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面向计算思维培养的编程教学研究--以高中生Python编程教学为例
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作者 王钰茹 《创新人才教育》 2019年第3期47-54,共8页
随着人工智能时代的到来,在编程教学中进行计算思维培养正在成为信息技术教育的关注重点。基于计算思维的问题解决过程一般包括问题界定、问题分解、模式匹配、数据抽象与表达、算法设计和评估反思等环节。面向计算思维培养的编程教学... 随着人工智能时代的到来,在编程教学中进行计算思维培养正在成为信息技术教育的关注重点。基于计算思维的问题解决过程一般包括问题界定、问题分解、模式匹配、数据抽象与表达、算法设计和评估反思等环节。面向计算思维培养的编程教学以项目学习和问题解决为中心,由创设情境、分析问题、设计方案、实施反馈、项目迁移和分享总结等环节组成;该流程强调通过叠加项目功能或加大问题复杂度来启发学生运用计算思维方法解决问题。基于此流程设计的《田忌赛马》教学案例旨在为教学提供参考,并推动计算思维和编程教育的相关研究。 展开更多
关键词 编程教育 计算思维 教学流程
中医药院校长学制医学生和普通专业医学生毕业后发展状况研究
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作者 艾华 +4 位作者 赵楠琦 孙刘羊子 陈静漪 刘晓辉 田润平 《中医药管理杂志》 2019年第1期41-43,共3页
目的:调查比较北京中医药大学长学制医学生和普通医学生毕业后发展状况,就业后医疗水平与医德服务水平的差异,为本校不同学制教学提供指导与数据支持。方法:采用横断面研究设计,随机抽样方法对北京中医药大学长学制和普通毕业生进行问... 目的:调查比较北京中医药大学长学制医学生和普通医学生毕业后发展状况,就业后医疗水平与医德服务水平的差异,为本校不同学制教学提供指导与数据支持。方法:采用横断面研究设计,随机抽样方法对北京中医药大学长学制和普通毕业生进行问卷调查,收集基本信息,以及医疗水平、医德水平、科研能力等相关信息进行分析。结果:大多数毕业生月收入低于7000元,约占51.18%;长短学制毕业生间最高学历无统计学差异;不同学制间医疗水平和医德水平无差异;长学制医学生科研能力较强。结论:近年来,医学毕业生倾向于硕士、博士等高学历毕业后就业,这可能与就业压力有关。长学制与普通学制医学毕业生的区别只是学历较高,医疗水平与医德水平并不受学制的影响。 展开更多
关键词 长学制 医学 毕业后 教育
如何补齐创客教育的师资短板 预览
3
作者 李香玉 《教育家》 2019年第26期19-20,共2页
近几年,国内的创客教育发展颇为迅速,与此同时,师资短缺的问题逐渐暴露。为何会出现这种问题?创客教师该如何培养?带着这些疑问,本刊记者采访了北京师范大学教育技术学院副院长傅骞。做好创客教师的关键是'情怀+技术'记者:学校... 近几年,国内的创客教育发展颇为迅速,与此同时,师资短缺的问题逐渐暴露。为何会出现这种问题?创客教师该如何培养?带着这些疑问,本刊记者采访了北京师范大学教育技术学院副院长傅骞。做好创客教师的关键是'情怀+技术'记者:学校在开展创客教育时,常遇到师资不足的问题,且创客教育对于教师综合能力的要求非常高。在目前的情况下,您认为该如何培养创客教师? 展开更多
关键词 创客教育 创客教师
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基于图形化工具的编程教学促进初中生计算思维发展的实证研究 预览 被引量:5
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作者 解博超 郑娅峰 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期122-128,共7页
计算思维已经成为中小学信息技术课程中核心素养涵盖的重要组成部分。基于编程工具培养中学生计算思维作为一种重要的教学手段得到了学术界的广泛认可。近几年来,图形化编程工具不断涌现,并大量进入K12教育阶段的课堂中。然而,使用图形... 计算思维已经成为中小学信息技术课程中核心素养涵盖的重要组成部分。基于编程工具培养中学生计算思维作为一种重要的教学手段得到了学术界的广泛认可。近几年来,图形化编程工具不断涌现,并大量进入K12教育阶段的课堂中。然而,使用图形化编程工具是否能够更好地提升学生的计算思维还有待通过实证研究进行验证。为此,研究通过对45名初中学生进行为期16个学时的教学实验,探究基于图形化编程工具和文本编程工具两种不同教学工具对计算思维培养的影响及其差异。研究结果表明,较之于传统文本编程环境,采用图形化编程工具的学生计算思维能力提升更为明显,并能够完成更为复杂的创意作品。这一研究发现将为中小学阶段采用图形化工具开展编程教育,培养计算思维能力提供有效的实践指导。 展开更多
