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产教融合深化创新型工程人才培养——访以色列布劳德工程学院校长阿利·马哈沙克 预览
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作者 孙良红 阿利·马哈沙克 《世界教育信息》 2019年第2期3-4,共2页
以色列布劳德工程学院(Ort Braude College of Engineering)成立于1987年,位于卡米尔市,是以色列北部领先的工程学院,也是该地区高科技产业发展和进步的重要推动力量。在以“产教融合背景下的创新创业教育:释放教育创新的潜力”为主题的... 以色列布劳德工程学院(Ort Braude College of Engineering)成立于1987年,位于卡米尔市,是以色列北部领先的工程学院,也是该地区高科技产业发展和进步的重要推动力量。在以“产教融合背景下的创新创业教育:释放教育创新的潜力”为主题的2018温州产教融合与创新创业教育研讨会上,我刊对布劳德工程学院校长阿利·马哈沙克(Arie Maharshak)教授进行了专访。 展开更多
关键词 工程学院 以色列 布劳 人才培养 校长 创新型 创新创业教育 高科技产业发展
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立足自身优势彰显办学特色推动创新发展——访美国科罗拉多矿业大学校长保罗·C·约翰逊 预览
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作者 刘嘉铭 +1 位作者 张力玮 保罗·C·约翰逊 《世界教育信息》 2019年第11期3-7,共5页
2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》。在提升一流人才培养与创新能力方面,《中国教育现代化2035》指出,要分类建设一批世界一流... 2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》。在提升一流人才培养与创新能力方面,《中国教育现代化2035》指出,要分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校科学定位、特色发展。在推进高等教育内涵发展方面,《实施方案》指出,要加快"双一流"建设,建设一流本科教育,提升研究生教育水平,完善高等教育质量标准和监测评价体系,提升高等学校科学研究与创新服务能力等。在这一新征程中,中外一流高校互学互鉴具有重要意义。为此,中国驻芝加哥总领事馆与我刊共同组稿、合作开设"美国一流大学校长访谈录"专栏,内容涵盖"双一流"建设、一流本科教育、创新创业教育、质量标准和评价以及国际化战略等多个议题,以为我国教育现代化建设提供中美高校对话的平台。此次访谈的对象是科罗拉多矿业大学校长保罗·C·约翰逊(Paul C. Johnson)。科罗拉多矿业大学是一所专注于科学和工程的公立大学,致力于教育和激励学生,促进知识进步与创新,以应对当今社会面临的巨大挑战--尤其是那些与地球、能源和环境有关的挑战。科罗拉多矿业大学成立于1874年,以采矿和冶金专业著称。采矿工程、石油工程、地球科学一直是科罗拉多矿业大学的强势学科,同时,大学在推动负责任的地球管理、合成新材料、开发利用传统能源和新能源的创新方法方面已经成为世界的领导者。新的跨学科动向集中在高端能源系统、高端制造业、地下建筑工程和隧道工程、核科学、地球资源政策、空间资源领域。通过数据分析拓宽了科罗拉多矿业大学的专业知识和教育机会。矿业大学的独特之处在于其与工业紧密联系,这意味着学生要解决� 展开更多
关键词 创新能力 大学校长 办学特色 中国教育现代化 中共中央办公厅 约翰逊 国务院办公厅 高等学校
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发挥MBA项目特色 培养国际化人才——访巴黎高等商学院(HEC Paris)主管MBA项目的副院长安德里亚·马西尼 预览
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作者 孙良红 《世界教育信息》 2018年第17期40-42,47共4页
2018年6月,巴黎高等商学院(Hautes Etudes Commerciales Paris,HEC Paris,以下简称HEC)安德里亚·马西尼(Andrea Masini)副教授赴北京访问,本刊受邀对马西尼副教授进行专访。自2016年1月以来,马西尼副教授一直主管HEC工商管理... 2018年6月,巴黎高等商学院(Hautes Etudes Commerciales Paris,HEC Paris,以下简称HEC)安德里亚·马西尼(Andrea Masini)副教授赴北京访问,本刊受邀对马西尼副教授进行专访。自2016年1月以来,马西尼副教授一直主管HEC工商管理硕士(MBA)项目。作为法国欧洲工商管理学院管理学博士学位的获得者,马西尼副教授围绕技术创新对运营与组织的影响进行跨学科研究,特别关注信息和通信技术、可再生能源技术和可持续性问题。他的学术成果显著,已发表科研文章及工作论文数十篇,最近的研究成果已经发表在《生产与服务运营管理》、《运营管理杂志》(The Journal of Operations Management)、《能源政策》(Energy Policy)等杂志。此外,他曾向MBA、高层管理人员、博士研究生等教授运营管理、供应链管理、技术战略等课程,为公共和私营组织提供有关流程优化、信息通信技术、技术创新等领域的咨询服务。 展开更多
