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中药汤剂联合针灸治疗强直性脊柱炎的效果及对患者Bath强直性脊柱炎功能指数的影响 预览
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作者 刘国科 蔡其瑞 +1 位作者 林惠卿 《中国医学创新》 CAS 2019年第22期88-91,共4页
目的:探讨中药汤剂联合针灸治疗强直性脊柱炎(AS)的效果及对患者Bath强直性脊柱炎功能指数(BASFI)的影响。方法:选取2016年1月-2018年9月本院收治的AS患者114例,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各57例。对照组给予柳氮磺... 目的:探讨中药汤剂联合针灸治疗强直性脊柱炎(AS)的效果及对患者Bath强直性脊柱炎功能指数(BASFI)的影响。方法:选取2016年1月-2018年9月本院收治的AS患者114例,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各57例。对照组给予柳氮磺吡啶治疗,观察组在对照组基础上给予中药汤剂联合针灸治疗。比较两组治疗效果、治疗前后BASFI和Bath强直性脊柱炎病情活动指数(BASDAI)以及炎症因子水平(ESR、CRP)变化,并记录不良反应发生情况。结果:观察组总有效率87.72%,高于对照组的63.16%(P<0.05);治疗后,观察组BASFI和BASDAI评分均低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组ESR、CRP水平均低于对照组(P<0.05);治疗期间,两组均未发生明显不良反应。结论:对于AS患者,应用中药汤剂联合针灸治疗可显著提高治疗效果,改善患者的症状和提高脊柱功能,且安全性良好,值得临床推广。 展开更多
关键词 强直性脊柱炎 中药 针灸 治疗效果
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推拿治疗膝关节骨性关节炎的红外热成像技术成像结果分析 预览
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作者 刘国科 +1 位作者 蔡其瑞 林惠卿 《内蒙古中医药》 2019年第7期111-112,共2页
目的:分析推拿治疗膝关节骨性关节炎的红外热成像技术成像结果。方法:本次研究的观察对象均为在本院接受治疗的膝关节骨性关节炎患者,共100例,经过信封式分组分为对照组与观察组,各50例。对照组开展传统针灸治疗,观察组给予推拿治疗。... 目的:分析推拿治疗膝关节骨性关节炎的红外热成像技术成像结果。方法:本次研究的观察对象均为在本院接受治疗的膝关节骨性关节炎患者,共100例,经过信封式分组分为对照组与观察组,各50例。对照组开展传统针灸治疗,观察组给予推拿治疗。比较两组疼痛程度、膝关节功能以及红外热成像技术成像结果。结果:观察组VAS评分、膝关节功能评分均明显低于对照组,P<0.05;观察组观察点1、7、11与对照组比较,P>0.05;观察组其余观察点均明显低于对照组,P<0.05。结论:推拿治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效显著,采用红外热成像技术有利于将推拿治疗疾病的客观标准化体系建立。 展开更多
关键词 推拿 膝关节骨性关节炎 红外热成像技术 成像结果
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核心素养下的英语生态课堂教学 预览
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作者 《英语广场:学术研究》 2018年第6期133-134,共2页