关键词 计算思维 图形化编程 问题解决能力 编程教育
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疏风宣肺祛痰法治疗支气管哮喘慢性缓解期风痰哮证的临床观察 预览
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作者 于倩 楼雅芳 《浙江临床医学》 2018年第6期1069-1070,1072共3页
目的观察疏风宣肺祛痰法治疗支气管哮喘慢性缓解期风痰哮证的临床疗效。方法选取45例慢性缓解期支气管哮喘属风痰哮证患者,将其随机分为对照组(20例)和观察组(25例)。对照组予以信必可都保,观察组在对照组的基础上加以服用疏风宣... 目的观察疏风宣肺祛痰法治疗支气管哮喘慢性缓解期风痰哮证的临床疗效。方法选取45例慢性缓解期支气管哮喘属风痰哮证患者,将其随机分为对照组(20例)和观察组(25例)。对照组予以信必可都保,观察组在对照组的基础上加以服用疏风宣肺祛痰中药,分别于治疗前及治疗4周后记录患者症状、体征及ACT评分,并统计积分结果、观察疗效及两组的不良反应。结果观察组总显控率为88%,对照组显控率为60%;两组治疗前后症状积分比较有显著性差异(P〈0.05),观察组优于对照组;两组治疗前后ACT评分比较有显著性差异(P〈0.05),且观察组优于对照组;两组治疗前后FEV1%、PEF、FEF25和FEF50比较有显著性差异(P〈0.01),观察组FEVI%、PEF及FEF50改善程度优于对照组;观察组无不良反应。结论疏风宣肺祛痰法治疗慢性缓解期支气管哮喘风痰哮证疗效显著,可改善哮喘患者的肺功能,有效控制哮喘再发,且不良反应少,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 支气管哮喘 疏风宣肺祛痰法 风痰哮证 临床观察
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“导师深度参与式”创新创业教育模式探索 被引量:3
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作者 田润平 艾华 +1 位作者 翟双庆 《北京教育:高教版》 2018年第11期87-88,共2页
基于"导师深度参与式"的创新创业教育模式,为深化教育教学改革、提高人才培养质量提供了有效的帮助。导师的深度参与不仅加深了学生专业素质的功底,更能有效促进创新创业教育工作的整体开展[1]。
关键词 导师深度参与 创新创业 人才培养
实体编程的教育应用与启示 预览
7
作者 章梦瑶 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第12期108-114,共7页
实体编程是一种特殊的编程形式,具有操作直接、编程简单、交互性强三个基本特征。实体编程在教育中的应用涉及编程与多个学科的融合以及对学生多元能力的培养。现阶段,国内外实体编程的研究都处于起步阶段,尚未成熟。文章通过对已有的... 实体编程是一种特殊的编程形式,具有操作直接、编程简单、交互性强三个基本特征。实体编程在教育中的应用涉及编程与多个学科的融合以及对学生多元能力的培养。现阶段,国内外实体编程的研究都处于起步阶段,尚未成熟。文章通过对已有的实体编程教育应用案例进行分析归纳后发现,实体编程具有较强的易用性,可以较好地促进各类学科知识的学习、高阶思维能力的培养和协同建构能力的提升,但目前也存在产品教育属性不突出、实验研究缺乏、教育功能单一等问题。基于此,文章从产品设计、课程设计、研究设计和生态发展四个方面对实体编程的发展提出了自己的设想。 展开更多
关键词 实体编程 教育应用 编程教育
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长学制中医药大学生思想特点研究
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作者 陈静漪 +2 位作者 田润平 谭曦 艾华 《中医教育》 2018年第5期64-66,81共4页
