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紫杉醇类抗肿瘤原料药生产的研究进展 认领
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作者 熊亮斌 唐红菊 +5 位作者 宋新巍 刘显舟 张馨文 计雨情 一新 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2020年第15期4042-4049,共8页
紫杉醇类化合物属二萜类生物碱,是已知疗效最好的植物源抗肿瘤药物之一。目前,工业上主要依赖半化学合成、植物提取及细胞培养等途径大规模获取紫杉醇类产物。针对主流方法存在的问题,重点分析获取紫杉醇类活性产物的研发动向,探讨采用... 紫杉醇类化合物属二萜类生物碱,是已知疗效最好的植物源抗肿瘤药物之一。目前,工业上主要依赖半化学合成、植物提取及细胞培养等途径大规模获取紫杉醇类产物。针对主流方法存在的问题,重点分析获取紫杉醇类活性产物的研发动向,探讨采用红豆杉树皮细胞培养、内生真菌发酵生产紫杉醇的技术现状与困境,简要梳理紫杉醇的天然合成途径,讨论采用合成生物学方法异源合成紫杉醇及其前体的可能性,为建立绿色、可持续的紫杉醇类活性产物生产路线提供参考。 展开更多
关键词 紫杉醇 巴卡亭Ⅲ 合成 树皮细胞培养 内生真菌 合成生物学
基于问题驱动的PCR技术理论教学设计与探讨 认领
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作者 吴锴 杨文超 +1 位作者 一新 梁蓓蓓 《基础医学教育》 2020年第10期737-740,共4页
我国面临着培养创新型医学人才的迫切需求,在此形势下需要转变以往重讲授、轻探究的传统教学模式,使学生在课堂上主动思考,积极参与,提高综合创新能力。文章基于问题驱动教学法,以PCR技术理论教学为例,结合建构主义认知学习理论,设计了... 我国面临着培养创新型医学人才的迫切需求,在此形势下需要转变以往重讲授、轻探究的传统教学模式,使学生在课堂上主动思考,积极参与,提高综合创新能力。文章基于问题驱动教学法,以PCR技术理论教学为例,结合建构主义认知学习理论,设计了完整的PCR理论教学驱动性问题链,旨在激发学生问题意识,转变课堂模式,使学生对知识点的掌握逐步深入,锻炼自主探究能力,同时为实验教学中的理论教学设计提供参考。 展开更多
关键词 问题驱动教学 教学设计 聚合酶链式反应
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分析化学课程的网络教学探索与实践 认领
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作者 梁莹 郭可愚 +3 位作者 刘德智 张颖 陈雅琼 一新 《中国中医药现代远程教育》 2020年第19期44-45,57,共3页
在当今形势下,线上教学成为全世界愈加推崇的教育模式。为了更好地培养学生的创新能力,满足新形势下应用技术型药学人才的需求,结合当前的热点问题,分析化学课程的网络教学改革势在必行。教学中需要深入教学资源,整理优化教学内容,利用... 在当今形势下,线上教学成为全世界愈加推崇的教育模式。为了更好地培养学生的创新能力,满足新形势下应用技术型药学人才的需求,结合当前的热点问题,分析化学课程的网络教学改革势在必行。教学中需要深入教学资源,整理优化教学内容,利用虚拟平台开展实验教学,改进课程考核和成绩评价模式,以期为医学类分析化学的网络教学提供新的思路。 展开更多
关键词 分析化学 网络教学 课程思政 教学改革
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应用技术型高校药学专业实践教学体系的构建 认领
4
作者 一新 惠斌 +5 位作者 李伟民 李明 庄婕 孟祥国 黄燕娟 胡霞敏 《药学教育》 2020年第2期66-71,共6页
根据《上海高等教育布局结构与发展规划(2015-2030年)》精神,上海高校分类管理体系按照人才培养主体功能和承担科学研究类型等差异性,将高校划分为“学术研究、应用研究、应用技术和应用技能”四种类型,介绍应用技术型高校药学专业实践... 根据《上海高等教育布局结构与发展规划(2015-2030年)》精神,上海高校分类管理体系按照人才培养主体功能和承担科学研究类型等差异性,将高校划分为“学术研究、应用研究、应用技术和应用技能”四种类型,介绍应用技术型高校药学专业实践教学体系及实践教学质量保障体系构建的依据、原则、路径与方法。 展开更多
关键词 药学专业 应用技术型高校 实践教学体系 实践教学质量保障体系
