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本科教学质量保障体系的构建与实践 预览
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作者 蔡谱 张春辉 +4 位作者 曾志嵘 吕双乐 温凊 朱汉 刘辉 《医学教育管理》 2018年第3期181-186,共6页
本科教学质量是大学发展的生命线,构建有效的本科教学质量保障体系有利于确保教学活动有序开展。文章通过对学校本科教学质量保证体系构建的分析与总结,阐述建立由领导决策、执行保障、评价监控和反馈改进四部分组成的教学质量保障体系... 本科教学质量是大学发展的生命线,构建有效的本科教学质量保障体系有利于确保教学活动有序开展。文章通过对学校本科教学质量保证体系构建的分析与总结,阐述建立由领导决策、执行保障、评价监控和反馈改进四部分组成的教学质量保障体系,推动教学质量持续提升。 展开更多
关键词 本科教学 质量保障体系 构建与实践
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教育3.0视域下的医学院校本科教学的挑战和对策——基于南方医科大学本科教学综合改革实践 预览
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作者 朱汉 黄文华 +3 位作者 张春辉 谢小燕 杨晓霖 文民刚 《医学教育管理》 2018年第3期173-176,共4页
智能化时代催生了教学资源多样性、学习体验个性化的教育3.0,也深刻地影响着医学院校本科教学改革发展。本文梳理了教育3.0视域下,医学院校本科教学需面对的社会分工变化、教学资源变化、知识结构变化和管理理念变化4种主要挑战,结合我... 智能化时代催生了教学资源多样性、学习体验个性化的教育3.0,也深刻地影响着医学院校本科教学改革发展。本文梳理了教育3.0视域下,医学院校本科教学需面对的社会分工变化、教学资源变化、知识结构变化和管理理念变化4种主要挑战,结合我校在调整教学策略、优化教学方法、提升学习体验、升级教学管理4个方面的改革探索,对新形势下医学院校本科教学的改革发展提出了建议。 展开更多
关键词 教育3.0 医学教育 本科教学 教学综合改革
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新形势下医学课程整合改革的实践与反思
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作者 朱汉 谢小燕 +3 位作者 曾志嵘 文民刚 陈士良 陈昕昀 《中华医学教育杂志》 2018年第2期183-186,202共5页
随着现代医学教育模式的转变,医学课程体系改革是高校教学改革的趋势,其目的是培养适应社会需要的应用型医学技术人才。本文分析了国内外目前的医学课程整合发展现状,介绍了南方医科大学医学课程整合改革基本情况,探讨了医学课程整... 随着现代医学教育模式的转变,医学课程体系改革是高校教学改革的趋势,其目的是培养适应社会需要的应用型医学技术人才。本文分析了国内外目前的医学课程整合发展现状,介绍了南方医科大学医学课程整合改革基本情况,探讨了医学课程整合改革的动因、方案论证设计、具体实施以及经验反思等相关内容。提示国内医学课程整合改革应当通过转变教育教学理念、创建新型跨学科教学团队、健全教学评价及考核机制等方式,改善课程整合效果。 展开更多
关键词 医学课程整合 教学改革 问题导向式学习 实践 反思
审核评估中的专家视角与学校自评自建工作策略
4
作者 朱汉 刘辉 曾志嵘 《南方医学教育》 2017年第4期3-5,共3页
审核评估是新一轮本科教学评估的主要方式,注重学校自评自建和专家现场考察相结合。本文从评审专家视角出发,通过分析评估专家工作中主要的求证、比对、发现、检测和体验等五种视角,'倒逼'梳理了学校在自评自建工作中应该注重... 审核评估是新一轮本科教学评估的主要方式,注重学校自评自建和专家现场考察相结合。本文从评审专家视角出发,通过分析评估专家工作中主要的求证、比对、发现、检测和体验等五种视角,'倒逼'梳理了学校在自评自建工作中应该注重的四种主要工作策略:确保一致性、凸显有效性、体现主体性、注重阶段性,在实践层面为高校开展审核评估提供了工作参考和反思视角。 展开更多
关键词 审核评估 本科教学 质量保障
区域高校联盟视域下提升教学治理能力的实践与思考 预览