英语作为一种语言,本质上就是人们用来表达内心想法和情感的一种交流方式。学生在学习中不仅仅要记住英语单词、语法和词句,更重要的是通过英语学习了解西方文化的思维方式和行为方式。教师在英语教学中不能强制灌输学生英语知识,而是... 英语作为一种语言,本质上就是人们用来表达内心想法和情感的一种交流方式。学生在学习中不仅仅要记住英语单词、语法和词句,更重要的是通过英语学习了解西方文化的思维方式和行为方式。教师在英语教学中不能强制灌输学生英语知识,而是要将这种文化背景下的思维方式和行为方式传递给学生,通过课堂生态学的观念和方法,让学生的学习回归到自然和人的本真,营造具有生命活力的绿色课堂环境,从而体现教育对生命本真的尊重。 展开更多
关键词 课堂生态 教学环境 英语
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涂鸦互述式健康教育在老年消化性溃疡患者中的应用分析 预览
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作者 楼晓君 《当代护士:下旬刊》 2018年第12期155-157,共3页
目的观察涂鸦互述法在消化性溃疡老年患者中的应用效果。方法选择2017年1至6月收治于本院的消化道溃疡老年病例76例作为研究对象,随机均分为38例对照组、38例试验组,对照组接受消化道溃疡常规用药指导,试验组在此基础上加用涂鸦互述式... 目的观察涂鸦互述法在消化性溃疡老年患者中的应用效果。方法选择2017年1至6月收治于本院的消化道溃疡老年病例76例作为研究对象,随机均分为38例对照组、38例试验组,对照组接受消化道溃疡常规用药指导,试验组在此基础上加用涂鸦互述式法干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果试验组干预后用药依从性评分和治疗有效率显著高于对照组.溃疡复发率显著低于对照组(P<0.05)。结论采用涂鸦互述法对消化性溃疡老年患者进行用药行为干预,可显著提高其用药依从水平,获取较为理想的疾病控制效果。 展开更多
关键词 互述法 涂鸦法 消化性溃疡 老年 健康教育
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胎儿脉络丛囊肿的产前诊断与临床评估 被引量:7
5
作者 梁萍 庞丽红 《现代妇产科进展》 CSCD 北大核心 2017年第3期213-215,共3页
目的:探讨脉络丛囊肿胎儿的染色体产前诊断和妊娠结局情况,为遗传咨询及优生优育提供临床建议。方法:收集2010年1月至2013年12月因胎儿脉络丛囊肿进行胎儿染色体产前诊断的127例单胎孕妇,进行染色体分析后定期超声观察并随访至分娩后... 目的:探讨脉络丛囊肿胎儿的染色体产前诊断和妊娠结局情况,为遗传咨询及优生优育提供临床建议。方法:收集2010年1月至2013年12月因胎儿脉络丛囊肿进行胎儿染色体产前诊断的127例单胎孕妇,进行染色体分析后定期超声观察并随访至分娩后。结果:127例脉络丛囊肿病例中,根据脉络丛囊肿直径大小、位置、数目及是否合并其他超声检查异常分组。单侧组58例,双侧组69例;单发组51例,多发组76例;孤立性脉络丛囊肿117例,复杂性脉络丛囊肿10例。染色体异常6例,其中4例为18-三体。染色体正常的121例胎儿脉络丛囊肿中,119例于孕28周消失,有2例于孕32周消失。7例引产,失访15例,最终随访到105例新生儿。结论:胎儿脉络丛囊肿若合并超声其它结构的异常或超声"软指标"异常时,胎儿染色体异常的风险性增加,其中18-三体较常见。在排除染色体核型异常及结构畸形后,脉络丛囊肿胎儿的妊娠结局良好。 展开更多
关键词 脉络丛囊肿 产前诊断 染色体异常 妊娠结局
高中英语教学中学生人文素养培养 预览
6
作者 《考试周刊》 2017年第24期106-107,共2页
随着教育教学改革活动在我国全面的开展,高中英语教学也获得了较大程度的改革。而在一系列的改革当中,国家将"情感态度"列入了《英语课程标准》,这是对原有的教育教学的重大突破。这一变化意味着作为高中英语的教育工作者,在传统的课... 随着教育教学改革活动在我国全面的开展,高中英语教学也获得了较大程度的改革。而在一系列的改革当中,国家将"情感态度"列入了《英语课程标准》,这是对原有的教育教学的重大突破。这一变化意味着作为高中英语的教育工作者,在传统的课堂教学的基础上要加强对学生综合能力的培养,不能只重视知识的传授,还要兼顾学生人文素养的培养,人文素养培养成为贯穿于整个高中英语教学的一条红线,把教学内容的珍珠串联起来,以便起到助推学生终身发展的使命. 展开更多