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药剂学混合式教学模式中形成性评价指标体系探索 认领 被引量:1
5
作者 陈晓晶 庄婕 +1 位作者 张士俊 一新 《卫生职业教育》 2020年第4期67-68,共2页
形成性评价是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展所做出的评价。以药剂学课程实践为例,对几种混合式教学模式进行对比,初步构建混合式教学模式中药剂学课程形成性评价指标体系,旨在... 形成性评价是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展所做出的评价。以药剂学课程实践为例,对几种混合式教学模式进行对比,初步构建混合式教学模式中药剂学课程形成性评价指标体系,旨在为相关课程的评价体系构建提供一定的参考。 展开更多
关键词 药剂学 混合式教学模式 形成性评价
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天然药物化学中醌类化合物的说课设计 认领
6
作者 贾尧玲 王小芬 +1 位作者 宁若男 一新 《卫生职业教育》 2020年第7期38-40,共3页
天然药物化学是药学专业的一门专业必修课,而醌类化合物是其中的重要章节。本文从教材分析、学情分析、教法分析、学法分析、教学过程设计以及教学反思6个方面探索该章节的教学方法,以培养学生自主学习能力,提高教学效果。
关键词 天然药物化学 醌类化合物 说课
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天然药物化学课程波谱解析教学理实融合模式初探 认领
7
作者 宁若男 贾冬玲 +1 位作者 孟祥国 一新 《浙江医学教育》 2020年第1期5-7,4共4页
针对天然药物化学中波谱解析在传统教学中的难点,为了提高学生综合解谱技能,设计并实施了基于理实融合模式的天然药物化学中化合物结构解析内容的教学探索。通过ChemDraw软件、MestRenova软件以及“天然产物波谱库”的引入,以“解析未... 针对天然药物化学中波谱解析在传统教学中的难点,为了提高学生综合解谱技能,设计并实施了基于理实融合模式的天然药物化学中化合物结构解析内容的教学探索。通过ChemDraw软件、MestRenova软件以及“天然产物波谱库”的引入,以“解析未知化合物结构”任务为导向,逐步使学生吸收并消化天然药物化学波谱解析的内容,实现波谱理论知识学习与解析能力提升的统一。 展开更多
关键词 天然药物化学 波谱解析 理实融合 天然产物波谱库 翻转课堂
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基于纳米硫化亚铜修饰的电化学传感器检测对乙酰氨基酚 认领
8
作者 梁莹 张志远 +3 位作者 聂冬霞 于妍妍 曾冬冬 一新 《分析试验室》 CAS CSCD 北大核心 2020年第10期1174-1178,共5页
采用热注射法,合成了不同尺寸的硫化亚铜纳米颗粒(Cu2-xS),通过X射线衍射和透射电子显微镜表征材料的物相结构和表观形貌。滴涂制备了不同尺寸的纳米Cu2-xS修饰电极,采用电化学的方法,考察电催化行为。在最佳条件下,对乙酰氨基酚浓度在0... 采用热注射法,合成了不同尺寸的硫化亚铜纳米颗粒(Cu2-xS),通过X射线衍射和透射电子显微镜表征材料的物相结构和表观形貌。滴涂制备了不同尺寸的纳米Cu2-xS修饰电极,采用电化学的方法,考察电催化行为。在最佳条件下,对乙酰氨基酚浓度在0.2~4μmol/L和10~500μmol/L范围内呈良好的线性关系,检出限为70 nmol/L,方法可用于对乙酰氨基酚药物的检测。 展开更多
关键词 硫化亚铜 纳米颗粒 电化学传感器 对乙酰氨基酚
基于UHPLC-Q-TOF-MS/MS技术鉴定藤梨根的化学成分 认领
9
作者 陈方超 高守红 +4 位作者 王志鹏 杨宏 顺庆生 宋新华 一新 《中国药房》 CAS 北大核心 2020年第14期1725-1731,共7页
