41号)
浙江省教育科学规划课题(课题编号:2016SCG045)
嘉兴学院应用型特色专业培育教学建设与教育研究项目(课题编号:2017A9).
作者简介
吴军强(1971-),男,硕士,嘉兴学院省级计算机实验中心主任、高级实验师,研究方向:计算机网络实验教学;许小东(1985-),男,硕士,嘉兴学院数理与信息工程学院实验师,研究方向:计算机实验技术与实验教学。(浙江嘉兴314001)
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