关键词 人文素养培养 高中英语教学 中学生 教育教学改革 《英语课程标准》 教育工作者 能力的培养 情感态度
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夹脊电针对急性脊髓损伤大鼠神经干细胞分化趋势的影响 被引量:2
7
作者 何克林 孙连珠 +1 位作者 马睿杰 《中华中医药学刊》 CAS 北大核心 2016年第12期2849-2851,共3页
目的:观察夹脊电针对急性脊髓损伤大鼠脊髓组织神经干细胞增殖分化的影响,探究其与急性脊髓损伤后神经细胞再生的关系。方法:选用72只体重在200-220 g之间的雄性SD大鼠。随机将大鼠分为假手术组,模型组,电针组和药物组,每组分术后1 d... 目的:观察夹脊电针对急性脊髓损伤大鼠脊髓组织神经干细胞增殖分化的影响,探究其与急性脊髓损伤后神经细胞再生的关系。方法:选用72只体重在200-220 g之间的雄性SD大鼠。随机将大鼠分为假手术组,模型组,电针组和药物组,每组分术后1 d、7 d、14 d等时间点,每个时间点有6只。采用改良的Allen法建立大鼠T9-T10段脊髓急性中度损伤模型,用免疫荧光双标法检测各组大鼠脊髓组织中Brd U/nestin阳性细胞的共表达,用BBB评分反映大鼠的运动功能恢复。结果:治疗结束后,模型组、电针组和药物组BBB评分和Brd U/nestin阳性细胞数呈逐级增高趋势,其中与模型组相比,电针组Brd U/nestin阳性细胞数明显增多(P〈0.05),BBB评分明显提高(P〈0.05)。结论:夹脊电针干预后,Brd U/nestin表达增多,BBB评分提高,促进了大鼠神经干细胞的分化和运动功能的恢复。 展开更多
关键词 夹脊电针 脊髓损伤 神经干细胞 免疫荧光双标
温经摄血汤联合隔姜灸治疗虚寒型月经后期25例临床观察 被引量:5
8
作者 冯双双 马睿杰 +2 位作者 盛吉莅 徐霞 《甘肃中医学院学报》 2016年第1期64-67,共4页
目的观察温经摄血汤联合隔姜灸治疗虚寒型月经后期的临床疗效。方法将50例患者随机分为治疗组和对照组,各25例。治疗组采用温经摄血汤联合隔姜灸治疗,对照组仅采用隔姜灸治疗,并于治疗后6月进行随访,观察2组中医症状改善情况,并比较2组... 目的观察温经摄血汤联合隔姜灸治疗虚寒型月经后期的临床疗效。方法将50例患者随机分为治疗组和对照组,各25例。治疗组采用温经摄血汤联合隔姜灸治疗,对照组仅采用隔姜灸治疗,并于治疗后6月进行随访,观察2组中医症状改善情况,并比较2组临床疗效。结果与同组治疗前比较,治疗后及随访时2组的月经周期,月经量、色、质,小腹隐痛,喜热喜按,腰酸无力,便溏,小便清长等症状积分均显著降低(P<0.05);与对照组治疗后比较,治疗组的月经量、色、质,腰酸无力及便溏症状积分均显著降低(P<0.05);与对照组随访时比较,治疗组的月经量、色、质,小腹隐痛,喜热喜按,腰酸无力,便溏,小便清长症状评分均显著降低(P<0.05)。治疗后治疗组、对照组总有效率分别为96%和84%,差异无统计意义(P>0.05);随访时2组总有效率分别为92%和76%,差异有统计意义(P<0.05)。结论温经摄血汤联合隔姜灸治疗虚寒型月经后期疗效优于单纯隔姜灸。 展开更多
关键词 月经后期 虚寒型 温经摄血汤 隔姜灸 疗效观察
电针干预脊髓损伤大鼠成熟少突胶质细胞增殖分化的影响 被引量:3
9
作者 马睿杰 何克林 +2 位作者 何依菁 胡天烨 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第7期2771-2774,共4页
