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DAPI染色法在流式细胞术中去除死细胞影响的探讨
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作者 许雅苹 郑晓辉 +2 位作者 纯正 翁乐斌 黄黎月 《现代生物医学进展》 CAS 2019年第9期1660-1664,1674共6页
目的:探索利用DAPI染色法在流式细胞检测过程中去除死细胞,消除死细胞对流式结果的影响。方法:建立原位肝癌小鼠模型,流式检测其中死细胞对脾脏中骨髓来源抑制性细胞(myeloid-derived suppressor cell,MDSC)结果的影响,并以碘化丙啶(pro... 目的:探索利用DAPI染色法在流式细胞检测过程中去除死细胞,消除死细胞对流式结果的影响。方法:建立原位肝癌小鼠模型,流式检测其中死细胞对脾脏中骨髓来源抑制性细胞(myeloid-derived suppressor cell,MDSC)结果的影响,并以碘化丙啶(propidiumiodide,PI)为对照,探索不同DAPI浓度、不同染色时间对死细胞比例的影响。结果:流式细胞术中去除死细胞影响时DAPI染色浓度低于1 g/m L时,其染色结果影响不大,浓度大于1 g/m L,死细胞比例明显升高;当DAPI使用浓度为0.2 g/m L时,在30钟内死细胞染色结果与PI相比差别无统计学差异,当染色时间大于30 min时,死细胞的比例显著升高。结论:DAPI染色法应用于流式细胞术中去除死细胞是一种可靠的检测方法,且简单易行,推荐使用方法为0.2 g/m L,染色时间1-5 min。 展开更多
关键词 DAPI 流式细胞术 死细胞
开展机能学实验教学改革,提高学生创新能力 预览
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作者 黄黎月 郑晓辉 +2 位作者 许雅苹 纯正 翁乐斌 《基础医学教育》 2019年第9期715-718,共4页
机能学实验是培养学生动手和创新能力的基础和摇篮,同时也是培养学生科研能力的重要平台;实验教学中,以学生为中心,通过与时俱进地更新实验硬软件设备、实验计划与内容以及采用多元化考核方法,即形成性评价+终结性评价,全面提高学生综... 机能学实验是培养学生动手和创新能力的基础和摇篮,同时也是培养学生科研能力的重要平台;实验教学中,以学生为中心,通过与时俱进地更新实验硬软件设备、实验计划与内容以及采用多元化考核方法,即形成性评价+终结性评价,全面提高学生综合素质与创新能力。 展开更多
关键词 机能学 实验教学 教学改革
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蛋白酶体抑制剂MG132对急性髓系白血病细胞增殖与凋亡的影响 预览
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作者 郑晓辉 黄家福 +6 位作者 徐淑娟 李鑫 许雅苹 纯正 翁乐斌 汪洁 黄黎月 《中国药理学通报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期327-334,共8页
目的探讨蛋白酶体抑制剂MG132对急性髓系白血病(acutemyeloidleukemia,AML)细胞增殖与凋亡的影响。方法qRT-PCR检测9株血液肿瘤细胞株内ADRM1mRNA表达。利用shRNA干扰HL60细胞内ADRM1表达,将不同浓度的MG132作用于ADRM1干扰前后的HL60细... 目的探讨蛋白酶体抑制剂MG132对急性髓系白血病(acutemyeloidleukemia,AML)细胞增殖与凋亡的影响。方法qRT-PCR检测9株血液肿瘤细胞株内ADRM1mRNA表达。利用shRNA干扰HL60细胞内ADRM1表达,将不同浓度的MG132作用于ADRM1干扰前后的HL60细胞24h,CCK-8法检测各组细胞增殖与活力;Westernblot检测各组细胞内ADRM1、UCH37蛋白表达;流式细胞仪分析不同浓度MG132作用下,HL60、NB4细胞凋亡情况。结果血液肿瘤细胞株内ADRM1mRNA表达上调。成功构建ADRM1shRNA与scrambledshRNAHL60细胞株。ADRM1基因干扰及给予MG132后,各实验组细胞增殖抑制,活力下降,此时细胞内ADRM1、UCH37蛋白表达下调。随着MG132浓度提高,HL60、NB4细胞凋亡增加;MG132对HL60细胞的促凋亡作用强于NB4细胞。结论血液肿瘤细胞株内ADRM1mRNA过表达;ADRM1蛋白下调后,UCH37蛋白亦下调,细胞增殖抑制;MG132通过下调ADRM1、UCH37蛋白表达,诱导AML细胞凋亡,抑制细胞增殖与活力;MG132对不同分型AML细胞的促凋亡作用存在个体差异。 展开更多
关键词 ADRM1 MG132 急性髓系白血病细胞 细胞增殖 活力 凋亡
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微课程与翻转课堂在高职高专生理学教学中的应用初探 预览 被引量:10
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作者 黄黎月 于述伟 +2 位作者 许雅苹 纯正 郑晓辉 《中国高等医学教育》 2016年第8期113-114,共2页
目的:探讨微课程与翻转课堂在高职高专生理学教学中的应用效果。方法:将我校14级高职高专临床医学专业随机抽取两个班,分别为实验班和对照班。实验班采用微课程与翻转课堂教学法,对照班采用传统教学模式。分别比较两个班的平时测验... 目的:探讨微课程与翻转课堂在高职高专生理学教学中的应用效果。方法:将我校14级高职高专临床医学专业随机抽取两个班,分别为实验班和对照班。实验班采用微课程与翻转课堂教学法,对照班采用传统教学模式。分别比较两个班的平时测验成绩、案例考核成绩及期末考试成绩,并对实验班满意度进行问卷调查。结果:实验班的案例考核成绩和平时测验成绩均高于对照班(P〈0.05),但期末考试成绩无明显差异(P〉0.05,t=1.638)。问卷调查满意度为78%。结论:在生理学教学中采用微课程与翻转课堂有助于提高学生的自学能力、对知识的应用能力,提高教学效果。 展开更多
关键词 微课程 翻转课堂 高职高专 生理学
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改革机能学实验教学 培养应用型人才 预览 被引量:1
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作者 黄黎月 张业 纯正 《卫生职业教育》 2009年第13期 103-104,共2页
高职高专是高等教育的重要组成部分,教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》明确提出,高职教育要以就业为导向,以促进就业为目标,实行多样、灵活、开放的人才培养模式,把教育教学与生产实践、社会服务、技术推广结合起来,加强实... 高职高专是高等教育的重要组成部分,教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》明确提出,高职教育要以就业为导向,以促进就业为目标,实行多样、灵活、开放的人才培养模式,把教育教学与生产实践、社会服务、技术推广结合起来,加强实践教学和就业能力的培养。根据这一指示结合我校具体隋况我们提出培养“基础理论够用,专业知识扎实,执(职)业技能熟练,综合素质良好”的应用型或实用技术型医药卫生人才;面向农村乡(镇)、城市社区等基层医疗卫生机构和各级医疗卫生机构的护理、辅助技术、信息管理等岗位以及医学相关产业的技术岗位,培养适应我国社会主义现代化建设、卫生事业发展和科技进步需要的应用型高级卫生技术人才。 展开更多
关键词 机能学实验 实验教学 应用型人才
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