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高职学生急救知识技能现状调查与干预方法——以合肥职业技术学院为例
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作者 聂金桃 夏晓华 《淮南职业技术学院学报》 2019年第1期49-50,共2页
目的:探讨合职院学生急救知识技能的现状及专业选择和培训后的效果分析。方法:在学校学生信息管理科系统中,在大一和大二快实习学生中也随机抽取非医学专业学生和医学专业的学生各100名,进行急救知识与技能的问卷调查,分析所得结果。再... 目的:探讨合职院学生急救知识技能的现状及专业选择和培训后的效果分析。方法:在学校学生信息管理科系统中,在大一和大二快实习学生中也随机抽取非医学专业学生和医学专业的学生各100名,进行急救知识与技能的问卷调查,分析所得结果。再对非医学专业的学生进行急救知识与技能的培训,再对培训效果进行分析。结果:大一刚开学非医学专业学生和医学专业学生对急救知识与技能的知晓率都较低,两组结果无统计学意义(P=0.87)。大二快实习非医学专业学生和医学专业的学生对急救知识与技能的知晓率差异性明显,具有统计学意义(P<0.01)。非医学专业学生在进行相关培训前后对急救知识与技能的知晓率差异性明显,具有统计学意义(P<0.01)。积极开展各专业大学生的急救知识普及,有利于提高民众应对各种突发卫生公共事件和灾难。 展开更多
关键词 急救知识技能 现状调查 干预研究
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预实习模式对高职护生实习前焦虑的干预研究
2
作者 夏晓华 聂金桃 《卫生职业教育》 2019年第6期156-157,共2页
目的探讨预实习模式对五年制高职护生实习前焦虑的影响。方法选择本校2013级五年制高职护理学生为研究对象,临床实习前实施预实习模式,采用焦虑自评量表(SAS)在干预前后进行测量,并自制焦虑影响因素调查问卷,调查护生实习前焦虑的主要... 目的探讨预实习模式对五年制高职护生实习前焦虑的影响。方法选择本校2013级五年制高职护理学生为研究对象,临床实习前实施预实习模式,采用焦虑自评量表(SAS)在干预前后进行测量,并自制焦虑影响因素调查问卷,调查护生实习前焦虑的主要影响因素。结果预实习前后护生中重度焦虑检出率分别占9.66%、2.07%,差异有统计学意义(P<0.01);预实习前后护生SAS量表得分分别为(57.86±4.93)分、(30.84±4.21)分,差异有统计学意义(P<0.01);护生实习前焦虑的主要影响因素是实习工作内容不明确、护理操作成功率低、临床环境适应能力差、人际关系处理不当等。结论应用预实习模式能有效缓解高职护生实习前焦虑。 展开更多
关键词 高职护生 预实习 实习前焦虑
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高职《市场调查与预测》课程实践教学模式研究 预览
3
作者 《知识经济》 2018年第1期132-132,134共2页
为了实现高等职业教育人才培养目标,必须对基于学科体系设计的课程进行改革。课程的改革和设计应面向学生未来就业岗位和职业能力的需要。《市场调查与预测》作为培养营销技能的基础课,具有很强的实践性和应用性。本课程的实践教学模... 为了实现高等职业教育人才培养目标,必须对基于学科体系设计的课程进行改革。课程的改革和设计应面向学生未来就业岗位和职业能力的需要。《市场调查与预测》作为培养营销技能的基础课,具有很强的实践性和应用性。本课程的实践教学模式采用了基于实际工作过程的系统化思路,从教学内、容、教学方法和考核方式等方面进行设计。 展开更多
关键词 高职 市场调查与预测 实践教学 教学模式
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探究式学习结合思维导图教学模式对高职护生临床批判性思维能力的影响 预览
4
作者 黄华山 章沛然 《齐齐哈尔医学院学报》 2018年第6期712-714,共3页