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作者 刘辉 朱汉 +1 位作者 曾志嵘 占春旺 《医学教育研究与实践》 2017年第2期165-168,共4页
基于区域高校联盟的视角,以广东省普通本科高校应用型人才培养高校教务处长联盟的建设和发展改革实践为例,探讨提升高校教学治理能力和人才培养质量的策略,即要遵循高等教育发展规律,构建教育教学治理新机制;强化制度文化建设,提高联盟... 基于区域高校联盟的视角,以广东省普通本科高校应用型人才培养高校教务处长联盟的建设和发展改革实践为例,探讨提升高校教学治理能力和人才培养质量的策略,即要遵循高等教育发展规律,构建教育教学治理新机制;强化制度文化建设,提高联盟协同创新发展能力;加强协同育人机制建设,促进联盟健康可持续发展;推进联盟成员特色发展,减少或避免同质化发展倾向。 展开更多
关键词 区域视域 教学治理 治理能力 实践与思考
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认证促改革 改革促发展 发展促质量——临床医学专业建设实践与认证体会 预览 被引量:2
6
作者 朱汉 佟矿 +2 位作者 文民刚 陈士良 刘辉 《医学教育研究与实践》 2017年第2期171-175,共5页
医学教育认证对促进医学教育改革、提高医学教育质量具有重要意义。分析临床医学专业认证的步骤、意义,对照认证标准从专业建设、专业认证实践等方面探讨临床医学专业认证重点关注的问题,可为同类院校提供借鉴和参考。
关键词 临床医学 专业认证 专业建设 体会
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考易网络题库与考试系统实测研究 预览 被引量:5
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作者 席卫文 张春辉 +4 位作者 朱汉 胡桂 耿景海 王飞 文民刚 《中国高等医学教育》 2013年第8期3-5,共3页
考易网络题库与考试系统运行两年来,实施了大规模的题库建设和网络无纸化考试,获取了大量的数据。文章从题库规模、题型、题库建设方法、网络考试、题库效益等七个方面,运用大量的实测数据进行了总结和分析,为网络题库建设提供了有... 考易网络题库与考试系统运行两年来,实施了大规模的题库建设和网络无纸化考试,获取了大量的数据。文章从题库规模、题型、题库建设方法、网络考试、题库效益等七个方面,运用大量的实测数据进行了总结和分析,为网络题库建设提供了有益的经验。 展开更多
关键词 网络题库 网络考试
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以考核创新促教学改革之实践总结 预览 被引量:3
8
作者 张春辉 席卫文 +3 位作者 朱汉 耿景海 胡桂 文民刚 《大学教育》 2013年第23期109-111,共3页
历经3年研发和4年规模应用,南方医科大学形成了包含228门课程、36万道试题的大型题库,实施了975场近20万人次的网络考试。网考人次已经占学校学期总考核人次的50%以上,题库被全国15家高校和医院所采用。该成果被单位教师誉为“最成... 历经3年研发和4年规模应用,南方医科大学形成了包含228门课程、36万道试题的大型题库,实施了975场近20万人次的网络考试。网考人次已经占学校学期总考核人次的50%以上,题库被全国15家高校和医院所采用。该成果被单位教师誉为“最成功的教育信息化系统”,它创建了一种多方促进、协作共赢的教育管理模式,开辟了一条生命力、拓展力较强的教学改革新途径。构建了一个多向、全程、高效的评价体系。 展开更多
关键词 网络题库 网络考试 教学改革
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网络题库与考试的应用实效分析 预览 被引量:4
9
作者 张春辉 席卫文 +3 位作者 朱汉 耿景海 章战士 文民刚 《中国教育信息化:高教职教》 2012年第9期79-81,共3页
文章首先分析了目前国内外关于网络题库与考试建设方面大致情况,然后重点从题库建设、网络考试以及后期实效等方面介绍了南方医科大学在网络题库与考试系统建设方面多年来的实际使用效果。用真实的数据阐释了网络题库与考试系统在提高... 文章首先分析了目前国内外关于网络题库与考试建设方面大致情况,然后重点从题库建设、网络考试以及后期实效等方面介绍了南方医科大学在网络题库与考试系统建设方面多年来的实际使用效果。用真实的数据阐释了网络题库与考试系统在提高教育教学质量方面的重要作用。 展开更多