长学制教育是培养高层次医学人才的重要途径。为探究长学制学生普遍存在的思想特点及规律,以北京中医药大学为例,针对长学制中医药学生与普通学制中医药学生的思想特点展开调研并进行对比分析,旨在发现并解决长学制学生存在的思想问题,... 长学制教育是培养高层次医学人才的重要途径。为探究长学制学生普遍存在的思想特点及规律,以北京中医药大学为例,针对长学制中医药学生与普通学制中医药学生的思想特点展开调研并进行对比分析,旨在发现并解决长学制学生存在的思想问题,提出相应对策,为长学制学生的德育教育提供参考依据。 展开更多
关键词 长学制学生 中医药 思想特点
创客教育区域推进策略研究 被引量:8
9
作者 郑娅峰 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第5期61-68,共8页
创客教育区域推进策略研究是创客教育得以发展和普及的基础,是促进教育公平、提升区域创新能力的根基。目前,各地区创客教育还处于初期的探索阶段,未形成可普及的推广策略。该文通过对我国开展创客教育的典型示范区域进行案例分析,总结... 创客教育区域推进策略研究是创客教育得以发展和普及的基础,是促进教育公平、提升区域创新能力的根基。目前,各地区创客教育还处于初期的探索阶段,未形成可普及的推广策略。该文通过对我国开展创客教育的典型示范区域进行案例分析,总结示范区域在政策、课程、空间、教材等方面的实施内容和推广及普及方法,并从理念指引、政策引导、师生发展和生态支持四个维度入手给出了创客教育推进策略的具体建议,为我国创客教育区域推广和整体普及提供值得借鉴的实施策略。 展开更多
关键词 创客教育 创新能力 推进策略
基于区块链技术的食品安全追溯系统 预览
10
作者 刘同勋 《信息技术与信息化》 2018年第12期14-18,共5页
本文提出一种基于区块链技术构建的食品安全追溯系统,基于物联网、云计算和区块链等先进技术构建,将传统追溯系统与区块链技术进行融合,实现对农副产品种植、加工、检测、仓储、运输、销售等农业生产全过程的追溯,确保农副产品源头可追... 本文提出一种基于区块链技术构建的食品安全追溯系统,基于物联网、云计算和区块链等先进技术构建,将传统追溯系统与区块链技术进行融合,实现对农副产品种植、加工、检测、仓储、运输、销售等农业生产全过程的追溯,确保农副产品源头可追溯、流向可跟踪、信息可查询、责任可追究,保障公众消费和食品安全。 展开更多
关键词 区块链 食品安全 追溯系统
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中小学信息技术教育技术平台标准初步研究 预览
11
作者 曾子龙 李晟 《计算机教育》 2018年第11期16-20,共5页
提出研发中小学信息技术教育技术平台标准的初步设想,包括开源硬件板卡连接标准、开源硬件控制程序语法标准、开源硬件与计算机数据交换标准、物联网接入平台接口标准、人工智能服务平台接口标准,描述各个规范的主要内容和技术路线,给... 提出研发中小学信息技术教育技术平台标准的初步设想,包括开源硬件板卡连接标准、开源硬件控制程序语法标准、开源硬件与计算机数据交换标准、物联网接入平台接口标准、人工智能服务平台接口标准,描述各个规范的主要内容和技术路线,给后续的深入研究提供参考。 展开更多
关键词 信息技术教育 开源硬件 物联网 人工智能 技术规范
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创客教育理念下的折纸课程开发与实践 被引量:4
12
作者 刘鹏飞 《开放学习研究》 2017年第3期50-54,共5页
创客教育是一种利用技术手段,通过特定课程或活动,以让学生从内心领悟到创新和分享学习是人生最大快乐为目标的教育理念。创客课程是创客教育的载体,目前我国创客课程发展很快,但存在着同质化严重、开设成本高、无法快速普及等问题。在... 创客教育是一种利用技术手段,通过特定课程或活动,以让学生从内心领悟到创新和分享学习是人生最大快乐为目标的教育理念。创客课程是创客教育的载体,目前我国创客课程发展很快,但存在着同质化严重、开设成本高、无法快速普及等问题。在这样的背景下,本文引入折纸课程,并在SCS创客教学法的帮助下以此为载体实现创客教育的目标。 展开更多
关键词 创客课程 折纸课程开发 SCS
创客教育:把有意思的事“玩”得有意义——中小学创客教育的理念与发展 预览
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作者 李心怡 解博超 《福建教育》 2017年第19期12-16,共5页
