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破坏性领导:国外负面领导研究综述 预览 被引量:7
1
作者 路红 凌文辁 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2012年第11期1718-1724,共7页
在文献回顾的基础上,总结归纳了国外破坏性领导研究进展;系统梳理、剖析了破坏性领导的概念内涵、分类体系、理论框架及其后果;最后,对目前破坏性领导研究存在的问题进行了简要分析。研究结果为本土化破坏性领导的进一步研究提供了... 在文献回顾的基础上,总结归纳了国外破坏性领导研究进展;系统梳理、剖析了破坏性领导的概念内涵、分类体系、理论框架及其后果;最后,对目前破坏性领导研究存在的问题进行了简要分析。研究结果为本土化破坏性领导的进一步研究提供了参照。 展开更多
关键词 破坏性领导 负面领导 不当督导 毒性领导
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上司支持感知对下属建言行为的影响及其作用机制 预览 被引量:34
2
作者 李锐 凌文辁 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期 106-115,共10页
在当今竞争日益激烈的商业环境中,员工的创新性想法和建议对组织的生存和发展而言就显得尤为重要。本研究采用问卷调查法,以珠三角地区企业组织的员工为研究对象,考察员工的上司支持感知对其建言行为的影响效应与作用机制。结构方程模... 在当今竞争日益激烈的商业环境中,员工的创新性想法和建议对组织的生存和发展而言就显得尤为重要。本研究采用问卷调查法,以珠三角地区企业组织的员工为研究对象,考察员工的上司支持感知对其建言行为的影响效应与作用机制。结构方程模型分析的结果表明:上司支持感知对下属的促进性建言和抑制性建言均具有显著的正向影响;组织心理所有权在上司支持感知与促进性建言之间起部分中介作用,上司信任和组织心理所有权在上司支持感知与抑制性建言之间起完全中介作用。 展开更多
关键词 上司支持感知 建言行为 上司信任 组织心理所有权
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公平感在德行领导与员工敬业度之间的中介作用 预览 被引量:7
3
作者 孙利平 凌文辁 《科技管理研究》 北大核心 2010年第6期 167-169,共3页
探讨了德行领导对下属敬业度的作用机制。以来自于不同企业的415名员工为研究对象,采用Baron和Kenny提出的三步中介回归分析法对下属的公平感在德行领导与下属敬业度之间的中介作用进行分析,结果表明,下属的公平感在德行领导与下属... 探讨了德行领导对下属敬业度的作用机制。以来自于不同企业的415名员工为研究对象,采用Baron和Kenny提出的三步中介回归分析法对下属的公平感在德行领导与下属敬业度之间的中介作用进行分析,结果表明,下属的公平感在德行领导与下属的敬业度之间起部分中介作用,即德行领导可以通过下属的公平感部分影响下属的敬业度。下属产生公平感是领导者实施德行领导的一个重要价值体现。 展开更多
关键词 德行领导 公平感 敬业度 中介作用
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工作场所精神性的研究概况 被引量:12
4
作者 王明辉 郭玲玲 《心理科学进展》 CSSCI 北大核心 2009年第1期172-179,共8页
工作场所精神性是指个体在工作背景下的一种超越性体验,它是通过工作过程提升工作的意义与目的、培养与他人之间的联系感来丰富个体的内心生活体验,从而提升个体的心灵层次,实现个体的成长与进步。从工作场所精神性的概念形成、研究方... 工作场所精神性是指个体在工作背景下的一种超越性体验,它是通过工作过程提升工作的意义与目的、培养与他人之间的联系感来丰富个体的内心生活体验,从而提升个体的心灵层次,实现个体的成长与进步。从工作场所精神性的概念形成、研究方法和研究热点等三个方面,对工作场所精神性的研究现状进行了介绍和评述。工作场所精神性在未来研究中主要包括:提出明确统一的定义和结构,运用新的研究范式注重对精神性作用机制的探讨等,并指出了在中国文化背景下开展工作场所精神性研究可能的方向。 展开更多
关键词 工作场所精神性 精神性需要 工作意义
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心理契约研究的新视角——理念型心理契约研究综述 被引量:15
5
作者 王明辉 彭翠 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2009年第3期53-59,共7页
本文对心理契约的最新研究成果进行了介绍,从概念、特点、违背与破裂、测量以及影响因素和影响效果等几个方面评介了理念型心理契约的研究现状,并对理念型心理契约的未来研究方向进行了展望。
关键词 理念型心理契约 组织公民行为 角色内行为
认同内化在企业德行领导与员工敬业度之间的中介作用 被引量:8
6
作者 孙利平 凌文辁 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2009年第9期61-63,共3页