目的:快速鉴定藤梨根的化学成分,为该药材后续的物质基础和质量控制等研究提供参考。方法:运用超高效液相色谱-四极杆-飞行时间串联质谱技术(UHPLC-Q-TOF-MS/MS)进行藤梨根的化学成分检测。色谱柱为Waters XSelect HSS T3,流动相为0.1%... 目的:快速鉴定藤梨根的化学成分,为该药材后续的物质基础和质量控制等研究提供参考。方法:运用超高效液相色谱-四极杆-飞行时间串联质谱技术(UHPLC-Q-TOF-MS/MS)进行藤梨根的化学成分检测。色谱柱为Waters XSelect HSS T3,流动相为0.1%甲酸乙腈溶液-0.1%甲酸水溶液(梯度洗脱),柱温为40℃,流速为0.3 mL/min,进样量为3μL;采用电喷雾离子源,以负离子模式采集数据,扫描范围为m/z 50~1500,干燥气温度为350℃,雾化气压力为45 psi,毛细管电压为3500 V,鞘气温度为350℃。根据准分子离子和二级碎片离子信息,结合相关文献以及对照品的保留时间和质谱裂解规律对检出的化学成分进行结构鉴定。结果与结论:共鉴定出58个化学成分,包括16个五环三萜类化合物(如羟基积雪草酸、积雪草酸、山楂酸、科罗索酸、齐墩果酸、熊果酸等)、12个黄酮类化合物(如芦丁、槲皮苷、木犀草苷、紫云英苷等)、17个有机酸类化合物(如隐绿原酸、绿原酸、异绿原酸A、异绿原酸C等)等,有9个化合物(如原花青素B1、B2,木犀草素等)为首次从藤梨根中鉴定出来。UHPLC-Q-TOF-MS/MS技术可快速鉴定藤梨根中的化学成分。 展开更多
关键词 藤梨根 超高效液相色谱-四极杆-飞行时间串联质谱技术 化学成分 鉴定
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提高新建医药本科院校双语教学质量的思考 认领
10
作者 熊亮斌 吴锴 +2 位作者 孟祥国 郑兰红 一新 《英语广场:学术研究》 2020年第5期92-94,共3页
在新时代建设的关键时期,国际间的交流和合作愈加频繁,社会对专业英语优异的医药学人才需求更加迫切。对于新建医药本科院校来说,师资环境和教师队伍尚处于建设和完善之中。如何在抓好专业建设的同时,提高双语教学质量,精准对接社会需求... 在新时代建设的关键时期,国际间的交流和合作愈加频繁,社会对专业英语优异的医药学人才需求更加迫切。对于新建医药本科院校来说,师资环境和教师队伍尚处于建设和完善之中。如何在抓好专业建设的同时,提高双语教学质量,精准对接社会需求,培养具有国际化视野的医药人才,具有重要的探讨价值和意义。本文主要分析了新建医药本科院校的双语教学及学生学习现状,对如何从学校及教师层面出发,协同提升双语教学质量,进行了详细的分析与阐述。 展开更多
关键词 新建医药本科 双语教学 国际视野 大学生培养
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以践行“立德树人”为导向的社会热点整合式药理学教学模式研究 认领 被引量:4
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作者 周兆丽 郑昊旸 +2 位作者 晨钦 高捷 一新 《教育教学论坛》 2019年第26期40-41,共2页
立德树人是高等教育的根本任务和时代使命。结合2018年社会热点事件新药GV-971上市、电影“我不是药神”热播、王逸平研究员时代楷模事迹宣讲、抗生素耐药国际会议召开等,深层次解析医药专业知识,增强自主科技创新意识,提升民族自豪感,... 立德树人是高等教育的根本任务和时代使命。结合2018年社会热点事件新药GV-971上市、电影“我不是药神”热播、王逸平研究员时代楷模事迹宣讲、抗生素耐药国际会议召开等,深层次解析医药专业知识,增强自主科技创新意识,提升民族自豪感,强化职业操守培养,进行社会热点整合式药理学教学,推进课程思政,是践行立德树人的有效路径。 展开更多
关键词 社会热点整合式 药理学 立德树人 课程思政
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上海市社区临床药师规范化培训实践与体会 认领 被引量:1
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作者 王燕 李桂花 +5 位作者 马云鹏 周婷 段晶晶 陆赛花 一新 《药学教育》 2019年第5期53-56,共4页
为配合上海市社区卫生服务综合改革,上海市卫生计生委自2016年初率先开展上海市社区临床药师在职规范化培训工作。首先组建了由上海市卫生计生委药政处、医院协会和三甲医院药事管理专家构成的评审小组,在全市范围内遴选出14家具有区域... 为配合上海市社区卫生服务综合改革,上海市卫生计生委自2016年初率先开展上海市社区临床药师在职规范化培训工作。首先组建了由上海市卫生计生委药政处、医院协会和三甲医院药事管理专家构成的评审小组,在全市范围内遴选出14家具有区域医疗中心辐射作用的综合性医院。其次对入选的14家医院带教的临床药师师资进行统一培训,同时对社区药师进行入学考试。考试通过的社区药师需经过为期3个月的课堂学习和医院实习培训,最后进行培训结业考试。三年来上海市已培训3期近300多名学员,取得了较好的成效。但对培训学员调研后亦反馈出一些问题,如作业过多、临床实习培训时间过短,值得思考和改进。 展开更多
