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新时代中国邮政干部教育培训需求趋向分析与对策研究 认领
1
作者 徐勇 张雪 《邮政研究》 2020年第2期45-48,共4页
系统分析了新时代邮政企业干部教育培训的需求趋向,从理论武装和党性修养、专业知识与专业能力、培训方式与学习技术、移动化智能化学习平台、培训成果转化等方面提出了对策建议。
关键词 干部教育 需求趋向 技术应用 成果转化
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基于评价培训双驱动的领导干部培养模式构建与应用 认领
2
作者 金宇 《领导科学》 北大核心 2020年第2期71-74,共4页
评价培训双驱动,是指在培训过程中融入评价技术,通过评价、培训螺旋递进式融合应用,共同驱动领导干部能力提升。该模式贯穿了"训前-训中-训后"一体化的领导干部能力测评体系,建立了基于评价诊断的"认知自我-训战演练-教... 评价培训双驱动,是指在培训过程中融入评价技术,通过评价、培训螺旋递进式融合应用,共同驱动领导干部能力提升。该模式贯穿了"训前-训中-训后"一体化的领导干部能力测评体系,建立了基于评价诊断的"认知自我-训战演练-教练促动"培训模式。在应用中,要注意测评方案设计的科学性问题,根据不同层级领导干部能力要求开发与之相适应的情景模拟活动,并加强信息化平台建设。 展开更多
关键词 评价 培训 双驱动 领导力 领导干部
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人才评价机制改革背景下国有企业高层次科技人才引进评价与管理研究 认领
3
作者 金宇 王硕 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第10Z期96-97,106共3页
当前我国深入实施创新驱动发展战略,加快创新型国家和世界科技强国建设,人才特别是高层次科技人才成为创新发展的第一动力。该文以国有企业为研究对象,阐述了高层次科技人才引进的必要性,分析了当前国有企业高层次科技人才引进的主要问... 当前我国深入实施创新驱动发展战略,加快创新型国家和世界科技强国建设,人才特别是高层次科技人才成为创新发展的第一动力。该文以国有企业为研究对象,阐述了高层次科技人才引进的必要性,分析了当前国有企业高层次科技人才引进的主要问题,提出了高层次科技人才引进的评价标准与评价实施方式,可为各大型国企科技人才引进提供借鉴参考。 展开更多
关键词 科技人才 引进 评价标准 评价方式
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国企领导班子和领导人员综合考评体系的设计与应用 认领
4
作者 寇浩 王硕 《企业改革与管理》 2019年第19期94-95,共2页
本文致力于研究国有企业改革中遇到的对领导班子和领导人员难考评的问题,着重于构建适合国有企业领导班子和领导人员的综合考评体系.通过设计科学合理的综合考评方案和开发简便易用的综合考评系统,解决不同考评人打分尺度不一、普遍高... 本文致力于研究国有企业改革中遇到的对领导班子和领导人员难考评的问题,着重于构建适合国有企业领导班子和领导人员的综合考评体系.通过设计科学合理的综合考评方案和开发简便易用的综合考评系统,解决不同考评人打分尺度不一、普遍高分等问题,实现领导班子和领导人员绩效成绩大排名,发挥综合考评的引导、提拔、发展和调节作用. 展开更多
关键词 综合考评 考评体系 考评方案 考评系统
劳模精神案例教学 让党性教育“活”起来 认领
5
作者 《中国邮政》 2019年第10期42-43,共2页
习近平总书记在全国党校工作会议上指出:'党校教育要注重发挥先进典型作用''多请一些先进模范人物来现身说法'。为进一步传承弘扬劳动模范精神和工匠精神、加强先进典型示范教育、创新党性教育形式,增强党性教育效果.