本文以来自于不同企业的415名员工为研究对象,探讨了下属的认同内化在德行领导与下属敬业度间的中介作用,结果表明,下属的认同内化在德行领导与下属的敬业度之间起部分中介作用,也就是说,德行领导可以通过下属的认同内化部分影响... 本文以来自于不同企业的415名员工为研究对象,探讨了下属的认同内化在德行领导与下属敬业度间的中介作用,结果表明,下属的认同内化在德行领导与下属的敬业度之间起部分中介作用,也就是说,德行领导可以通过下属的认同内化部分影响下属的敬业度。下属对德行领导者的认同内化是领导者实施德行领导的一个重要价值体现。 展开更多
关键词 德行领导 认同内化 敬业度 中介作用
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国外关于伦理领导的研究 被引量:9
7
作者 孙利平 凌文辁 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2009年第3期 151-154,共4页
已有研究证实,伦理领导与领导有效性呈显著正相关,因而,伦理领导还将引起更多学者的兴趣。并且考虑到西方的伦理领导与中国背景下的德行领导在某些方面接近,因而,我们也需要关注西方伦理领导研究的进展。伦理领导是西方理论界近些... 已有研究证实,伦理领导与领导有效性呈显著正相关,因而,伦理领导还将引起更多学者的兴趣。并且考虑到西方的伦理领导与中国背景下的德行领导在某些方面接近,因而,我们也需要关注西方伦理领导研究的进展。伦理领导是西方理论界近些年来刚刚兴起的一个研究课题,已引起了越来越多学者的关注。伦理领导研究从概念与结构、组织伦理氛围和组织伦理价值观、道德资本、下属的工作态度和行为等方面分析了伦理领导的作用效果。 展开更多
关键词 伦理领导 道德行为 领导有效性
德行领导的社会文化根源解析 被引量:2
8
作者 孙利平 凌文辁 《理论界》 2009年第5期 166-168,共3页
领导者选择何种领导风格和具体做法,受其民族文化和时代特征的影响。中国企业组织的德行领导包含遵守社会规范、正直廉洁、关心下属成长、仁厚诚挚四个因子,有着深厚的社会文化根源。中国传统的优秀文化中蕴含着德行领导的基础,并通... 领导者选择何种领导风格和具体做法,受其民族文化和时代特征的影响。中国企业组织的德行领导包含遵守社会规范、正直廉洁、关心下属成长、仁厚诚挚四个因子,有着深厚的社会文化根源。中国传统的优秀文化中蕴含着德行领导的基础,并通过各种形式的教育得以传承下来。这种社会文化根源也决定了企业组织的领导者同样需要实施德行领导。 展开更多
关键词 德行领导 伦理领导 社会文化 伦理道德 社会规范
团队中的共享领导:领导研究的新视角 预览 被引量:12
9
作者 孙利平 凌文辁 《软科学》 CSSCI 北大核心 2009年第11期 83-86,共4页
首先介绍了共享领导的概念与结构维度,以及测量共享领导的社会网络分析法;接下来指出了共享领导对团队绩效的积极作用,并对影响共享领导开发的因素进行了分析。最后,指出了理论界对共享领导进一步关注和研究的问题。
关键词 团队 共享领导 有效性
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如何领导组织学习:家长式领导与组织学习的关系 被引量:24
10
作者 于海波 郑晓明 +2 位作者 凌文辁 刘春萍 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2008年第5期180-186,共7页
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,而威权领导对... 为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,而威权领导对团体学习、组织间学习、开发式学习和利用式学习具有显著的阻碍作用。这启发我国企业领导者要继续保持仁慈的传统文化理念和行为风格,尽量避免威权领导。 展开更多
关键词 组织学习 家长式领导 仁慈领导行为 威权领导行为
中国企业开发式学习与利用式学习平衡的实证研究 被引量:17
11
作者 于海波 郑晓明 +1 位作者 凌文辁 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2008年第6期137-144,共8页
在构建创新型国家的当今中国,企业开发式学习和利用式学习的平衡是管理理论和实践中的焦点问题。在全国10个城市110家企业进行问卷调查,得到677份有效问卷。结构方程模型分析结果表明,利用式学习和开发式学习是企业学习的两个方面,... 在构建创新型国家的当今中国,企业开发式学习和利用式学习的平衡是管理理论和实践中的焦点问题。在全国10个城市110家企业进行问卷调查,得到677份有效问卷。结构方程模型分析结果表明,利用式学习和开发式学习是企业学习的两个方面,而不是一个连续体的两个端点。多层回归分析结果表明,利用式学习和开发式学习对财务绩效有显著的积极影响;二者对财务绩效有显著的交互作用:在高利用式学习条件下,开发式学习对财务绩效有显著的积极影响,但在低利用式学习条件下,开发式学习对财务绩效没有显著影响;利用式学习和开发式学习的差对财务绩效没有显著影响。这启发我国企业要在保持高水平的利用式学习的条件下,再提高开发式学习的水平。 展开更多
关键词 利用式学习 开发式学习 组织学习 财务绩效 平衡
国外关于工作场所侵犯行为的研究 预览 被引量:3