关键词 网络题库 网络考试 效果分析
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网络化考试大规模实施实践分析 预览 被引量:6
10
作者 张春辉 席卫文 +3 位作者 朱汉 耿景海 王飞 文民刚 《大学教育》 2012年第7期24-25,共2页
南方医科大学历来重视课程考核改革与题库建设。根据其400多场多类型课程、近10万人次网考的实施经验说明,具有多样化组卷模式、支持多类型课程、开放的网络题库,简单、清晰、规范、人性的考务流程,断点续考,强大的防作弊措施,多样的考... 南方医科大学历来重视课程考核改革与题库建设。根据其400多场多类型课程、近10万人次网考的实施经验说明,具有多样化组卷模式、支持多类型课程、开放的网络题库,简单、清晰、规范、人性的考务流程,断点续考,强大的防作弊措施,多样的考试模式,详细的考务数据分析,足够的机房保障,松散互助的管理和领导与政策的支持,是大规模实施网考的基本条件。 展开更多
关键词 网络化考试 大规模 经验
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医学网络题库与考试系统之标准化探析 预览 被引量:4
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作者 张春辉 朱汉 +3 位作者 陈戈煜 席卫文 耿静海 文民刚 《中国高等医学教育》 2012年第8期16-16,57共2页
根据多年试题及题库研究经验,从试题设计、题库管理、考试系统、计算机系统等四个方面提出了28项标准,期望促进医学网络化题库考试系统的逐步完善,切实提高课程考核质量。
关键词 网络题库 网络考试 标准化
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椒苯酮胺对脑缺血再灌注大鼠认知障碍的影响 预览 被引量:4
12
作者 朱汉 宾娟 +3 位作者 王闯 林焕冰 周恒 徐江平 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第11期 1858-1862,共5页
目的观察椒苯酮胺(piperphentonamine hydrochloride,PPTA)对脑缺血再灌注大鼠认知障碍的影响并探索其机制。方法随机将大鼠分为假手术组、模型组、PPTA组(2.5、5、10 mg/kg)和阳性对照依达拉奉组(6 mg/kg)。采用大鼠大脑中动脉闭... 目的观察椒苯酮胺(piperphentonamine hydrochloride,PPTA)对脑缺血再灌注大鼠认知障碍的影响并探索其机制。方法随机将大鼠分为假手术组、模型组、PPTA组(2.5、5、10 mg/kg)和阳性对照依达拉奉组(6 mg/kg)。采用大鼠大脑中动脉闭塞2 h再灌注模型,缺血1 h后给药。脑缺血再灌注24 h后进行避暗实验。行为学测试后24 h,断头取脑,分离右侧缺血脑区,用RT-PCR方法检测IL-1β、TNF-α、Caspase-3及HSP-70的mRNA表达。结果避暗实验中,与假手术组相比,模型组动物认知能力显著性降低,而PPTA剂量依赖性地逆转了这一效应;伴随认知能力的下降,模型组动物炎症因子(IL-1β和TNF-α),凋亡因子Caspase-3及HSP-70 mRNA水平均显著性增高;与模型组比较,PPTA显著性降低了IL-1βmRNA,TNF-αmRNA,Caspase-3 mRNA及HSP-70 mRNA水平,而阳性对照药依达拉奉组未见对炎症因子产生显著影响。结论 PPTA可能通过改善脑缺血再灌注损伤后引起的炎症及凋亡反应,增加脑组织对缺血再灌注损伤应激的耐受性,从而发挥神经保护作用,可能是PPTA改善认知障碍的机制之一。 展开更多
关键词 学习记忆 缺血再灌注 凋亡 炎症 椒苯酮胺
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医学留学生医用化学英语授课教学方法探讨 预览 被引量:12
13
作者 曾庆冰 朱汉 +2 位作者 吴曙光 唐中坤 游文玮 《基础医学教育》 2011年第10期 946-947,共2页