关键词 社区药师 临床药师 继续教育 在职规范化培训
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应用型药学人才创新教育体系的构建 认领 被引量:3
13
作者 一新 李明 +5 位作者 丁勇 陈晓晶 沈杰 李中东 石劲敏 孟祥国 《药学教育》 2019年第2期1-5,共5页
系统构建并实施创新教育体系已成为衡量药学人才培养质量的重要依据。针对新建本科院校药学专业大学生,从调研入手,构建了纵向层层递进、横向有机契合的应用型本科药学人才创新教育体系,循序渐进地培养学生的创新精神、创新意识、创新... 系统构建并实施创新教育体系已成为衡量药学人才培养质量的重要依据。针对新建本科院校药学专业大学生,从调研入手,构建了纵向层层递进、横向有机契合的应用型本科药学人才创新教育体系,循序渐进地培养学生的创新精神、创新意识、创新人格和创新能力等创新素质,使之更符合医药行业快速发展对人才创新能力的要求。 展开更多
关键词 药学 应用型人才 大学生 创新教育体系
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综合性、设计性实验教学的实践与探讨——以药学本科班药用植物学与生药学野外实践为例 认领 被引量:1
14
作者 王雅君 一新 +2 位作者 赵婷婷 王小芬 黄燕娟 《卫生职业教育》 2019年第20期98-99,共2页
为深化药用植物与生药学教学改革,设计和实施综合性、设计性实验教学,培养了学生的创新意识,提高了学生的综合能力,值得推广应用。
关键词 实验教学 药用植物学与生药学 综合性、设计性实验
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LCTP多元药理学教学模式新解与实践 认领 被引量:3
15
作者 辛晓明 陈培清 +5 位作者 韩秋琴 解伟 黄燕娟 惠斌 胡霞敏 一新 《卫生职业教育》 2019年第3期49-50,共2页
笔者结合多年教学经验,对LBL、PBL、TBL、CBL教学方法进行梳理,提出LCTP多元药理学教学模式,探讨当前大课堂环境下的有效教学模式。
关键词 多元教学模式 药理学 大课堂
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关于推进国内药学类专业双语教学的思考 认领
16
作者 庄婕 陈晓晶 一新 《药学教育》 2019年第1期61-65,共5页
为推进药学高等教育国际化,培养具有国际视野、高素质、复合型人才,国家大力推行双语教学。目前,药学类专业双语课程建设普遍不足。以药剂学为例,从优秀双语教师能力、学情、教学计划和任务以及教学方法四个方面分析,阐述打造优质药学... 为推进药学高等教育国际化,培养具有国际视野、高素质、复合型人才,国家大力推行双语教学。目前,药学类专业双语课程建设普遍不足。以药剂学为例,从优秀双语教师能力、学情、教学计划和任务以及教学方法四个方面分析,阐述打造优质药学类双语课程的方法。教师能力是双语教学质量的决定性因素,应采取措施,全面提升双语教师能力。 展开更多
关键词 药学 双语教学 分析 策略
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中药石斛正本清源之霍山石斛 认领 被引量:3
17
作者 顺庆生 一新 +1 位作者 魏刚 黄嘉惠 《广东药科大学学报》 CAS 2019年第1期22-26,共5页
本研究对《神农本草经》所记载的石斛,进行重新评估,经考证《本经》中记载的石斛应该是指霍山石斛,而非石斛( Dendrobium nobile),且在嗣后的历代本草《名医别录》、《本草纲目拾遗》中得到验证,霍山石斛是最早应用的道地优质石斛药材... 本研究对《神农本草经》所记载的石斛,进行重新评估,经考证《本经》中记载的石斛应该是指霍山石斛,而非石斛( Dendrobium nobile),且在嗣后的历代本草《名医别录》、《本草纲目拾遗》中得到验证,霍山石斛是最早应用的道地优质石斛药材。关于霍山石斛学名的争议和误订,曾出现过D. wangii、 D. monile、 D. moniliforme、D. tosaese、D. officinale,最后于1984年正式订名为Dendrobium houshanense C.Z.Tang et S.J.cheng,经考证与实地考察,本种与《本草纲目拾遗》所记载和描述的一致。中药枫斗起源于霍山石斛,是具有历史性和特色的中药品种,而且与我国茶文化密切有关。建议在霍山石斛人工栽培规模扩大、质量标准研究完善的基础上,尽早纳入《中国药典》。 展开更多