目的观察探究式学习结合思维导图教学模式对高职护生临床批判性思维能力的影响。方法随机选取本校2015级护理大专两个教学班级进行内科护理的教学。观察组采用探究式学习结合思维导图教学模式,对照组采用传统讲授模式。在学期初和学期... 目的观察探究式学习结合思维导图教学模式对高职护生临床批判性思维能力的影响。方法随机选取本校2015级护理大专两个教学班级进行内科护理的教学。观察组采用探究式学习结合思维导图教学模式,对照组采用传统讲授模式。在学期初和学期末分别对两组同学进行批判性思维量表的测量,并对两组学生的期末考试成绩进行针对临床思维能力的比较。结果批判性思维能力观察组干预前后得分差别有统计学意义(P〈0.01);观察组学生涉及临床思维判断的题型得分明显高于对照组(P〈0.01)。结论探究式学习结合思维导图教学模式能有效提升护生临床批判性思维能力。 展开更多
关键词 探究式学习 思维导图 批判性思维能力
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预实习模式对五年制高职护生自主学习和批判性思维能力的影响
5
作者 任慧玲 聂金桃 《九江学院学报:自然科学版》 CAS 2018年第4期23-25,共3页
目的了解预习式模式对五年制高职护生的自主学习能力和批判性思维能力的影响。方法采用自主学习量表和批判性思维量表问卷对97名五年制高职护生分别在预实习前后进行问卷调查分析。结果护生预实习后自主学习量表总得分由258.51±34... 目的了解预习式模式对五年制高职护生的自主学习能力和批判性思维能力的影响。方法采用自主学习量表和批判性思维量表问卷对97名五年制高职护生分别在预实习前后进行问卷调查分析。结果护生预实习后自主学习量表总得分由258.51±34.42上升至276.19±32.33,差异有统计学意义(p<0.01);批判性思维能力在寻求真相、分析问题、开放思想、求知欲、认知成熟度五个维度及总分预实习前后差异有统计学意义(p<0.05)。结论预实习模式有助于提升五年制高职护生自主学习和批判性思维能力,对五年制高职护生的培养有较好效果。 展开更多
关键词 预实习模式 自主学习 批判性思维 五年制高职
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尼日菌素对人上皮性卵巢癌细胞的抑制作用及其机制研究
6
作者 王稳 田翔宇 +3 位作者 赵燕 姚淑 张师前 《肿瘤研究与临床》 CAS 2018年第9期597-602,606共7页
目的 探讨尼日菌素对人上皮性卵巢癌(EOC)A2780和SKOV3细胞的抑制作用,以及尼日菌素抑制细胞迁移和侵袭可能的分子机制。方法用不同浓度(0.3125、0.625、1.25、2.5、5、10、20、40、80汕mol/L)尼日菌素分别作用于A2780和SKOV... 目的 探讨尼日菌素对人上皮性卵巢癌(EOC)A2780和SKOV3细胞的抑制作用,以及尼日菌素抑制细胞迁移和侵袭可能的分子机制。方法用不同浓度(0.3125、0.625、1.25、2.5、5、10、20、40、80汕mol/L)尼日菌素分别作用于A2780和SKOV3细胞,二甲基亚砜(DMSO)处理细胞作为对照组,通过CCK-8法检测不同浓度的尼日菌素对EOC细胞增殖的影响。将A2780和SKOV3细胞分别分为3组:尼日菌素5、10、20p,mol/L处理组,同时以DMSO处理作为对照组,通过Transwell实验分析尼日菌素对EOC细胞迁移及侵袭能力的影响。采用蛋白质印迹法检测经不同浓度尼日菌素处理后上皮细胞.间充质细胞转化(EMT)过程中上皮细胞标志物E-eadherin、间叶细胞标志物Vimentin以及相关转录因子Slug、Snail和Twist的表达,并分析Wnt-β-catenin信号通路相关蛋白Gsk-3β、pGsk-3β和β-catenin的表达变化情况。结果CCK-8实验结果发现,尼日菌素对A2780细胞[半抑制浓度(IC50)(16.19±0.26)/μmol/L]和SKOV3细胞[‰(11.87±0.21)μmol/L]具有细胞毒性作用(P〈0.05)。Transwell迁移实验结果显示,随着尼日菌素作用浓度(5、10、20μmol/L)的增加,穿膜的A2780和SKOV3细胞数较对照组减少[(121±9)、(92±7)、(59±5)个/高倍视野和(120.4±2.6)、(91.8±5.5)、(80.0±4.0)个/高倍视野,均P〈0.05];Transwell侵袭实验显示,A2780和SKOV3细胞的侵袭能力同样随着尼日菌素作用浓度的增加而受到抑制,并呈浓度依赖性下降[(61.2±3.7)、(43.2±4.3)、(23.64-2.1)个/高倍视野和(85.2±7.0)、(65.2±4.6)、(45.6±4.4)个/高倍视野,均P〈0.05]。E-cadherin的表达随着尼日菌素作用浓度(5、10、20μmol/L)的增加而升高,而Vimentin、Slug、Snail、Twist、P.Gsk3B、B.catenin的表达呈浓度依赖性减少(P 展开更多