来华留学生教育已经成为我国高等医学教育的一个重要组成部分,也是我国医学教育高水平发展的重要基础和标志。南方医科大学药学院已承担了多届医学留学生的医用化学全英文教学任务,通过分析留学生及医用化学的学科特点,在留学生医用化... 来华留学生教育已经成为我国高等医学教育的一个重要组成部分,也是我国医学教育高水平发展的重要基础和标志。南方医科大学药学院已承担了多届医学留学生的医用化学全英文教学任务,通过分析留学生及医用化学的学科特点,在留学生医用化学的教学语言运用、教材选择以及教学方法改进等方面探索适合留学生特点的教学方法。 展开更多
关键词 医用化学 教学方法 留学生教学
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椒苯酮胺对局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠的神经保护作用 被引量:4
14
作者 朱汉 林焕冰 +1 位作者 陈玉嫔 徐江平 《军事医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期286-289,共4页
目的观察椒苯酮胺(piperphentonamine,PPTA)对大鼠脑缺血再灌注损伤后的保护作用,并探讨其作用机制。方法随机将SD大鼠分为假手术组、模型组、PPTA组(2.5,5,10 mg/kg)和阳性对照依达拉奉组(6 mg/kg)。采用大鼠大脑中动脉闭塞(MCA... 目的观察椒苯酮胺(piperphentonamine,PPTA)对大鼠脑缺血再灌注损伤后的保护作用,并探讨其作用机制。方法随机将SD大鼠分为假手术组、模型组、PPTA组(2.5,5,10 mg/kg)和阳性对照依达拉奉组(6 mg/kg)。采用大鼠大脑中动脉闭塞(MCAO)2 h再灌注模型,缺血1 h后静脉注射给药,复通灌流24 h后,采用Zea-Longa法进行神经功能缺陷评分,检测大鼠脑组织含水量,TTC染色法测定梗死体积及脑组织中SOD、MDA、GSH、NO、NOS生化指标。结果与模型组相比,PPTA组神经功能评分减低,梗死体积减少,脑组织中SOD、GSH活力增加,NOS活力降低,MDA和NO含量减少。其中以高剂量(10 mg/kg)组改变最为明显。结论 PPTA可能通过抑制脂质过氧反应和清除氧自由基等机制,发挥神经保护作用。 展开更多
关键词 脑缺血/再灌注 椒苯酮胺 超氧化物歧化酶 丙二醛 谷胱甘肽 一氧化氮 一氧化氮合酶
医学留学生基础化学全英语教学的实践与体会 被引量:2
15
作者 曾庆冰 朱汉 +2 位作者 吴曙光 唐中坤 游文玮 《南方医学教育》 2010年第1期23-24,共2页
留学生教育是高校教育国际化的标志。我校化学系在留学生中进行了全英专业教学,积累了教学经验,自编了与教学大纲匹配的全英文教材,使用效果满意。由于留学生掌握的汉语非常有限,因此留学生教育全英文教学模式有利于对外开放和留学生... 留学生教育是高校教育国际化的标志。我校化学系在留学生中进行了全英专业教学,积累了教学经验,自编了与教学大纲匹配的全英文教材,使用效果满意。由于留学生掌握的汉语非常有限,因此留学生教育全英文教学模式有利于对外开放和留学生的培养;同时能发挥教师的主动性、能动性,提高教师教学水平和教学质量。 展开更多
关键词 留学生教育 基础化学 教学质量
MBBS留学生汉语教学研究 预览 被引量:3
16
作者 田雯 朱汉 《文学教育》 2010年第12期 144-145,共2页
MBBS指的是全英文教学的本科临床医学专业。目前,来华学习的MBBS留学生正在逐年增加,笔者所在的南方医科大学在校MBBS留学生就超过了400人。教育部在《来华留学生医学本科教育(英语授课)质量控制标准暂行规定》中规定MBBS留学生必... MBBS指的是全英文教学的本科临床医学专业。目前,来华学习的MBBS留学生正在逐年增加,笔者所在的南方医科大学在校MBBS留学生就超过了400人。教育部在《来华留学生医学本科教育(英语授课)质量控制标准暂行规定》中规定MBBS留学生必须掌握基本的汉语知识和了解中国概况,同时还强调汉语作为必修课应贯穿始终,以适应学生在华学习和生活的便利以及后期接触病人的需要。 展开更多
关键词 来华留学生 汉语知识 教学研究 医学本科教育 临床医学专业 质量控制标准 全英文教学 医科大学
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柚皮素对大鼠学习记忆障碍模型的影响及β淀粉样肽所致细胞毒性的保护作用 预览