关键词 安德里亚 候选人 MBA HEC PARIS 国际化人才 商学院
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昔教科文组织之力 助中国教育走向世界——访中国联合国教科文组织全国委员会原秘书长、联合国教科文组织非洲部门跨部门合作与伙伴关系主任杜越 预览
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作者 周一 《世界教育信息》 2018年第20期3-5,9共4页
2018年7月16日.国家主席习近平在钓鱼台国宾馆会见联合国教科文组织总干事奥德蕾.阿祖莱。这是中国国家主席第一次接待来访的教科文组织总干事:教科文亦是习近平主席访问的第一个联合国机构.他于2014年访问教科文组织巴黎总部.开... 2018年7月16日.国家主席习近平在钓鱼台国宾馆会见联合国教科文组织总干事奥德蕾.阿祖莱。这是中国国家主席第一次接待来访的教科文组织总干事:教科文亦是习近平主席访问的第一个联合国机构.他于2014年访问教科文组织巴黎总部.开启双方关系的新时代。值此之际.本刊专访了中国联合国教科文组织全国委员会原秘书长、联合国教科文组织非洲部门协调和伙伴关系局局长杜越。 展开更多
关键词 联合国教科文组织 伙伴关系 秘书长 委员会 中国 教育走向 部门合作 非洲
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教师专业发展是保障优质教育的关键——访联合国教科文组织教育信息技术研究所教师专业发展和教师网络部门主任纳塔莉亚·阿米莉娅 预览
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作者 张力玮 潘金晶 《世界教育信息》 2018年第8期12-15,共4页
1997年,联合国教科文组织(UNESCO)教育信息技术研究所(Institute for Information Technologies Education,IITE)在莫斯科成立,其主要职责是在会员国内传播全球教育信息和通信技术的经验,并提供技术支持。教师专业发展和教师网络部门(Se... 1997年,联合国教科文组织(UNESCO)教育信息技术研究所(Institute for Information Technologies Education,IITE)在莫斯科成立,其主要职责是在会员国内传播全球教育信息和通信技术的经验,并提供技术支持。教师专业发展和教师网络部门(Section of Teacher Professional Developmentand Networking)是IITE的一个组成部分,该部门有3个分别致力于提升教师、学校、残障人士的信息通信技术(Informationand Communications Technology,ICT)专业能力发展的项目规划。部门主任纳塔莉亚.阿米莉娅(Natalia Amelina)来京访问联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心(INRULED)期间接受了本刊专访。在采访中,纳塔莉亚.阿米莉娅主任表示院随着科技的进步,ICT越来越多地被应用于各个领域。对教师而言,掌握并利用好这一技术是一项巨大的挑战。为此,IITE积极参与教师专责小组工作,与各国政府、高等教育机构等建立合作关系,推动教师ICT专业能力发展。最后,她就教师应具备的ICT专业能力以及学生参与并融入IC T课堂教学的重要性表达了自己的观点。 展开更多
关键词 联合国教科文组织教育信息技术研究所 教师专责小组 信息通信技术 教师专业发展
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从社会学家视角谈美国亚裔研究、华裔教育与华人慈善——访美国洛杉矶加州大学社会学、亚美研究学教授,亚太中心主任周敏 预览
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作者 《世界教育信息》 2018年第15期3-7,共5页