关键词 卵巢肿瘤 尼日菌素 上皮细胞-间充质细胞转换 细胞迁移 细胞侵袭
基础护理学实训教学中以案例为导向的翻转课堂应用——以合肥职业技术学院为例
7
作者 于海艳 孟莉莉 +1 位作者 徐嵘嵘 《卫生职业教育》 2018年第21期72-73,共2页
目的探究以案例为导向的翻转课堂教学模式在基础护理学实训教学中的应用效果。方法选取我校2016级护理专业学生为研究对象,随机分为两组,观察组采用以案例为导向的翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式,通过操作考核与问卷调查... 目的探究以案例为导向的翻转课堂教学模式在基础护理学实训教学中的应用效果。方法选取我校2016级护理专业学生为研究对象,随机分为两组,观察组采用以案例为导向的翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式,通过操作考核与问卷调查,评价教学效果。结果观察组操作考核成绩为(83.53±10.44)分,高于对照组的(80.08±9.03)分.差异无显著性(P〉0.05),观察组学生认为翻转课堂有利于激发学习兴趣和提高学习效率,有利于对知识融会贯通,培养人际沟通能力和团队协作能力(P〈0.05)。结论以案例为导向的翻转课堂教学模式有利于激发学生学习兴趣,提高学生学习效率、人际沟通能力、团队协作能力和护士核心能力,但是该教学模式对学生来说学习压力较大。 展开更多
关键词 案例教学法 翻转课堂 基础护理学
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卵巢畸胎瘤引发抗NMDA受体相关性脑炎手术治疗1例并文献复习
8
作者 李南 王稳 《山东大学学报:医学版》 北大核心 2018年第4期94-96,共3页
卵巢畸胎瘤为常见妇科肿瘤之一,临床表现无特异性,主要表现多为盆腔包块,但由其引发的抗N-甲基-M-天冬氨酸(N-methyl-D-aspartate,NMDA)受体相关性脑炎比较少见,容易误诊。本文报道1例治疗成功的病例,并分析其病例特点及治疗经验。
关键词 卵巢畸胎瘤 抗NMDA受体 脑炎
新媒体:高校思想政治教育的机遇与挑战 预览
9
作者 《中共山西省直机关党校学报》 2018年第5期68-72,共5页
当前新媒体已成为高校思想政治教育必须面对的客观环境。新媒体的存在与发展丰富了高校思想政治教育的载体,激发了思想政治教育对象的主体性,有效提升了思想政治教育的实效性,但与此同时,也使得思想政治教育的环境日益复杂,思想政治教... 当前新媒体已成为高校思想政治教育必须面对的客观环境。新媒体的存在与发展丰富了高校思想政治教育的载体,激发了思想政治教育对象的主体性,有效提升了思想政治教育的实效性,但与此同时,也使得思想政治教育的环境日益复杂,思想政治教育的传统模式受到挑战,对教育者的素质也提出了更高要求,只有多管齐下,不断加强新媒体的建设和应用,才能趋利避害,增强思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 新媒体 思想政治教育 机遇 挑战
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盐碱地鲁垦棉33号种植密度效应研究 预览
10
作者 魏学文 王桂峰 +2 位作者 王琰 董文全 《棉花科学》 2018年第5期31-33,共3页
鲁垦棉33号是山东省农垦科技发展中心选育的棉花新品种,2009年通过山东省农作物品种审定,为制定该品种配套栽培技术,于2011~2013年在山东省棉花原原种场研究了不同种植密度对鲁垦棉33号产量及产量构成因子的影响。结果表明,在传统整枝... 鲁垦棉33号是山东省农垦科技发展中心选育的棉花新品种,2009年通过山东省农作物品种审定,为制定该品种配套栽培技术,于2011~2013年在山东省棉花原原种场研究了不同种植密度对鲁垦棉33号产量及产量构成因子的影响。结果表明,在传统整枝措施和中等偏重盐碱地纯作植棉区,鲁垦棉33号适宜密度为45000~75000株/hm2,密度过高或过低均不能获得理想的经济产量。 展开更多