目的:探究电针对急性脊髓损伤大鼠成熟少突胶质细胞增殖分化的影响。方法:将24只SD雄性大鼠随机分为假手术组,模型组,电针组和药物组,每组各6只。采用重物坠落法制备急性脊髓损伤模型,术后均连续每天腹腔注射5-溴脱氧尿嘧啶核苷(Brd ... 目的:探究电针对急性脊髓损伤大鼠成熟少突胶质细胞增殖分化的影响。方法:将24只SD雄性大鼠随机分为假手术组,模型组,电针组和药物组,每组各6只。采用重物坠落法制备急性脊髓损伤模型,术后均连续每天腹腔注射5-溴脱氧尿嘧啶核苷(Brd U,50mg/kg)作为细胞增殖标记,假手术组、模型组不予治疗,电针组予夹脊电针治疗(2/100Hz,20min),药物组予神经节苷脂(GM^-1)治疗,连续治疗14d后处死老鼠,采用BBB评分评估大鼠脊髓损伤后的运动恢复情况,免疫荧光双标技术检测脊髓损伤组织Brd U表达,5-溴脱氧尿嘧啶核苷/髓鞘碱性蛋白(Brd U/MBP)共表达。结果:BBB评分显示,电针组BBB评分显著优于模型组(P〈0.05)。免疫荧光双标显示,电针组Brd U表达和Brd U/MBP共表达与模型组相比显著升高(P〈0.05)。结论:电针能提高脊髓损伤组织细胞Brd U/MBP阳性细胞共表达,促进成熟少突胶质细胞的增殖分化。 展开更多
关键词 电针 免疫荧光双标 少突胶质细胞 髓鞘碱性蛋白
多重连接依赖性探针扩增技术在脊髓性肌萎缩症产前诊断中的应用 被引量:1
10
作者 庞丽红 +2 位作者 黎萍 陈先凤 韦懿芸 《生殖与避孕》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期323-327,共5页
目的:探讨多重连接依赖性探针扩增(MLPA)技术在脊髓性肌萎缩症(SMA)产前诊断中的应用价值。方法:收集3个SMA家系(10例),采集患儿及其父母的外周血及妊娠11~13拍周的绒毛,提取基因组DNA,运用MLPA技术进行产前诊断。结果:3... 目的:探讨多重连接依赖性探针扩增(MLPA)技术在脊髓性肌萎缩症(SMA)产前诊断中的应用价值。方法:收集3个SMA家系(10例),采集患儿及其父母的外周血及妊娠11~13拍周的绒毛,提取基因组DNA,运用MLPA技术进行产前诊断。结果:3例胎儿均为运动神经元存活基因(SMN)I杂合缺失,SMN2拷贝数正常;家系I先证者为SMN1纯合缺失及SMN2杂合重复:3个家系父母均有SMN1杂合缺失,部分还有SMN2杂合缺失或重复。结论:MLPA技术对SMA的产前诊断具有重要意义,可为遗传咨询提供可靠信息。 展开更多
关键词 脊髓性肌萎缩(SMA) 运动神经元存活基因㈣ 多重连接依赖性探针扩增(MLPA) 产前诊断 基因诊断
电针结合减重步行训练对急性脊髓损伤大鼠巢蛋白和神经生长因子表达的影响 预览 被引量:9
11
作者 马睿杰 孙连珠 +2 位作者 何克林 朱城洪 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期532-537,共6页
目的:通过检测脊髓损伤后运动功能恢复情况和巢蛋白(nestin)、神经生长因子(NGF)的蛋白表达来探讨电针(EA)结合减重步行训练疗法(BWSTT)干预脊髓损伤(SCI)的作用。方法:选用健康成年清洁级雄性SD大鼠72只,随机分为假手术对... 目的:通过检测脊髓损伤后运动功能恢复情况和巢蛋白(nestin)、神经生长因子(NGF)的蛋白表达来探讨电针(EA)结合减重步行训练疗法(BWSTT)干预脊髓损伤(SCI)的作用。方法:选用健康成年清洁级雄性SD大鼠72只,随机分为假手术对照组(假手术组)、模型对照组(模型组)、电针治疗组(电针组)、电针结合减重步行训练治疗组(电针+训练组)。用美国NYU脊椎冲击损伤仪致大鼠T9—T10段脊髓急性中度损伤模型。BBB运动功能评分对大鼠后肢运动功能的恢复情况进行评估;免疫组织化学技术检测各时间点损伤段脊髓NGF和nestin的表达。结果:与模型组相比,两治疗组BBB评分显著增加,电针结合减重步行训练组在术后第14天和第28天显著增加,与电针组比较具有显著性差异(P〈0.05)。两治疗组脊髓损伤术后第14天和第28天NGF和Nestin的表达显著增加,但二者没有显著性差异(P〉0.05)。结论:1电针能够促进脊髓损伤大鼠内源性NGF和nestin的大量表达来促进神经再生。2电针结合减重步行训练对大鼠运动功能的恢复更为有效。 展开更多
关键词 脊髓损伤 电针 减重步行训练 巢蛋白 神经生长因子