2018年6月27-28日由清华大学华商研究中心与美国洛杉矾加州大学(University of California,Los Angeles,UCLA)亚太中心联合主办的“全球华人慈善行动——清华论坛”在清华大学苏世民书院成功举行。来自中国、美国、德国、英国、新... 2018年6月27-28日由清华大学华商研究中心与美国洛杉矾加州大学(University of California,Los Angeles,UCLA)亚太中心联合主办的“全球华人慈善行动——清华论坛”在清华大学苏世民书院成功举行。来自中国、美国、德国、英国、新加坡等国的世界一流大学的校领导、慈善研究专家、政府相关部门负责人、慈善家、企业家、基金会代表等200余人出席此次论坛。 展开更多
关键词 加州大学 慈善家 社会学家 美国 华人 亚太 洛杉矶 亚裔
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学生国际流动:中澳的政策、举措及趋势分析 预览
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作者 高珊 吴迪 +1 位作者 徐玲玲 《世界教育信息》 2018年第7期22-29,共8页
中国与澳大利亚同处亚太地区,面对高等教育国际化的发展和对创新人才的需求,两国在推动学生的国际流动方面适时调整政策,明确战略目标,通过政府部门、社会机构、高校的一系列举措,两国在竞争激烈的国际教育市场中保持良好的发展态势。... 中国与澳大利亚同处亚太地区,面对高等教育国际化的发展和对创新人才的需求,两国在推动学生的国际流动方面适时调整政策,明确战略目标,通过政府部门、社会机构、高校的一系列举措,两国在竞争激烈的国际教育市场中保持良好的发展态势。文章梳理了中国与澳大利亚相关政策变化及主要举措,通过公开数据,分析两国学生国际流动的发展趋势,并就推动我国留学事业的进一步发展提出合理建议。 展开更多
关键词 中国 澳大利亚 学生国际流动
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在“一带一路”建设下加强中国与菲律宾人文交流——访菲律宾驻华大使乔斯·圣地亚哥·罗马纳 预览 被引量:1
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作者 潘金晶 《世界教育信息》 2018年第10期3-6,共4页
随着国际化进程的推进,全球化市场竞争愈演愈烈。为适应时代潮流,菲律宾在国内积极推广K-12教育、高等教育、职业教育改革;在国外积极与其他高校开展国际合作。随着"一带一路"倡议的落实,中菲两国在教育方面开展交流与合作。为了解两... 随着国际化进程的推进,全球化市场竞争愈演愈烈。为适应时代潮流,菲律宾在国内积极推广K-12教育、高等教育、职业教育改革;在国外积极与其他高校开展国际合作。随着"一带一路"倡议的落实,中菲两国在教育方面开展交流与合作。为了解两国教育交流现状与发展趋势,本刊对菲律宾驻华大使乔斯·圣地亚哥·罗马纳(Jose Santiago Sta Romana)进行了专访。在采访中,乔斯·圣地亚哥·罗马纳大使分析了"一带一路"背景下中菲教育交流与合作的现状,希望通过为更多的菲律宾学生提供留华学习机会和吸引更多中国学生赴菲学习促进两国的教育交流。此外,乔斯·圣地亚哥·罗马纳大使肯定了孔子学院和中菲智库在促进两国人文交流、深化两国国际合作方面的作用。 展开更多
关键词 一带一路 中菲合作 教育交流
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本土化视野下的南非高等教育国际化 预览
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作者 张冰 徐玲玲 《世界教育信息》 2018年第7期30-35,共6页
1994年,新南非民主政府的成立取消了南非的种族隔离制度,打破了该国以往与世隔绝的状态。在此背景下,南非高等教育的国际化和本土化也开始发展:一方面,南非需要通过借鉴国际经验追赶世界潮流;另一方面,要充分考虑国情,通过本土化来培养... 1994年,新南非民主政府的成立取消了南非的种族隔离制度,打破了该国以往与世隔绝的状态。在此背景下,南非高等教育的国际化和本土化也开始发展:一方面,南非需要通过借鉴国际经验追赶世界潮流;另一方面,要充分考虑国情,通过本土化来培养适合本国的优质人力资源。因此,从本土化的视角来看,南非的高等教育国际化呈现以下特征:国际学生的区域化、课程改革的非洲化、积极参与非洲大学联盟、立足国情加强国际交流合作等。在此过程中,南非高等教育也暴露出一些问题,如缺乏政策指导、缺乏财政支持、国际化成效不明显、人才流动不均衡等。为应对这些问题,制定长期发展规划、设立专项财政资助、引导人才流动、促进南非高等教育国际化和本土化二者之间的兼容发展是可行之道。 展开更多
关键词 南非 高等教育 教育国际化 本土化
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“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(三)——基于对马来西亚教育工作者的访谈 预览 被引量:1
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作者 刘进 闫晓敏 +4 位作者 李兰香 费查仓·加尼·穆罕默德 哈梦颖 徐玲玲 《世界教育信息》 2018年第7期42-44,54共4页