关键词 鲁垦棉33号 盐碱地 密度 经济产量
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中国科技企业孵化器发展现状及其转型升级对策建议
11
作者 吴崇明 于源 +3 位作者 孟宇 李寅 马延和 《科技促进发展》 CSCD 2018年第5期401-406,共6页
中国各类科技企业孵化器近10年呈爆发式增长,为中国科技成果快速、高效转化提供有力支撑,在新时期呈现出专业化、平台化和生态化趋势。同时,区域发展不平衡、运行效率低下、服务内容简单、盈利能力落后等问题充分暴露。针对传统孵化器... 中国各类科技企业孵化器近10年呈爆发式增长,为中国科技成果快速、高效转化提供有力支撑,在新时期呈现出专业化、平台化和生态化趋势。同时,区域发展不平衡、运行效率低下、服务内容简单、盈利能力落后等问题充分暴露。针对传统孵化器的发展问题进行对策建议,为传统科技企业孵化器转型升级提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 科技企业孵化器 转型升级 科技创新
图书馆是品德与社会课程教学的第二课堂 预览
12
作者 《中国现代教育装备》 2018年第16期27-28,共2页
以小学品德与社会课程教学为例,结合教学实践,从搜集信息和开展活动两方面分析了图书馆的特点,论述了在第二课堂中的应用方法,指出了需要注意的问题.
关键词 图书馆 品德与社会 第二课堂
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小学思想品德教学真正回归生活的分析
13
作者 《学周刊》 2018年第18期104-105,共2页
小学阶段做好学生的思想品德教学工作是素质教育的重中之重,对学生未来"德智体美"全面发展发挥着积极作用。但是一直以来,小学阶段的思想品德课多局限于课本教材,与学生的实际生活相背离,难以让学生真正领悟到思想品德的内涵。因此,... 小学阶段做好学生的思想品德教学工作是素质教育的重中之重,对学生未来"德智体美"全面发展发挥着积极作用。但是一直以来,小学阶段的思想品德课多局限于课本教材,与学生的实际生活相背离,难以让学生真正领悟到思想品德的内涵。因此,近年来众多教育工作者不断探索思想品德教学的新方法,将课本理论与实际生活相结合,以提高学生综合素质为己任。 展开更多
关键词 小学 思想品德教学 生活 实际应用
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传统科技企业孵化器的转型升级之路刍议 预览
14
作者 吴崇明 于源 +3 位作者 孟宇 李寅 马延和 《科学与管理》 2018年第4期48-51,共4页
近十年,在国家和区域科技政策的支持下,各类科技企业孵化器呈暴发式增长,为我国科技成果快速、高效转化提供有力支撑.经统计发现,全国各类科技企业孵化器发展呈现规模化、专业化和区域化特点.同时,科技企业孵化器也面临竞争激烈、优胜... 近十年,在国家和区域科技政策的支持下,各类科技企业孵化器呈暴发式增长,为我国科技成果快速、高效转化提供有力支撑.经统计发现,全国各类科技企业孵化器发展呈现规模化、专业化和区域化特点.同时,科技企业孵化器也面临竞争激烈、优胜劣汰的残酷局面.针对传统孵化器转型升级之路提出三个途径作为探讨. 展开更多
关键词 科技企业孵化器 转型升级 科技创新
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“微时代”高职院校德育工作思考 预览 被引量:2
15
作者 《中小企业管理与科技》 2017年第2期112-113,共2页
“微时代”正深刻地影响着大学生的生活、学习和方式思维,给新时期高职院校的大学生德育工作带来了机遇和挑战,高职院校德育工作者应以社会主义核心价值体系为引领,主动顺应时代潮流,与时俱进,探索“微时代”背景下大学生德育工作的有... “微时代”正深刻地影响着大学生的生活、学习和方式思维,给新时期高职院校的大学生德育工作带来了机遇和挑战,高职院校德育工作者应以社会主义核心价值体系为引领,主动顺应时代潮流,与时俱进,探索“微时代”背景下大学生德育工作的有效策略。 展开更多
关键词 微时代 高职院校 德育工作
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基于提高护生职业素养的外科实训中心建设探析