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针灸治疗戒断综合征临床研究进展 被引量:1
12
作者 徐霞 冯双双 +1 位作者 马睿杰 《陕西中医学院学报》 2015年第4期109-112,共4页
近年来随着国内外人们对戒毒、戒烟、戒酒态度的转变,戒断综合征越来越受到大家的重视。结合文献研究主要探讨近20年来针灸治疗毒品、烟草、酒精以及网络等戒断综合征的各种方法,以期更好的指导临床。
关键词 针灸 戒断综合征 治疗
电针结合运动疗法对急性脊髓损伤大鼠Cdc42因子表达的研究 预览 被引量:3
13
作者 何克林 马睿杰 《江西中医药大学学报》 2015年第5期66-69,共4页
目的:本实验通过检测脊髓损伤后Cdc42的蛋白表达来探讨电针结合减重步行训练疗(BWSTT)法的治疗机制。方法:选用健康成年雄性SD大鼠90只,随机分为假手术对照组(A组)、模型对照组(B组)、夹脊电针观察组(C组)、夹脊电针结合减重... 目的:本实验通过检测脊髓损伤后Cdc42的蛋白表达来探讨电针结合减重步行训练疗(BWSTT)法的治疗机制。方法:选用健康成年雄性SD大鼠90只,随机分为假手术对照组(A组)、模型对照组(B组)、夹脊电针观察组(C组)、夹脊电针结合减重步行训练观察组(D组)、药物组(E组)。急性脊髓损伤(SCI)模型采用美国NYU脊椎冲击损伤仪致大鼠T9-T10段脊髓急性中度损伤。采用免疫印迹和免疫组化技术检测各时间点损伤段脊髓Cdc42的表达。结果:在两项检测技术中,假手术对照组的蛋白表达一直处于稳定低水平状态。SCI术后表达呈逐渐增加的趋势,28d时达到高峰,两组观察组及药物组与模型组相比在7d、14d、28d均有显著性差异(P〈0.05),两组观察组之间在28d时具有显著性差异(P〈0.05)。结论:电针结合BWSTT疗法可能通过增加Rho/ROCK激酶信号通路中下游因子Cdc42的表达,促进大鼠运动功能的恢复;从损伤后长久的复健来看,电针结合BWSTT疗法对SCI后运动功能的恢复上优于电针观察组。 展开更多
关键词 电针 运动疗法 脊髓损伤 CDC42
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夹脊电针干预脊髓损伤大鼠再髓鞘化的研究 预览 被引量:6
14
作者 孙连珠 马睿杰 +1 位作者 何克林 《浙江中医药大学学报》 CAS 2014年第5期626-630,共5页
[目的]观察夹脊电针干预脊髓损伤大鼠髓鞘再生和运动功能恢复作用.[方法]108只SD(Sprague Dawley)肇性大鼠随机分为假手术组、模型组、夹脊电针治疗组(EA组),每组再分为术后1天、7天、14天三个时间点组(n=12).假手术组只切除椎板... [目的]观察夹脊电针干预脊髓损伤大鼠髓鞘再生和运动功能恢复作用.[方法]108只SD(Sprague Dawley)肇性大鼠随机分为假手术组、模型组、夹脊电针治疗组(EA组),每组再分为术后1天、7天、14天三个时间点组(n=12).假手术组只切除椎板,其余两组建立脊髓损伤模型后模型组不予治疗,EA组取损伤周围夹脊穴进行电针治疗(疏密波,2/100HZ,1mA),每次20min,每天一次.各组大鼠于各时间点进行BBB(Basso,Beattie,Bresnahan)运动功能评分,应用LFB(Luxol Fast Blue)法进-行髓鞘染色,western blot方法检测髓磷脂碱性蛋白(Myelin Basic Protein,MBP)的表达.[结果]术后1天EA组与模型组BBB评分无明显差异(P=-0.724),7天和14天时EA组大鼠BBB评分逐渐增高,与模型组比具有显著性差异(P<0.01);LFB髓鞘染色发现脊髓损伤后白质区域有较大面积的染色变浅,间隙变稀疏、排列不均匀,且有大量空泡存在,术后1天模型组大鼠髓鞘平均积分光密度值(Integrated Optical Density,IOD)较假手术组明显降低(P<0.01),EA组较模型组无明显差异(P=0.945);7天和14天EA组髓鞘含量显著增多,与模型组比较具有显著性差异(P<0.05或P<0.01);术后EA组MBP蛋白相对表达逐渐增多,在各时间点较模型组均具有显著性差异(P<0.01).[结论]夹脊电针可能通过增加MBP的表达,有效促进脊髓损伤后的轴变再髓鞘化,从而进一步促进大鼠神经功能的恢复. 展开更多
