期刊文献+
共找到18篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中华补血草内生与根际具ACC脱氨酶活性细菌的筛选及其生物多样性 被引量:5
1
作者 维维 武美贤 +4 位作者 司雨婷 邢珂 秦盛 蒋继宏 彭学 《微生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期719-728,共10页
【目的】获得江苏沿海滩涂盐生药用植物中华补血草内生及根际具有1-氨基环丙烷-1-羧酸(ACC)脱氨酶活性的细菌,研究其遗传多样性和潜在促生活性。【方法】从中华补血草和根际土壤分离筛选具有ACC脱氨酶活性的菌株,对其ACC脱氨酶活性定... 【目的】获得江苏沿海滩涂盐生药用植物中华补血草内生及根际具有1-氨基环丙烷-1-羧酸(ACC)脱氨酶活性的细菌,研究其遗传多样性和潜在促生活性。【方法】从中华补血草和根际土壤分离筛选具有ACC脱氨酶活性的菌株,对其ACC脱氨酶活性定量检测,通过16S r RNA基因序列分析确定菌株系统发育地位。同时研究其固氮、溶磷、产植物生长素吲哚乙酸(IAA)及耐盐能力。【结果】分离筛选获得18株具有ACC脱氨酶活性的内生与根际细菌,定量检测发现其中有13株菌的ACC脱氨酶含量在20 nmolα-KA/(mg Pr·h)以上,有11株菌可以固氮,7株菌能够解磷,9株菌产生IAA。菌株的Na Cl盐耐受范围多数在0–13%之间。16S r RNA基因测序表明,活性菌株分属于7个属,多样性丰富,节杆菌属(Arthrobacter)为优势类群。其中菌株KLBMP 5180为节杆菌属的潜在新种。【结论】江苏沿海滩涂盐生药用植物中华补血草共生环境中具有丰富多样的具ACC脱氨酶活性的菌株,并存在潜在新物种资源,具有进一步研究价值。 展开更多
关键词 盐生植物 ACC脱氨酶 内生菌 多样性 促生特性
林译《伊索寓言》改写研究 预览
2
作者 维维 《安阳工学院学报》 2015年第1期93-95,99共4页
《伊索寓言》不仅是向读者灌输善恶美丑观念的启蒙教材,也是一本生活的教育丛书,书中的“草木鸟兽问答之言”通过简短的讽喻小故事来体现生活中的真理。林纾欲通过运用文章作法做来翻译这本意义深刻的寓言,以此警醒国民,同时勒菲弗... 《伊索寓言》不仅是向读者灌输善恶美丑观念的启蒙教材,也是一本生活的教育丛书,书中的“草木鸟兽问答之言”通过简短的讽喻小故事来体现生活中的真理。林纾欲通过运用文章作法做来翻译这本意义深刻的寓言,以此警醒国民,同时勒菲弗尔的改写理论对林译这一方法做了很好的阐释。然而目前并没有从文章布局的层面对林译《伊索寓言》的改写进行专门研究的文章,因此本文试从改写理论出发,探讨林纾在翻译过程中如何运用文章作法来体现当时的诗学形态。 展开更多
关键词 《伊索寓言》 林纾 改写 诗学形态
在线阅读 下载PDF
原油库存调度优化技术研究
3
作者 维维 周加明 《辽宁化工》 CAS 2013年第12期1484-1486,共3页
根据原有库存实际生产需要运用库存优化理论,在重点考虑热耗因素下,以此作为目标函数,建立数学模型,对所建立的模型进行分析,利用分支界限法进行求解,对原油库存优化后结果明显好于优化前。优化后调度方案满足原油库实际生产需要... 根据原有库存实际生产需要运用库存优化理论,在重点考虑热耗因素下,以此作为目标函数,建立数学模型,对所建立的模型进行分析,利用分支界限法进行求解,对原油库存优化后结果明显好于优化前。优化后调度方案满足原油库实际生产需要,按照库存优化后计算,所损失的热量为4,05×10^9kJ,而在原油库存优化前实际的损耗热量为4.4×10^9kJ,两者之差为3.5×10^8kJ,按照原料高位发热值计算,每天节省下来1.5t燃料,起到了很好的经济效益,降低了企业成本。 展开更多