16
作者 夏晓华 聂金桃 《卫生职业教育》 2017年第11期87-89,共3页
高职院校外科实训中心是培养护生临床实践能力和职业素养的重要场所,加强外科实训中心建设,培养具有较高职业素养的护生,是提高就业竞争力的关键。近年来,合肥职业技术学院外科实训中心,通过建设仿真实训教学环境、构建双师型实训教学... 高职院校外科实训中心是培养护生临床实践能力和职业素养的重要场所,加强外科实训中心建设,培养具有较高职业素养的护生,是提高就业竞争力的关键。近年来,合肥职业技术学院外科实训中心,通过建设仿真实训教学环境、构建双师型实训教学团队、采用以情景教学为主的综合教学方法、搭建信息化实训教学平台、建立开放的实验室管理模式等途径,提高了实训室建设和管理水平,收到较好实训教学效果,促进了护生职业素养的提升。 展开更多
关键词 高职 护生 职业素养 外科实训中心
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信息技术多元化的教学方法在高职《外科护理》教学中的应用研究 预览
17
作者 聂金桃 夏晓华 《齐齐哈尔医学院学报》 2017年第10期1215-1217,共3页
目的探究信息技术多元化的教学方法在高职院校《外科护理》课程教学中应用的效果。方法随机选取本院2014级护专1、2两班为研究对象,两个班均为入学时随机分班,两组在年龄、性别、入学成绩、智力等方面差别无统计学意义。1班采用传统教... 目的探究信息技术多元化的教学方法在高职院校《外科护理》课程教学中应用的效果。方法随机选取本院2014级护专1、2两班为研究对象,两个班均为入学时随机分班,两组在年龄、性别、入学成绩、智力等方面差别无统计学意义。1班采用传统教学方法,2班采用信息技术多元化的教学方法。比较两班在期末考试和技能考试及自主学习能力方面的差异。结果两个班在理论基本知识成绩方面比较差异无统计学意义,但在病例分析题、技能操作、语言交流方面比较具有统计学意义。结论在《外科护理》教学中融入多元化教学方法可明显提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于学生快速顺利进入临床工作。 展开更多
关键词 信息技术 多元化 教学方法 外科护理
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微信公众平台辅助高职高专思想政治理论课教学研究——以“政在思考”公众号为例
18
作者 王琪 《国家林业局管理干部学院学报》 2017年第4期28-33,共6页
微信公众平台的开发和广泛利用,为高职高专思想政治理论课教学改革提供了良好的机遇。山西工程职业技术学院思政部教师创新教学方法,积极将微信公众平台应用于思想政治理论教学中,实现线上线下深度融合,取得了良好效果。为更好地发挥微... 微信公众平台的开发和广泛利用,为高职高专思想政治理论课教学改革提供了良好的机遇。山西工程职业技术学院思政部教师创新教学方法,积极将微信公众平台应用于思想政治理论教学中,实现线上线下深度融合,取得了良好效果。为更好地发挥微信公众号辅助教学的作用,提出建立相关制度和完善硬件设施,加强微信公众平台的运营团队建设,调动学生使用积极性等建议。 展开更多
关键词 微信公众平台 高职高专 思想政治教育
2018年大兴安岭中考模拟试题数学卷
19
作者 《理科考试研究:初中版》 2017年第10期32-35,共4页
基于SWOT分析的山西省高等职业教育发展对策研究 预览
20
作者 《中共山西省直机关党校学报》 2017年第5期41-45,共5页
高等职业教育已成为我国高等教育的"半壁江山",它担负着为国家经济社会发展提人力资源和技术支撑的重要任务。山西高等职业教育如何适应国家经济发展的大逻辑,如何助力本省的经济转型和产业升级是我们亟待思考的问题。本文通过SWOT分... 高等职业教育已成为我国高等教育的"半壁江山",它担负着为国家经济社会发展提人力资源和技术支撑的重要任务。山西高等职业教育如何适应国家经济发展的大逻辑,如何助力本省的经济转型和产业升级是我们亟待思考的问题。本文通过SWOT分析法,系统分析了山西高等职业教育发展的自身优势、劣势,外部的机遇和挑战,在此基础上,提出持续推进山西高等职业教育发展的对策建议。 展开更多
关键词 高等职业教育 SWOT分析 山西
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