关键词 脊髓损伤 夹脊电针 髓鞘碱性蛋白 髓鞘再生
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品管圈在降低住院患者不合格血培养标本发生率中的作用 预览 被引量:2
15
作者 《浙江临床医学》 2014年第7期1180-1181,共2页
品管圈(quality control circle,QCC)是指同一个工作场所的个体,为了解决问题,提高工作效率,自发组成一个小团体,通过轻松愉快的现场管理及全员参与方法,持续不断地对工作现场进行改善与管理。随着医学科学的迅速发展,先进的... 品管圈(quality control circle,QCC)是指同一个工作场所的个体,为了解决问题,提高工作效率,自发组成一个小团体,通过轻松愉快的现场管理及全员参与方法,持续不断地对工作现场进行改善与管理。随着医学科学的迅速发展,先进的检验手段为准确地诊断或治疗患者提供了保障,血培养标本采集的正确与否及其质量好坏直接影响检验结果的准确性,一个有价值的检验结果需要医护人员、患者、检验人员多方面的密切配合才能完成。为提升本科住院患者血培养检验标本的质量,我科自2012年6月至12月开展品管圈活动,取得较好效果,现报告如下。 展开更多
关键词 血培养标本 住院患者 品管圈 发生率 QUALITY 检验结果 现场管理 工作场所
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夹脊电针干预脊髓损伤大鼠OMgp表达的研究 被引量:12
16
作者 马睿杰 +4 位作者 孙连珠 聂小峰 何克林 肖婷 朱城洪 《中华中医药学刊》 CAS 2014年第6期1283-1286,I0005共5页
目的:探讨大鼠脊髓损伤后,电针对脊髓损伤后轴突再生抑制性因子OMgp含量表达变化影响的研究。方法:将大鼠随机分为假手术对照组、模型对照组、夹脊电针治疗组(电针组)和单唾液酸神经节苷脂治疗组(GM1组)。采用改良的Allen氏WD(w... 目的:探讨大鼠脊髓损伤后,电针对脊髓损伤后轴突再生抑制性因子OMgp含量表达变化影响的研究。方法:将大鼠随机分为假手术对照组、模型对照组、夹脊电针治疗组(电针组)和单唾液酸神经节苷脂治疗组(GM1组)。采用改良的Allen氏WD(weightdrop)法撞击T9-T10段脊髓,造成该段脊髓的急性中度损伤,分别给予夹脊电针和GM1注射治疗,并在损伤后1d,7d,14d分批处死大鼠。每组大鼠均在损伤后和处死前进行BBB评分,判定其损伤和恢复情况。灌注之后采用蛋白印迹(western blot)检测方法,观察伤段脊髓的抑制因子-少突胶质细胞髓鞘糖蛋白(oligodendrocyte—myelin glycoprotein,OMgp)的表达。结果:BBB评分显示,模型对照组、电针组和GM1组的评分呈逐级增高趋势,其中电针组上升趋势比模型组明显,具有统计学意义(P〈0.05)。蛋白印迹结果显示,电针组和GMI纽抑制因子OMgp的表达量均少于模型组,具有统计学意义(P〈0.05)。结论:夹脊电针能减少髓鞘生长抑制因子OMgp的表达,从而促进脊髓损伤后轴突的再生及大鼠后肢运动功能恢复。 展开更多
关键词 脊髓损伤 OMgp 夹脊电针
从有效教学浅谈大学英语自学——辅导式教学模式的构建与应用 预览
17
作者 桂萍 《校园英语》 2012年第4期22-23,共2页
有效教学是一个鲜明的教学理念,近期也得到各类教育界人士的广泛关注;而教学模式是教学活动的基本结构,每个教师在教学过程中都在自觉不自觉地按照一定的教学模式进行教学。本文就大学英语教学中如何做到课堂教学的有效性浅谈大学英语... 有效教学是一个鲜明的教学理念,近期也得到各类教育界人士的广泛关注;而教学模式是教学活动的基本结构,每个教师在教学过程中都在自觉不自觉地按照一定的教学模式进行教学。本文就大学英语教学中如何做到课堂教学的有效性浅谈大学英语自学—辅导式教学模式的构建与应用。 展开更多