12
作者 孙利平 凌文辁 +1 位作者 李爱梅 《社会科学论坛:学术研究卷》 2008年第1期 38-41,共4页
越来越多的资料和迹象表明,国外工作场所的侵犯行为不仅表现为各种公然的侵犯行为,而且还以多种隐蔽的形式遍及整个组织。工作场所的侵犯行为会导致组织生产力下降、员工压力增加、顾客满意度降低、高昂的财产损失等。当前,组织管理... 越来越多的资料和迹象表明,国外工作场所的侵犯行为不仅表现为各种公然的侵犯行为,而且还以多种隐蔽的形式遍及整个组织。工作场所的侵犯行为会导致组织生产力下降、员工压力增加、顾客满意度降低、高昂的财产损失等。当前,组织管理者和学者更加关注组织因素在引发工作场所侵犯行为中的作用,并努力探索解决问题的办法。 展开更多
关键词 工作场所 侵犯行为 影响因素 消极后果
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如何领导组织学习:变革型领导与组织学习的关系 预览 被引量:16
13
作者 于海波 郑晓明 +2 位作者 凌文辁 刘春萍 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2008年第3期 183-188,共6页
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织问学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智力激发的领导行为对团... 通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织问学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智力激发的领导行为对团体学习和利用式学习具有显著的阻碍作用,支持性领导的领导行为对团体学习、组织间学习和开发式学习具有显著的推动作用,个人认可的领导行为对团体学习和开发式学习具有显著的推动作用。 展开更多
关键词 组织学习 变革型领导 智力激发
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通信企业员工工作压力源问卷的编制 被引量:1
14
作者 王明辉 李延 《心理研究》 2008年第2期 52-56,共5页
目的:通过对河南省6个城市823名通信员工的问卷调查,编制通信员工的工作压力源问卷。方法:采用探索性因素分析(N=411)和验证性因素分析(N=412)探讨了通信企业员工工作压力源的内在结构。结果:通信企业员工工作压力源包括5个方... 目的:通过对河南省6个城市823名通信员工的问卷调查,编制通信员工的工作压力源问卷。方法:采用探索性因素分析(N=411)和验证性因素分析(N=412)探讨了通信企业员工工作压力源的内在结构。结果:通信企业员工工作压力源包括5个方面,即工作一家庭冲突、组织结构及氛围、市场应激、个人职业发展和工作负荷。五因素模型在验证性因素分析中得到了较好的验证。结论:本研究所编制的通讯企业员工工作压力源问卷具有较好的信度、效度,符合心理测量学的要求。 展开更多
关键词 通信员工 工作压力 工作压力源 结构方程模型
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毁害型领导:领导研究的新视角 被引量:7
15
作者 柳士顺 凌文辁 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2008年第3期 143-146,共4页
随着以暴露领导灰暗面为主题的调查报告的刊出,毁害型领导越来越引起研究者的关注。毁害型领导指的是领导者反复表现出来的侵犯组织合法权益,并对下属和组织造成严重伤害的系统化的行为。文章介绍了毁害型领导的特点和结构模型;论述了... 随着以暴露领导灰暗面为主题的调查报告的刊出,毁害型领导越来越引起研究者的关注。毁害型领导指的是领导者反复表现出来的侵犯组织合法权益,并对下属和组织造成严重伤害的系统化的行为。文章介绍了毁害型领导的特点和结构模型;论述了毁害型领导的影响后果、产生条件和调节因素;最后指出,毁害型领导的研究应当以毁害型领导的识别、毁害型领导的产生机制、毁害型领导的应对策略等问题作为进一步探讨的重点。 展开更多
关键词 毁害型领导 追随者 负效应
组织学习内部推动因素的结构及其与组织学习取向的关系 预览 被引量:3
16
作者 于海波 郑晓明 +1 位作者 凌文辁 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2007年第12期 145-150,共6页
根据文献综述、案例整理、访谈、开放式问卷得到调查问卷。268份有效调查问卷的探索性因素分析结果表明,我国企业组织学习内部推动因素由“持续发展、组织支持、开放合作、尊重个性”4因素构成。相关分析结果表明,组织学习内部推动因... 根据文献综述、案例整理、访谈、开放式问卷得到调查问卷。268份有效调查问卷的探索性因素分析结果表明,我国企业组织学习内部推动因素由“持续发展、组织支持、开放合作、尊重个性”4因素构成。相关分析结果表明,组织学习内部推动因素具有以下作用:促进企业从外部获得新知识,在企业内部进行有效的知识传播,有利于实施变革型、群体的学习。 展开更多
关键词 组织学习 组织学习内部推动因素 学习型组织 组织学习取向