开篇语:2014年,李克强总理在"夏季达沃斯论坛"首次提出"大众创业、万众创新"。此后,一股创新、创业的热潮迅速席卷全国。在这个浪潮中,以3D打印和开源硬件等新兴技术为依托、已在全球流行开来的创客运动也在我国火热起来。2015年,... 开篇语:2014年,李克强总理在"夏季达沃斯论坛"首次提出"大众创业、万众创新"。此后,一股创新、创业的热潮迅速席卷全国。在这个浪潮中,以3D打印和开源硬件等新兴技术为依托、已在全球流行开来的创客运动也在我国火热起来。2015年,由美国新媒体联盟发布的《地平线报告》指出,创客空间将在近年内影响基础教育的发展趋势。 展开更多
关键词 达沃斯论坛 开篇语 新兴技术 媒体联盟 李克 信息技术 发展趋势
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从创新实践到人格培养——创客教育目标发展综述 预览 被引量:17
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作者 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期41-46,共6页
随着社会生产力的发展,一种根源于工程师群体的创客文化逐渐在全球流行开来,同时也催生了创客教育。创客文化的核心是创意设计、用心实践和快乐分享,创客教育的最终目标就是要将学生培养成能够享受创客文化的人。从创客文化的本质出发,... 随着社会生产力的发展,一种根源于工程师群体的创客文化逐渐在全球流行开来,同时也催生了创客教育。创客文化的核心是创意设计、用心实践和快乐分享,创客教育的最终目标就是要将学生培养成能够享受创客文化的人。从创客文化的本质出发,依据由浅入深的理解过程,可将创客教育的培养目标分成培养创新实践能力、激发协同分享意愿和塑造健康人格三个递进阶段。第一阶段创客教育的重点是以各类数字化创作工作的学习和应用为主要内容,达成学生创新实践能力培养的目标,目标是创新实践能力的提升;第二阶段创客教育的重点是技术支持下的学生协同分享意愿的激发和完成,目标是协同分享意愿的激发;第三阶段创客教育的重点是学生享受创新与分享的快乐在内心的养成,目标是健康人格的塑造。不同的学校在实施创客教育的过程中,可以根据学情特点选择循序渐进或跨越式前进,最终实现学生健康人格培养的目标。 展开更多
关键词 创客教育 创新实践 人格培养
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滋阴益气法治疗气阴两虚型感冒后咳嗽临床研究 预览
15
作者 于倩 +1 位作者 陈旭燕 楼雅芳 《浙江中西医结合杂志》 2017年第7期570-572,共3页
感冒后咳嗽是一种常见的发作于感冒时期的咳嗽,常迁延不愈,并伴有咽部不适感,持续数日或数周。临床发现,感冒后咳嗽患者在肺气不宣的基础上易伴气阴两虚,可见咽部不适,声音嘶哑,无痰或痰少而黏、不易咳出,甚至痰中带少量血丝。笔者采用... 感冒后咳嗽是一种常见的发作于感冒时期的咳嗽,常迁延不愈,并伴有咽部不适感,持续数日或数周。临床发现,感冒后咳嗽患者在肺气不宣的基础上易伴气阴两虚,可见咽部不适,声音嘶哑,无痰或痰少而黏、不易咳出,甚至痰中带少量血丝。笔者采用滋阴益气法治疗感冒后咳嗽后期气阴两虚患者,观察其临床疗效。 展开更多
关键词 感冒后咳嗽 滋阴宣肺法 临床观察
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噻托溴铵联合降气纳肾法对COPD缓解期患者的治疗作用 预览 被引量:8
16
作者 楼雅芳 朱诗乒 +3 位作者 许兵 朱黎红 杨勇 《浙江临床医学》 2016年第2期199-200,203共3页
目的探讨噻托溴铵联合降气纳肾法对慢性阻塞性肺疾病(COPD)缓解期患者的治疗作用。方法采用前瞻性随机对照设计.将120例COPD缓解期肺功能分级为Ⅱ或Ⅲ级的患者,随机分为对照组及观察组,每组各60例,对照组予噻托溴铵粉吸入剂18μg... 目的探讨噻托溴铵联合降气纳肾法对慢性阻塞性肺疾病(COPD)缓解期患者的治疗作用。方法采用前瞻性随机对照设计.将120例COPD缓解期肺功能分级为Ⅱ或Ⅲ级的患者,随机分为对照组及观察组,每组各60例,对照组予噻托溴铵粉吸入剂18μg吸入联合安慰剂治疗为主,观察组则加用降气纳肾法中药,疗程为3个月。观察血清白介素.8(IL-8)水平、圣乔治评分、活动耐量及不良事件的变化。结果两组COPD患者经治疗后血清IL-8水平有明显下降(P〈0.05),而治疗后观察组相对于对照组的血清IL-8无明显差异(P〉0.05)。在圣乔治呼吸阿卷评分中,治疗前后两组总分差值及影响部分未见明显差异(P〉0.05),而症状及活动部分有明显差异(P〈0.05)。经治疗后,两组的6分钟步行试验均得到改善,观察组改善程度大于对照组(P〉0.05)。在不良事件中,观察组的口干事件较对照组有明显的减少(P〈0.05)。结论噻托溴铵联合降气纳肾法治疗COPD稳定期患者可以改善活动耐量及减少不良事件。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 稳定期 降气纳肾 噻托溴铵 临床观察