关键词 有效教学 教学模式 构建 应用
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Analysis of the Causes of Chinglish in Spoken English among Students 预览
18
作者 杨云 《海外英语》 2012年第9X期137-139,共3页
Chinglish is what occurs when the Chinese language and English language crash into one another.When native Chinese speakers who are learning English attempt to directly translate Chinese into English,using Chinese sen... Chinglish is what occurs when the Chinese language and English language crash into one another.When native Chinese speakers who are learning English attempt to directly translate Chinese into English,using Chinese sentence structure,wording and grammar,a blend of Chinese and English happens.Among Chinese English teachers and English as a second language (ESL) foreign experts working with students,this phenomenon is commonly referred to as Chinglish.In order to help students to overcome Chinglish in their oral English and cultivate their sensibility of foreign culture and mode of thinking the awareness of the causes of Chinglish is a must.This paper focuses on analyzing the causes in terms of negative transfer of mother tongue and the differences between modes of thinking and cultural backgrounds. 展开更多
关键词 CHINGLISH Chinese MOTHER TONGUE MODES of THINKING
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《新视野大学英语》课文导入探究 预览 被引量:1
19
作者 杨云 《校园英语》 2012年第8期3-4,共2页
新颖有效的课文导入不但可以提高学生的学习兴趣和效率,而且有助于加深学生对课文的理解。本文主要针对在《新视野大学英语》的教学中探索和总结出的一些导入课文的新方法,强调课文导入的必要性和重要性。
关键词 新视野大学英语 课文 导入方法
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大学英语有效教学内容研究 预览
20
作者 桂萍 《科技广场》 2011年第12期 215-217,共3页
有效教学近期作为一个教育学的概念被提出,并得到了人们的高度重视,也成为越来越多的教师探讨的一个话题。本文就大学英语教学中针对教学内容该如何做到有效教学进行了阐述。
关键词 有效教学 英语教学
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