“一带一路”倡议加强了我国与沿线各国之间的联系,但在高等教育方面的合作机制尚未明确建立。基于这一背景,“一带一路”高等教育研究国际课题组对“一带一路”沿线国家中长期从事高等教育工作的马来西亚大学教育学院费查仓·加尼&... “一带一路”倡议加强了我国与沿线各国之间的联系,但在高等教育方面的合作机制尚未明确建立。基于这一背景,“一带一路”高等教育研究国际课题组对“一带一路”沿线国家中长期从事高等教育工作的马来西亚大学教育学院费查仓·加尼·穆罕默德(FaizalBinA.GhaniMuhammad)教授进行了访谈。经过对访谈内容的提炼,了解到:马来西亚教育管理机构发展完善,多所大学在国际大学排行榜上有良好表现,高等教育发展一直处于东南亚国家的前列。文章基于访谈内容,总结马来西亚教育发展经验,为我国的相关研究提供借鉴与启示。 展开更多
关键词 “一带一路” 高等教育 现状 发展趋势 马来西亚
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欧盟学分认定、累计与转换体系的发展 预览
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作者 窦现金 徐玲玲 《世界教育信息》 2018年第7期50-54,共5页
欧盟学分认定、累计与转换体系的制度设计始于1989年,它是一项以学习者为中心,跨越欧盟国家,跨越单一大学人才培养模式的教育教学制度创新与设计,植根于欧盟高等教育区的政策取向以及欧盟高等教育机构教学与考核评价的相对均衡与透明。... 欧盟学分认定、累计与转换体系的制度设计始于1989年,它是一项以学习者为中心,跨越欧盟国家,跨越单一大学人才培养模式的教育教学制度创新与设计,植根于欧盟高等教育区的政策取向以及欧盟高等教育机构教学与考核评价的相对均衡与透明。其目的在于使欧盟境内各国、各高等教育机构相互认可学生的学业成绩、资格与学习经历,为不断在就业市场流动的学生提供更加多样化的教育和学习机会,提高欧盟教育体系的整体活力和竞争力。 展开更多
关键词 欧盟国家 学分认定 高等教育机构 教学制度创新 以学习者为中心 人才培养模式 高等教育区 相对均衡
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服务于产业、工作与生活的教育——访澳大利亚博士山学院首席执行官诺曼·格雷 预览
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作者 张力玮 王子舟 +1 位作者 许方舟 《世界教育信息》 2018年第7期17-21,41共6页
技术和继续教育(TAFE)是澳大利亚教育的重要组成部分,也是连接行业和教育培训的独特桥梁。博士山学院是澳大利亚TAFE成员院校,在90多年的教育培训历程中不断探索适应社会发展的办学定位和模式。该校首席执行官诺曼·格雷先生(Norman... 技术和继续教育(TAFE)是澳大利亚教育的重要组成部分,也是连接行业和教育培训的独特桥梁。博士山学院是澳大利亚TAFE成员院校,在90多年的教育培训历程中不断探索适应社会发展的办学定位和模式。该校首席执行官诺曼·格雷先生(Norman Gray AM)曾在澳大利亚皇家空军服役,因其所作出的杰出贡献,他于1993年6月被授予澳大利亚勋章(AM)。在采访中,格雷先生通过介绍学校的发展特色、信息通信技术(ICT)在教育培训中的深度融合案例,带我们重新思考教育培训和教育国际合作的价值、目标与方法。 展开更多
关键词 澳大利亚 首席执行官 继续教育 格雷 学院 博士 信息通信技术 教育培训
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英国独立学校协会:发挥自身独特力量 积极推动教育合作——访英国独立学校协会首席执行官尼尔·罗斯基利 预览
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作者 马子悦 《世界教育信息》 2018年第17期3-6,39共5页
英国独立学校协会(Independent Schools Association,ISA)成立于1878年,是英国最古老的独立学校机构之一,它于2014年注册成为一家慈善机构。本刊专访了ISA首席执行官尼尔·罗斯基利(Neil Roskilly)。在采访中,罗斯基利介绍了IS... 英国独立学校协会(Independent Schools Association,ISA)成立于1878年,是英国最古老的独立学校机构之一,它于2014年注册成为一家慈善机构。本刊专访了ISA首席执行官尼尔·罗斯基利(Neil Roskilly)。在采访中,罗斯基利介绍了ISA的主要职能和管理模式,指出ISA鼓励创新思想,重视国际交流。他表示,独立学校能够为家长和学生提供更多的教育选择,在与公立学校的合作中能够提供更专业的资源,以实现惠及所有学生的目标。罗斯基利强调,当今世界,学校的价值体现在培养学生解决问题的能力、创造性、灵活性上,而不是让学生为一个将来不一定存在的职业或岗位做准备。 展开更多