关键词 工匠精神 劳模精神 劳动模范 中国邮政集团公司 党性教育 案例开发 案例教学
糅合商业画布与深度访谈激“活”案例教学 认领
6
作者 刘俊英 王硕 《培训》 2019年第4期122-126,共5页
在案例教学中巧妙糅合商业画布与BEI访谈法,先宏观再微观、从整体把握到细节应用,将极大促进学员对案例精髓的消化吸收,实现知识的迁移应用。
关键词 案例教学 深度访谈 画布 商业 “活” 迁移应用 消化吸收 访谈法
风电场的水土保持措施研究--以神池黄花母49.5 MW风电场为例 认领
7
作者 《山西水土保持科技》 2019年第2期44-46,共3页
在风电场建设过程中,必然会扰动地表,破坏植被与水土保持设施,从而加剧水土流失。以神池县黄花母49.5 MW风电场为例,根据自然条件,针对主体工程设计未考虑或少考虑水土资源防护问题的风机箱变区、交通道路区和输电线路区,进行了水土保... 在风电场建设过程中,必然会扰动地表,破坏植被与水土保持设施,从而加剧水土流失。以神池县黄花母49.5 MW风电场为例,根据自然条件,针对主体工程设计未考虑或少考虑水土资源防护问题的风机箱变区、交通道路区和输电线路区,进行了水土保持措施布局与设计研究,可为同类项目的人为水土流失防治提供参考借鉴。 展开更多
关键词 水土保持措施 人为水土流失 风电场 神池县
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国企改革背景下人才测评体系构建研究与实践 认领 被引量:1
8
作者 刘俊英 郭勇 《邮政研究》 2018年第5期44-46,共3页
文章介绍了人才测评的内涵与理论基础,阐述了邮政人才测评体系的建设内容,结合邮政人才测评中心的建设思路,探讨了人才测评在邮政企业人才选拔、培养、配置与激励中的具体应用。
关键词 人才测评 选拔 培养 配置 激励
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无领导小组讨论技术在邮政企业员工招聘中的应用 认领
9
作者 《邮政研究》 2018年第3期44-46,共3页
文章结合无领导小组讨论技术在企业中的应用实践,阐述了无领导小组讨论题目开发的技术方法和测评实施的流程,分析了评价指标的设计以及评分方法,并提出了在邮政企业实施中要注意的问题。
关键词 无领导小组讨论 员工招聘 信效度 评价指标
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高职院校继续教育服务行业人才开发实践创新——石家庄邮电职业技术学院继续教育创新实践 认领
10
作者 谢册 刘俊英 +3 位作者 郭勇 张雪 徐勇 《继续教育》 2018年第10期11-13,共3页
石家庄邮电职业技术学院积极适应邮政企业改革创新和转型升级,紧密围绕“人才强邮”战略需要,通过“一个理念引领、三类人才培养、三大教学研发、一个学习平台”的研究实践,形成了校企深度融合,服务企业人才开发的继续教育发展模式,走... 石家庄邮电职业技术学院积极适应邮政企业改革创新和转型升级,紧密围绕“人才强邮”战略需要,通过“一个理念引领、三类人才培养、三大教学研发、一个学习平台”的研究实践,形成了校企深度融合,服务企业人才开发的继续教育发展模式,走出了一条新时代高职院校继续教育创新发展之路。 展开更多
关键词 继续教育 人才开发 创新 培养 学习平台 领导力
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新时代国有企业人才分类评价体系构建与应用 认领
11
作者 全立云 《中国人事科学》 2018年第3期56-65,共10页
本文以Y集团为例深入剖析了企业人才分类评价选拔机制和人才分类评价考核机制建设内容、评价方式及具体举措,阐明了人才分类评价结果应用的激励约束机制,为大型企业人才评价工作提供借鉴参考。
关键词 分类评价 能力评价 绩效评价 评价机制
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绩效改进技术在邮政领导力培训项目开发中的应用研究 认领
12
作者 刘俊英 《邮政研究》 2017年第4期42-44,共3页
文章以绩效改进技术为核心,介绍了绩效改进模刑中的四个阶段,以邮政领导力培训项目外发为例,分析了绩效改进技术在领导干部培养中的应用,以期为培训管理者提供借鉴和参考。
关键词 绩效改进 绩效分析 绩效评估 领导力 培训 应用
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高职院校继续教育发展模式与创新实践——石家庄邮电职业技术学院现代职业教育创新实践 认领 被引量:4
13
作者 谢册 刘俊英 +1 位作者 王炳同 《继续教育》 2017年第1期13-15,共3页
立足高职教育、大力发展继续教育,是深化产教融合、促进校企合作、促进现代职业教育体系建设的关键举措。石家庄邮电职业技术学院通过职业教育和继续教育的双轮驱动、共举并重、校企融合、协同发展,积累了鲜明特色的宝贵经验:一是将继... 立足高职教育、大力发展继续教育,是深化产教融合、促进校企合作、促进现代职业教育体系建设的关键举措。石家庄邮电职业技术学院通过职业教育和继续教育的双轮驱动、共举并重、校企融合、协同发展,积累了鲜明特色的宝贵经验:一是将继续教育与高职教育摆在同等重要位置,以继续教育撬动学校全面深化改革,切实推进继续教育与高职教育联动发展;二是产教紧密融合、校企深度合作,企业职能落地延伸至学院,形成"企业办学校、学校为企业"的纽带;三是高职教育与继续教育相互借力、相互促进,形成了相得益彰、良性互动发展的新格局。 展开更多
关键词 继续教育 创新实践 管理体系 运行机制 远程平台