关键词 原油库存 优化 分支界限 损耗
新建本科院校大学英语网络化教学模式探索
4
作者 维维 《佳木斯教育学院学报》 2010年第3期186-187,共2页
目前,绝大多数新建本科院校大学英语的网络教学仍处于分离的状态,没有把网络和课堂教学加以有机地联系。本文从新建本科院校学生的大学英语教学要求出发,结合其学生自身特点及现实背景,通过实验班的网络化教学,探讨了网络环境下新建本... 目前,绝大多数新建本科院校大学英语的网络教学仍处于分离的状态,没有把网络和课堂教学加以有机地联系。本文从新建本科院校学生的大学英语教学要求出发,结合其学生自身特点及现实背景,通过实验班的网络化教学,探讨了网络环境下新建本科院校大学英语教学模式的建立及其效果。 展开更多
关键词 新建本科院校 大学英语教学 网络化教学 教学模式
从认知隐喻角度探讨英汉动物词汇 预览
5
作者 维维 《教育教学论坛》 2010年第15期 166-167,共2页
人和动物都是自然界演变的产物,动物词汇在人类语言中占据着重要的地位。而隐喻,作为人类的一种创造性思维能力,是人类认知世界、特别是认识抽象事物不可缺少的一种重要方式。本文通过英汉动物词汇的隐喻认知意义的异同对比分析,反... 人和动物都是自然界演变的产物,动物词汇在人类语言中占据着重要的地位。而隐喻,作为人类的一种创造性思维能力,是人类认知世界、特别是认识抽象事物不可缺少的一种重要方式。本文通过英汉动物词汇的隐喻认知意义的异同对比分析,反映出人类认知是在已有经验域基础上,通过隐喻思维联想范畴化,以新的视角认识事物的过程的理论。 展开更多
关键词 认知语言学 隐喻 英汉动物词汇
在线阅读 下载PDF
高等学校校园绿化探讨 预览 被引量:19
6
作者 张万荣 方红 维维 《浙江林学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第2期 177-181,共5页
高等学校有其特定的结构和功能,校园绿化是高等学校环境建设的重要组成部分.通过对高等学校结构模式的分析,结合已建高等学校校园绿化的成功实例,提出了高等学校校园绿化应体现现代高等学校特点和校园文化特色,形成充满生机和活力的现... 高等学校有其特定的结构和功能,校园绿化是高等学校环境建设的重要组成部分.通过对高等学校结构模式的分析,结合已建高等学校校园绿化的成功实例,提出了高等学校校园绿化应体现现代高等学校特点和校园文化特色,形成充满生机和活力的现代高等学校校园环境,满足师生学习、活动、交流与休闲的需要的指导思想和以人为本、亲切宜人,体现特色、寓意于教,突出重点、兼顾一般,以绿为主、注重造景,因地制宜、适地适树的设计原则,并阐述了高等学校校园分区绿化的设计思路.图2参5 展开更多
关键词 高等学校 校园 绿化 园林艺术
在线阅读 免费下载
手绘四种
7
作者 正平 维维 《上海工艺美术》 1998年第4期43-44,共2页
手绘,是在织物上手绘图案,古代称“画绩”,在商周就有了手绘帷幔和服饰,且技法成熟,溯其渊源,应是从精美的彩陶艺术分流出来的。汉唐吋,手绘已对欧亚大陆的纺织艺术产生巨大影响。 手绘工艺自由,随意,方法简便。基本材料、工具: 织物... 手绘,是在织物上手绘图案,古代称“画绩”,在商周就有了手绘帷幔和服饰,且技法成熟,溯其渊源,应是从精美的彩陶艺术分流出来的。汉唐吋,手绘已对欧亚大陆的纺织艺术产生巨大影响。 手绘工艺自由,随意,方法简便。基本材料、工具: 织物:棉、毛、丝、麻、合成纤维均可,以薄型织物为好。 染料:直接染料、酸性染料、活性染料、丙烯颜料及现成的纺织品颜料。 展开更多