关键词 霍山石斛 正本清源 《中国药典》
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“产教融合,人文科创”在应用型药学人才培养中的探索 认领
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作者 解伟 一新 +3 位作者 黄燕娟 张坤驰 万国庆 王进 《继续医学教育》 2019年第9期63-64,共2页
经过多年的教学改革,应用型医学院校药学创新教育仍需解决的关键问题是如何有效对接应用型人才培养。上海健康医学院药学院和上海药物所签订合作协议,“产教融合”定向培养岗位导向性药学人才,大大提升学生的实践应用能力和就业竞争力... 经过多年的教学改革,应用型医学院校药学创新教育仍需解决的关键问题是如何有效对接应用型人才培养。上海健康医学院药学院和上海药物所签订合作协议,“产教融合”定向培养岗位导向性药学人才,大大提升学生的实践应用能力和就业竞争力。借助上海药物所雄厚的科研实力,孵育大学生科技创新项目。同时对学生进行健康人文创新教育,完善其思维方式,提升学生综合素质,为社会输送具有创新能力和健全人格的应用型药学人才。 展开更多
关键词 药学 创新培养 应用型人才 岗位胜任力 产教融合 人文科创
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中法两国《药剂学》教学差异与思考 认领
19
作者 熊野娟 一新 Florence·Bichon 《教育教学论坛》 2018年第39期87-89,共3页
为适应中国经济发展和全球化发展,增进对不同国家、不同文化的认识和理解,越来越多的中国大学生到国外留学,留学成为我国高等教育日益普遍的现象,也逐渐成为我国高等教育体系中的一部分。结合上海健康医学院药学院的实际情况,本文对中... 为适应中国经济发展和全球化发展,增进对不同国家、不同文化的认识和理解,越来越多的中国大学生到国外留学,留学成为我国高等教育日益普遍的现象,也逐渐成为我国高等教育体系中的一部分。结合上海健康医学院药学院的实际情况,本文对中国和法国药剂学的教学差异(教学目标、教学内容和教学方法、教学评价等)进行比较分析。结果显示,我国与法国高校在师资力量、教学评价等上存在差距。通过找出本科药学专业药剂学课程中法两国的区别,为人才培养和课程建设提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 药剂学 教学大纲 教学比较
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人源类溶菌酶蛋白4的多克隆抗体制备及其表达分析 认领 被引量:4
20
作者 黄鹏 杨智昉 +4 位作者 一新 鲍建瑛 张宁 曹晓娥 李文姝 《中华男科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期3-10,共8页
目的:以原核表达的人源类溶菌酶蛋白4(LYZL4)为免疫原制备多克隆抗体,检测LYZL4在睾丸组织中的定位,为阐明其生理功能提供依据。方法:将LYZL4编码基因克隆于原核表达载体pET32a,IPTG诱导重组LYZIA(rLYZM)表达。分别使用Ni-NTA... 目的:以原核表达的人源类溶菌酶蛋白4(LYZL4)为免疫原制备多克隆抗体,检测LYZL4在睾丸组织中的定位,为阐明其生理功能提供依据。方法:将LYZL4编码基因克隆于原核表达载体pET32a,IPTG诱导重组LYZIA(rLYZM)表达。分别使用Ni-NTA树脂和甲壳素亲和层析纯化rLYZIA,采用双层琼脂平板扩散法检测杀菌活性。以Ni—NTA树脂纯化产物为免疫原制备兔抗rLYzl4多克隆抗体,通过ELISA测定抗体效价,Western印迹检测抗体特异性后,检测LYZIA蛋白在人体各组织的分布及其在精子和精浆中存在情况,免疫组化确认LYZIA在人睾丸组织中的定位。结果:原核表达系统可有效表达rLYZL4,其对溶壁微球菌及大肠杆菌无杀灭活性。制备的兔抗rLYZL4多克隆抗体具有很高的效价和特异性,在睾丸、附睾及人精子蛋白提取物中可检测到LYZIA存在,在生精小管中,LYZIA定位于圆形精子细胞及长形精子细胞的顶体上。结论:本研究成功以原核表达的rLYZIA制备了该蛋白的多克隆抗体,确认LYZL4在睾丸和附睾有表达,并定位于精子顶体上,提示其可能与顶体结构或功能相关。 展开更多
关键词 人源类溶菌酶蛋白4 原核表达系统 多克隆抗体 睾丸 精子
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