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4D系统在卓越团队建设中的应用探讨 认领
14
作者 张雪 《邮政研究》 2016年第1期39-41,共3页
4D系统是集测评分析、教练辅导于一体的完整的、系统的卓越领导力提升和踟队建设工具。文章解读了4D系统的内涵。阐述了识别团队成员个性维度的方法,分析了4D系统在邮政支局员工管理、人力资源团队配置与员工行为改进中的应用。
关键词 4D系统 团队建设 个性特征 行为
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国际人才发展与培训开发趋势及对企业教育培训的启示——2016年人才发展协会(ATD)国际会展学习收获与启示 认领 被引量:2
15
作者 谢册 +1 位作者 刘俊英 王硕 《继续教育》 2016年第9期3-5,共3页
随着工业4.0时代的到来和国内外经济发展环境的不断变化,创新变革成为组织发展的永恒主题,人才成为推动组织创新发展的核心力量。本文结合2016年人才发展协会(ATD)国际会议会展参展学习收获,从全球人力资源开发、领导力发展、培训设... 随着工业4.0时代的到来和国内外经济发展环境的不断变化,创新变革成为组织发展的永恒主题,人才成为推动组织创新发展的核心力量。本文结合2016年人才发展协会(ATD)国际会议会展参展学习收获,从全球人力资源开发、领导力发展、培训设计、学习技术、学习科学等方面总结了国际人才发展与培训开发领域的新思想、新趋势,及对我国企业教育培训工作的启示,以期为集团企业人才发展体系建设提供参考借鉴。 展开更多
关键词 ATD 人力资源开发 领导力 培训设计 学习技术
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大型国有企业集团教育培训体系建设创新研究——以Y集团为案例 认领 被引量:1
16
作者 刘俊英 《继续教育》 2016年第10期14-16,共3页
在经济发展新常态下,国有企业面临的市场需求、竞争态势、宏观环境等都发生了深刻变化,改革创新与转型升级的步伐要不断加快,这对企业人才队伍建设提出了新的更高的要求。本文基于Y国有企业集团的教育培训体系建设创新实践,从企业改革... 在经济发展新常态下,国有企业面临的市场需求、竞争态势、宏观环境等都发生了深刻变化,改革创新与转型升级的步伐要不断加快,这对企业人才队伍建设提出了新的更高的要求。本文基于Y国有企业集团的教育培训体系建设创新实践,从企业改革需要和教育培训自身存在的问题出发,提出了构建与集团战略相适应,与人才发展体系相匹配的新型教育培训体系,推动教育培训向更具战略型、效益型和管控型发展,以期为国有企业集团教育培训体系建设的理论与实践发展提供参考借鉴。 展开更多
关键词 国有企业 教育培训体系 人才培养
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浅析九型人格测评在人力资源管理中的应用 认领 被引量:2
17
作者 《邮政研究》 2015年第1期41-42,共2页
文章分析了九型人格测评在人力资源管理中的优势以及九型人格的个性特征,探讨了九型人格测评在人力资源管理中的应用,以拓展邮政人才测评工具,推动人才测评中心建设。
关键词 九型人格 人才测评 人岗匹配 四环模型
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战略导向的中央企业领导力培训体系建设探讨 认领 被引量:2
18
作者 邢迎春 刘俊英 《继续教育》 2015年第4期3-5,共3页
文章阐述了领导力培训要以企业战略为导向,从领导力培训管理体系、领导力培训体系构建方法和分层次分类别的领导力培训课程体系等方面,剖析了战略导向的中央企业领导力培训体系的建设模式,分析了非正式学习、行动学习和混合式学习等领... 文章阐述了领导力培训要以企业战略为导向,从领导力培训管理体系、领导力培训体系构建方法和分层次分类别的领导力培训课程体系等方面,剖析了战略导向的中央企业领导力培训体系的建设模式,分析了非正式学习、行动学习和混合式学习等领导力培训方式。 展开更多
关键词 战略导向 中央企业 领导力 培训体系
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基于“70-20-10”理念的领导力培训发展项目设计探析 认领 被引量:1
19
作者 《邮政研究》 2014年第2期41-43,共3页
文章介绍了国内外领导力培训发展的现状,阐述了“70-20-10”培训设计理念的内涵,提出了基于该理念的行动学习、非正式学习和案例式学习等多元化的领导力培训发展方式,并以邮政基层管理者为例,探讨了基于“70-20-10”理念领导力培训发展... 文章介绍了国内外领导力培训发展的现状,阐述了“70-20-10”培训设计理念的内涵,提出了基于该理念的行动学习、非正式学习和案例式学习等多元化的领导力培训发展方式,并以邮政基层管理者为例,探讨了基于“70-20-10”理念领导力培训发展项目的设计思路. 展开更多
关键词 领导力 培训 行动学习 非正式学习 案例式学习
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浅析激励在员工管理中的应用 认领
20
作者 邢迎春 《邮政研究》 2013年第3期37-39,共3页
文章阐述了激励在支局员工管理中的重要作用,分析了员工激励容易出现的误区,并从水平激励、关心激励、公平激励、宽容激励和竞争激励等方面探讨了支局员工管理中激励举措的应用。
关键词 激励 支局 潜能 鲶鱼效应
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