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米思齐(Mixly)图形化编程系统的设计理念及应用模式 预览 被引量:3
17
作者 解博超 《中国信息技术教育》 2016年第1期65-68,共4页
我认识北京师范大学的傅骞教授很多年了。都说相由心生,刚开始认识傅教授时,在他身上我既看到了学者的智慧,又看到了工程师的洒脱,果然过了没多久,米思齐这个工具就问世了。中国入讲“见贤思齐”,而米思齐的英文名称又有混合的意... 我认识北京师范大学的傅骞教授很多年了。都说相由心生,刚开始认识傅教授时,在他身上我既看到了学者的智慧,又看到了工程师的洒脱,果然过了没多久,米思齐这个工具就问世了。中国入讲“见贤思齐”,而米思齐的英文名称又有混合的意思,因此,我妄加揣测米思齐应该是一个让人们自由分享好的创意,提高所有人的创新效能感的工具。2016年的信息技术实验栏目,将系统地从课程的角度介绍更多的像米思齐一样的学习工具,让我们一起“见贤思齐”吧。 展开更多
关键词 编程系统 设计理念 图形化 应用 北京师范大学 学习工具 英文名称 信息技术
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从验证到创造——中小学STEM教育应用模式研究 被引量:80
18
作者 刘鹏飞 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第4期71-78,105共9页
随着社会对人才需求的不断提高,以培养创新型复合人才的STEM教育正逐步在全球普及推广。该文首先描述了STEM教育的概念及发展历史,然后根据STEM教育应用成果的不同,把STEM教育应用模式分成了验证、探究、制造和创造四大类,每一类又可以... 随着社会对人才需求的不断提高,以培养创新型复合人才的STEM教育正逐步在全球普及推广。该文首先描述了STEM教育的概念及发展历史,然后根据STEM教育应用成果的不同,把STEM教育应用模式分成了验证、探究、制造和创造四大类,每一类又可以根据应用成果达成方式的不同可以细分为支架类和开放类,并重点描述了各个模式的应用步骤及典型案例。该文进一步指出各个模式之间并非泾渭分明,教师需要围绕目标,从学习者特点、学习环境等因素出发进行灵活选择和综合应用。 展开更多
关键词 STEM教育 应用模式 创客教育
新常态下高校青年思想引领的探索与实践——以青年雪莲工程为例
19
作者 张丽璇 +3 位作者 孟妍 陈家位 夏晶 王美玲 《中医教育》 2016年第3期69-71,共3页
中共中央办公厅、国务院办公厅在近期印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中强调指出,"意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬... 中共中央办公厅、国务院办公厅在近期印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中强调指出,"意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务"。高校中最富有激情、充满创新的群体是青年,他们数量庞大、思想独立、思维活跃、信息渠道广泛、 展开更多
关键词 思想引领 青年 新常态 雪莲工程
面向创客教育普及的Mixly图形化编程工具开发 预览 被引量:6
20
作者 罗开亮 陈露 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第1期120-126,共7页
创意电子是创客教育的重要载体,但由于受技术门槛的限制,它的课程开设给教师带来了极大的挑战。文章首先对现有的创意电子图形化编程工具进行了深入分析对比,然后描述了一个新的图形化编程系统Mixly(米思齐)的实现。具体来说,Mixly包... 创意电子是创客教育的重要载体,但由于受技术门槛的限制,它的课程开设给教师带来了极大的挑战。文章首先对现有的创意电子图形化编程工具进行了深入分析对比,然后描述了一个新的图形化编程系统Mixly(米思齐)的实现。具体来说,Mixly包括软件的系统架构和关键技术的实现两部分内容,并在最后通过用户的反馈数据验证了该软件的价值。 展开更多
关键词 创客教育 ARDUINO 图形化编程 Mixly
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