关键词 英国 独立学校协会 教育合作 创新思想
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智慧教育之先锋终身学习之路径—访哈姆·本·默罕默德数字化大学校长、联合国教科文组织教育信息技术研究所理事会主席曼苏尔·阿瓦尔教授 预览
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作者 张力玮 沈鑫 《世界教育信息》 2018年第2期3-5,11共4页
哈姆窑本窑默罕默德数字化大学是一所研究型大学,引进针对传统大学教育范式转型的智慧教育,通过移动学习、在线课堂、游戏教育、社交网络等,提供全新的学习体验。作为校长,曼苏尔·阿瓦尔教授对阿拉伯新一代学子的教育充满殷切期盼... 哈姆窑本窑默罕默德数字化大学是一所研究型大学,引进针对传统大学教育范式转型的智慧教育,通过移动学习、在线课堂、游戏教育、社交网络等,提供全新的学习体验。作为校长,曼苏尔·阿瓦尔教授对阿拉伯新一代学子的教育充满殷切期盼,他专注于推动智慧教育发展,认为智慧教育是教育的未来,是实现全民教育、终身学习的有效途径。曼苏尔·阿瓦尔教授担任联合国教科文组织教育信息技术研究所(IITE)理事会主席。IITE作为一个卓越的研究机构和技术支持的提供方,旨在帮助成员国提升教育信息化的能力。在接受本刊采访的过程中,曼苏尔·阿瓦尔教授介绍了哈姆·本·默罕默德数字化大学的情况,包括学校如何发展以学生为中心的教学环境,如何将传统大学教师培训为数字时代的教员等,以及IITE的作用、面临的挑战。合作的愿景等。 展开更多
关键词 智慧教育 数字化大学 IITE 教育信息化
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打造一流本科培养一流人才——访教育部高教司司长吴岩教授 预览 被引量:4
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作者 本刊编辑部 +1 位作者 徐玲玲 吴岩 《世界教育信息》 2018年第7期3-12,16共11页
《世界教育信息》:尊敬的吴岩司长,您好!很高兴您能接受我刊的专访。习近平总书记在十九大报告中指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”可谓对新时代的... 《世界教育信息》:尊敬的吴岩司长,您好!很高兴您能接受我刊的专访。习近平总书记在十九大报告中指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”可谓对新时代的教育发展提出了殷切的希望。您认为高等教育在新时代面临怎样的新要求? 展开更多
关键词 教育部 一流人才 吴岩 司长 高教 培养 本科 教育现代化
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依托中国—东盟教育交流周平台优势 服务“一带一路”教育共同体建设——访贵州省教育厅厅长邹联克 预览
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作者 周一 《世界教育信息》 2018年第18期3-5,7共4页
2018年7月26日,由中国外交部、中国教育部、贵州省人民政府共同主办的第十一届中国-东盟教育交流周在贵州贵安新区交流周永久会址开幕。自2008年该交流活动举办以来.在中国外交部、中国教育部、贵州省及各方共同努力下,中国-东盟教... 2018年7月26日,由中国外交部、中国教育部、贵州省人民政府共同主办的第十一届中国-东盟教育交流周在贵州贵安新区交流周永久会址开幕。自2008年该交流活动举办以来.在中国外交部、中国教育部、贵州省及各方共同努力下,中国-东盟教育交流周的规模和层次持续提升. 展开更多
关键词 中国外交部 中国-东盟 教育交流 贵州省 教育共同体 省教育厅 中国教育部 优势
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使用信息通信技术促进教育2030实现——亚太地区战略 预览
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作者 《世界教育信息》 2017年第12期27-29,共3页
"2017年教育信息化亚太地区部长论坛"于2017年5月11-12日在韩国首尔召开。本次论坛由联合国教科文组织亚太地区教育局、韩国教育部和韩国教育学术情报院(KERIS)合作举办。来自联合国教科文组织亚太地区各成员国教育部的代表,信息通... "2017年教育信息化亚太地区部长论坛"于2017年5月11-12日在韩国首尔召开。本次论坛由联合国教科文组织亚太地区教育局、韩国教育部和韩国教育学术情报院(KERIS)合作举办。来自联合国教科文组织亚太地区各成员国教育部的代表,信息通信技术领域的专家代表、利益攸关者参加了本次论坛。论坛以"发展信息通信技术支持的全民终身学习"为主题,回顾和重新定位教育技术在各成员国实现"2030教育行动框架"过程中的角色,就通过发挥教育技术的潜力实现可持续发展目标4(SDG4)形成《使用信息通信技术促进教育2030实现——亚太地区战略》,对研制区域、次区域和国家层面的行动方案进行了研讨。本刊对战略全文进行翻译,以飨读者。 展开更多
