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《课程教学研究》

作品数2171被引量2142H指数12
研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际...查看详情>>
  • 主办单位广东教育出版社有限公司
  • 国际标准连续出版物号2095-2791
  • 国内统一连续出版物号44-1690/G4
  • 出版周期月刊
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