关键词 防染剂 薄型织物 手绘图 活性染料 直接染料 纺织品 酸性染料 勾画轮廓 彩陶艺术 固色剂
健康习惯让你远离痴呆 预览
8
作者 维维 《养猪》 2019年第6期110-110,共1页
在一些幸运的人群中,运动和合理饮食有助于避免因衰老而导致的认知障碍症状。尽管导致痴呆的确切因素仍不清楚,科学家认为遗传和生活方式都在其中扮演着一定角色。荷兰鹿特丹伊拉斯谟大学医学中心的研究人员对6 352名年龄在55岁及以上... 在一些幸运的人群中,运动和合理饮食有助于避免因衰老而导致的认知障碍症状。尽管导致痴呆的确切因素仍不清楚,科学家认为遗传和生活方式都在其中扮演着一定角色。荷兰鹿特丹伊拉斯谟大学医学中心的研究人员对6 352名年龄在55岁及以上的荷兰人进行了一项长期研究,调查了他们患痴呆症的情况。研究人员根据增加痴呆症风险的基因变异将参与者分组。 展开更多
关键词 大学医学中心 健康习惯 伊拉斯谟 基因变异 痴呆症 认知障碍 荷兰鹿特丹 荷兰人
在线阅读 下载PDF
大学英语教学中师生沟通与互动性研究
9
作者 维维 《明日风尚》 2017年第13期151-151,共1页
传统教学模式存在诸多弊端,在提倡素质教育的今天,我们应该从教学模式入手,改变传统教学'满堂灌'的方式,注重启发性教育,鼓励学生参与到教学过程中来,促进老师与学生教与学过程中的交流与互动,进一步提高教育教学质量。
关键词 大学英语 教学 互动 交流
新研究证实基因在饮食失调中起作用
10
作者 维维 《食品开发》 2017年第5期75-75,共1页
在美国,有3000万人会挣扎在饮食失调边缘,这种威胁生命的状况比其他任何精神疾病造成的死亡率都高。例如,一些连续存在5年神经性厌食症的人死亡率达到5%,或是20人中有1人死亡。
关键词 失调 饮食 基因 死亡率 精神疾病 厌食症
远古采摘助视觉演化 预览
11
作者 维维 《大众考古》 2017年第3期94-94,共1页
一些灵长类动物的眼睛拥有3个不同种类的光敏视锥细胞。它让人的早期祖先能够更容易看到绿色森林中色彩鲜艳的成熟果实。恒河猴中有一些雌性拥有3种视锥细胞,而有些则有2种。
关键词 演化 视觉 采摘 远古 灵长类动物 恒河猴 细胞 成熟
在线阅读 下载PDF
物理学家首次制作出二维磁体 预览
12
作者 维维 《科学中国人》 2017年第6X期6-6,共1页
<正>这一突破将走向更好的数据储存设备和量子计算机。从2004年发现石墨之后,二维材料的数量就呈现出爆发式增长。然而,这个单原子半导体、绝缘体和超导体群体却缺少了一个成员:磁体。实际上,在此之前,物理学家并能否实现二维磁... <正>这一突破将走向更好的数据储存设备和量子计算机。从2004年发现石墨之后,二维材料的数量就呈现出爆发式增长。然而,这个单原子半导体、绝缘体和超导体群体却缺少了一个成员:磁体。实际上,在此之前,物理学家并能否实现二维磁体。在近日发表于《自然》的文章中,研究人员报告了首个真正意 展开更多
在线阅读 下载PDF
猕猴学会砸开坚果 预览
13
作者 维维 《大众考古》 2017年第9期90-90,共1页
泰国南部的猕猴开始了一项新传统。在至少一个世纪的时间里,它们就在利用简单的石制工具敲碎海边的贝壳,一般观点认为这些非人灵长类动物将工具使用局限于具体的环境背景中。现在,这些猕猴开始用石头砸开内陆的油棕榈果仁,而人类仅... 泰国南部的猕猴开始了一项新传统。在至少一个世纪的时间里,它们就在利用简单的石制工具敲碎海边的贝壳,一般观点认为这些非人灵长类动物将工具使用局限于具体的环境背景中。现在,这些猕猴开始用石头砸开内陆的油棕榈果仁,而人类仅在13年前将油棕榈树引入到该地区。 展开更多