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组织信任对员工态度和离职意向、组织财务绩效的影响 被引量:39
17
作者 于海波 +1 位作者 凌文辁 郑晓明 《心理学报》 CSSCI 北大核心 2007年第2期 311-320,共10页
为了探讨组织信任对个体和组织的作用,在全国不同地区43家企业进行了问卷调查,得到801份有效问卷。结果表明,在个体方面,多层线性模型(HLM:hierarchical linear modeling)分析的结果显示:组织信任对个体的工作满意度、情感承诺... 为了探讨组织信任对个体和组织的作用,在全国不同地区43家企业进行了问卷调查,得到801份有效问卷。结果表明,在个体方面,多层线性模型(HLM:hierarchical linear modeling)分析的结果显示:组织信任对个体的工作满意度、情感承诺有显著的正向预测效果,对离职意向具有显著的负向预测效果;组织信任对工作满意度、情感承诺与离职意向之间的关系都具有显著的调节(加强)作用。在组织方面,结构方程模型的分析结果显示:组织信任通过组织学习和组织创新的完全中介作用于组织的主观财务绩效,即一方面分别通过组织学习和组织创新的完全中介作用于财务绩效,另一方面直接通过组织创新的完全中介作用于组织的财务绩效。 展开更多
关键词 组织信任 离职意向 组织学习 组织创新 多层线性模型(HIM)
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珠三角地区企业员工满意度及离职意愿的探讨 预览 被引量:8
18
作者 凌文辁 龚梅 《广州大学学报:社会科学版》 2007年第2期 29-34,共6页
员工的自愿离职直接影响到企业人才的稳定性,也会增加企业的人力资源成本。员工的实际离职产生于离职意愿,而离职意愿与员工满意度密切相关。了解员工对工作的态度,将有助于我们制定相应的人力资源管理的措施,更好地留住企业所需的... 员工的自愿离职直接影响到企业人才的稳定性,也会增加企业的人力资源成本。员工的实际离职产生于离职意愿,而离职意愿与员工满意度密切相关。了解员工对工作的态度,将有助于我们制定相应的人力资源管理的措施,更好地留住企业所需的人才,增强企业的竞争力。文章采取问卷调查的方法,通过方便随机抽样获得1469份有效问卷,被试者来自珠三角地区不同企业的员工。研究内容主要包括:广东珠三角地区的企业员工工作满意度和构成因素,员工离职意愿,人口特征对满意度、离职意愿、工作积极性的影响。 展开更多
关键词 珠三角 企业员工 满意度 离职意愿
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组织学习及其作用机制的实证研究 预览 被引量:38
19
作者 于海波 凌文辁 《管理科学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第5期 48-61,共14页
组织学习的结构和作用机制是组织学习研究中的两个迫切需要解决的基本问题.根据访谈、编码和预试,对来自全国不同地区43家企业的982名管理者和员工的问卷调查数据进行了分析.探索性和验证性因素分析结果表明,中国企业的组织学习包... 组织学习的结构和作用机制是组织学习研究中的两个迫切需要解决的基本问题.根据访谈、编码和预试,对来自全国不同地区43家企业的982名管理者和员工的问卷调查数据进行了分析.探索性和验证性因素分析结果表明,中国企业的组织学习包括组织间学习、组织层学习、集体学习、个体学习、利用式学习、开发式学习六个因素.多层线性模型(HLM:hierarchical linear modeling)结果表明,组织学习集体层面的四个维度通过个体学习影响员工的满意度和情感承诺;在组织层学习水平高和利用式学习水平低的组织里面,满意度、情感承诺对离职意向的预测力更强.多层回归分析结果表明,组织学习通过组织创新来影响组织财务绩效.这些结果对组织学习的研究和管理实践都有很重要的启发. 展开更多
关键词 组织学习 多层线性模型(HLM) 中介变量 调节变量 学习型组织
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我国企业组织学习的内部机制、类型和特点 预览 被引量:8
20
作者 于海波 郑晓明 +1 位作者 凌文辁 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2007年第11期 144-152,共9页
全国大规模调查得到的982份有效问卷的统计分析结果表明,我国企业组织学习是以个体、团体、组织层和组织间学习为主线,开发式和利用式学习为内容的过程。学习类型是个体或集体层的利用式学习。企业偏重团体学习而忽视开发式学习,民营企... 全国大规模调查得到的982份有效问卷的统计分析结果表明,我国企业组织学习是以个体、团体、组织层和组织间学习为主线,开发式和利用式学习为内容的过程。学习类型是个体或集体层的利用式学习。企业偏重团体学习而忽视开发式学习,民营企业学习水平高于国有和三资企业,在企业发展阶段和企业规模上也有不同特点。 展开更多
关键词 组织学习 组织学习机制 组织学习类型 利用式学习 开发式学习
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