关键词 通信技术 学术情报 全民终身学习 教育行动 次区域 教育实践 EMIS 技能发展 可持续发展目标 必要组成部分
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产学研合作培养新型工程师 激发创新精神应对全球挑战——访法国特鲁瓦工程技术大学国际中心国际关系主任米歇尔·莱加尔特 预览
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作者 杨晓璐 《世界教育信息》 2017年第12期33-35,共3页
法国特鲁瓦工程技术大学(UTT)建于1994年,是法国当前最大的工程师院校之一。UTT注重发展定制的学习项目、卓越的科学研究、合作伙伴关系,加强与产业界的合作,创新管理方式,在法国媒体L’Etudiant于2011年开展的法国工程师学校排名中... 法国特鲁瓦工程技术大学(UTT)建于1994年,是法国当前最大的工程师院校之一。UTT注重发展定制的学习项目、卓越的科学研究、合作伙伴关系,加强与产业界的合作,创新管理方式,在法国媒体L’Etudiant于2011年开展的法国工程师学校排名中位居第6。本刊对UTT国际中心国际关系主任米歇尔·莱加尔特(Michel Legault)进行了专访。在访谈中,他表示,UTT作为一所工程技术大学的独特之处在于她集合大学校和综合性大学的优势,不仅培养工程领域的伟大科学家,而且要将其培养成为优秀的管理者;UTT通过教育、学生流动和伙伴关系与世界接轨,追求卓越与多元;联合商业、教育和研究领域满足学校自身和中小型企业的发展需求,形成共赢;多途径支持学生创业,积极鼓励和激发其创造力和自主性。 展开更多
关键词 法国 特鲁瓦工程技术大学 国际合作 产学研合作 创业教育
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打造中加医学院独特合作项目推进全球医学教育与研究发展--访加拿大渥太华大学医学院院长雅克·布拉德温教授 预览 被引量:1
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作者 张力玮 潘金晶 《世界教育信息》 2017年第13期3-7,11共6页
1848年建校的渥太华大学是加拿大最古老和规模最大的双语(英语和法语) 大学.渥太华大学医学院成立于1945年,一直处于加拿大顶尖研究密集型大学的行列之 中.除了医学科学研究外,渥太华大学还为医学生和执业医师提供了强大的医学教育研... 1848年建校的渥太华大学是加拿大最古老和规模最大的双语(英语和法语) 大学.渥太华大学医学院成立于1945年,一直处于加拿大顶尖研究密集型大学的行列之 中.除了医学科学研究外,渥太华大学还为医学生和执业医师提供了强大的医学教育研 究计划和新颖的人文教学项目.2007年,渥太华大学医学院通过了 一项加强建立国际伙 伴关系的战略,其对象之一是上海交通大学医学院.除了联合研究和医院合作之外,这种 伙伴关系还催生了上海一渥太华联合医学院,并开始为临床医学专业本科生提供四年制 的加拿大医学教育课程.这是中国第一个以英语教授的中加合作医药项目. 展开更多
关键词 加拿大 渥太华大学医学院 医学教育 上海交通大学医学院
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教育交流与科研合作促进高校创新发展——访以色列特拉维夫大学校长约瑟夫·克拉夫特 预览 被引量:1
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作者 刘明珍 《世界教育信息》 2017年第2期3-5,共3页
特拉维夫是以色列文化、金融和技术中心,特拉维夫大学与这座城市共享着开放、创新精神,并将校园生活也打造成如这座都市般多元且充满活力。特拉维夫大学位居各全球大学百强之列,科学引文数量更是名列前20,其教学和研究打破学科间的界限... 特拉维夫是以色列文化、金融和技术中心,特拉维夫大学与这座城市共享着开放、创新精神,并将校园生活也打造成如这座都市般多元且充满活力。特拉维夫大学位居各全球大学百强之列,科学引文数量更是名列前20,其教学和研究打破学科间的界限,力求通过跨学科方式解决21世纪面临的挑战。在清华大学和特拉维夫大学主办的首届中以创新论坛(CIIF)期间,本刊对特拉维夫大学校长约瑟夫·克拉夫特(Joseph Klafter)进行了采访。克拉夫特校长表示,高校应助力师生创新项目研究与发展;支持师生国际交流,营造校园多元文化;建立国际合作伙伴关系,丰富世界教育体系。 展开更多
关键词 以色列 特拉维夫大学 教育合作交流 创新发展
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