关键词 猕猴 坚果 学会 灵长类动物 环境背景 棕榈树 工具 贝壳
在线阅读 下载PDF
美国科学家设计出小型可编程量子计算机 预览
14
作者 维维 《军民两用技术与产品》 2016年第17期22-22,共1页
美国马里兰大学的科学家制造了一台仅由5bit的量子信息(量子比特)组成的新型量子计算机。其能够执行一系列不同的量子算法,其中一些算法可利用量子效应,一步完成一项数学计算,准确率可达98%,而传统计算机需要数次运算才能完成这... 美国马里兰大学的科学家制造了一台仅由5bit的量子信息(量子比特)组成的新型量子计算机。其能够执行一系列不同的量子算法,其中一些算法可利用量子效应,一步完成一项数学计算,准确率可达98%,而传统计算机需要数次运算才能完成这一计算。此外,如果在系统中加入更多的量子比特,其还能够通过连接多个模块增加运算能力,有望以模块叠加方式放大为规模更大的量子计算机。 展开更多
关键词 量子计算机 美国科学家 可编程 设计 量子比特 量子算法 运算能力 马里兰大学
在线阅读 下载PDF
非言语交际与中学英语教学 预览
15
作者 维维 《卷宗》 2015年第8期149-149,共1页
非言语交际是交际的重要组成部分,其发挥的作用不容小觑。英语教学也是一种交际形式,了解与分析非言语交际在英语教学中的应用定会增强师生交流,促进教师课堂教学。
关键词 非言语交际 中学英语 教学
在线阅读 下载PDF
从合作原则看高中英语写作教学
16
作者 维维 《高考》 2015年第8X期36-,共1页
由格莱斯提出的会话中遵循的合作原则对我们的日常交流有着理论指导意义。英语写作是高中生薄弱的环节,也就是英语教师需要突破的教学环节。本文通过研究合作原则与高中英语写作教学的关系,探讨其在教学中的作用,旨在促进写作教学。
关键词 合作原则 高中英语 写作 教学.
大学公共英语教学和四六级改革面临的问题 预览
17
作者 维维 《经营管理者》 2013年第23期347-347,共1页
针对大学公共英语教学和全国英语四六级考试改革的新局面,作者结合在大学公共英语教学实践中的经验,分别在语言层面和非语言层面的词汇,语言材料和多旗体使用合理频度等问题,提出了白己的看法,作者认为语言教学应该在材料科学选择,量足... 针对大学公共英语教学和全国英语四六级考试改革的新局面,作者结合在大学公共英语教学实践中的经验,分别在语言层面和非语言层面的词汇,语言材料和多旗体使用合理频度等问题,提出了白己的看法,作者认为语言教学应该在材料科学选择,量足质优,材料的挑战性及多媒体材料使用合理频度诸方面加强工作的力度. 展开更多
关键词 大学公共英语教学 四六级考试改革 多媒体教学
在线阅读 下载PDF
运用现代教育技术 促进英语课堂教学 预览 被引量:2
18
作者 维维 《知识经济》 2010年第17期 159,共1页
在探索实施素质教育的过程中,我们越来越意识到现代教育技术手段在课堂教学中有着不可替代的作用。本文主要论述在中学英语教学中如何运用现代教育技术手段优化英语课教学模式,优化教师的教和学生的学,从而推动现代教育技术在中学英语... 在探索实施素质教育的过程中,我们越来越意识到现代教育技术手段在课堂教学中有着不可替代的作用。本文主要论述在中学英语教学中如何运用现代教育技术手段优化英语课教学模式,优化教师的教和学生的学,从而推动现代教育技术在中学英语教学中的应用,全面推进素质教育。 展开更多
关键词 现代教育技术手段 趣味性 主体性 创造性
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