17
作者 朱汉 程玉芳 徐江平 《中国药理通讯》 2008年第3期 21-22,共2页
目的:探讨柚皮素对学习记忆障碍模型的影响及对β淀粉样肽细胞毒性的保护作用。方法:60只雄性SD大鼠随机分成6组:空白组、模型组、阳性对照组及柚皮素1组、柚皮素2组、柚皮素3组。其中空白组和模型组以单蒸水10ml/kg灌胃,阳性对照组... 目的:探讨柚皮素对学习记忆障碍模型的影响及对β淀粉样肽细胞毒性的保护作用。方法:60只雄性SD大鼠随机分成6组:空白组、模型组、阳性对照组及柚皮素1组、柚皮素2组、柚皮素3组。其中空白组和模型组以单蒸水10ml/kg灌胃,阳性对照组以0.3mg/kg Hup A灌胃,柚皮素1,2,3组分别以50,100,200mg/kg体质量配制成柚皮素水溶液灌胃,2次/d给药, 展开更多
关键词 学习记忆障碍模型 Β淀粉样肽 保护作用 细胞毒性 SD大鼠 柚皮素 阳性对照组 水溶液
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无症状先天性心脏病患者血浆脑钠肽水平分析 预览 被引量:1
18
作者 宋丹丹 邓爱民 朱汉 《中国现代医生》 2008年第35期 12-13,16,共3页
目的探讨无症状先天性心脏病患者血浆脑钠肽水平的变化情况、机理及临床应用价值。方法试验组为2007年10月。2008年4月在上海市长海医院心血管内科住院治疗的先天性心脏病患者23例;对照组为随机选取的健康人群9例。应用放射免疫方法测... 目的探讨无症状先天性心脏病患者血浆脑钠肽水平的变化情况、机理及临床应用价值。方法试验组为2007年10月。2008年4月在上海市长海医院心血管内科住院治疗的先天性心脏病患者23例;对照组为随机选取的健康人群9例。应用放射免疫方法测定血浆脑钠肽浓度。其中12例患者于施行介入封堵术后10min内再次检测血浆脑钠肽水平;手术前后测定心功能指标,包括左室舒张末期容积指数、右室容积、平均肺动脉压力等。结果(1)试验组血浆脑钠肽水平显著高于正常对照组(P=0.011)。(2)术后10min(4.8±2.6)min血浆脑钠肽水平即明显下降(P=0.021),且降至与对照组无差异。结论血浆脑钠肽水平与心室负荷程度的改变有着高度的一致性,是反映无症状先天性心脏病患者潜在的心室压力、容量负荷增加的敏感指标。 展开更多
关键词 脑钠肽 先天性心脏病
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柚皮素对大鼠学习记忆障碍模型的影响及β淀粉样肽所致细胞毒性的保护作用 预览 被引量:4
19
作者 朱汉 程玉芳 徐江平 《江西医学院学报》 2008年第2期 1-4,7,F0002,共6页
目的探讨柚皮素对学习记忆障碍模型的影响及对β淀粉样肽细胞毒性的保护作用。方法60只SD大鼠随机分为6组:空白组、模型组、阳性对照组及柚皮素1组、柚皮素2组、柚皮素3组,每组10只。其中空白组与模型组以单蒸水10mL/kg灌胃,阳性对... 目的探讨柚皮素对学习记忆障碍模型的影响及对β淀粉样肽细胞毒性的保护作用。方法60只SD大鼠随机分为6组:空白组、模型组、阳性对照组及柚皮素1组、柚皮素2组、柚皮素3组,每组10只。其中空白组与模型组以单蒸水10mL/kg灌胃,阳性对照组以石杉碱甲(HupA)0.3mg/kg灌胃,柚皮素1、2、3组分别以50、100、200mg/kg体质量配制成柚皮素水溶液灌胃,2次/d给药,第8天腹腔内注射氢溴酸东莨菪碱造成动物短暂性学习记忆紊乱,采用Morris水迷宫实验测试大鼠空间学习记忆变化。60只SD大鼠按上述分组方法进行分组,给药剂量、途径和时间同上述Morris水迷宫实验,采用避暗穿梭箱实验来测定大鼠的学习记忆变化。取新生3d以内的SD大鼠皮层神经元进行体外培养7d,分别在加入β淀粉样肽25~35(Aβ25~35)前后加入含柚皮素的大鼠血清,噻唑蓝(MTT)比色法测定细胞及培养液上清的乳酸脱氢酶(LDH)含量变化。结果与模型组相比较,柚皮素1、2、3组Morris水迷宫寻找平台时间显著缩短(P〈0.01,P〈0.001),避暗实验潜伏期显著增加(P〈0.01,P〈0.001),错误数显著减少(P〈O.001)。柚皮素预防组和柚皮素治疗组0D值增大(P〈O.01),LDH含量减少(P〈0.001)。结论柚皮素具有改善学习记忆的作用,对Aβ25~35诱导的SD大鼠神经元毒性有较好的保护作用。 展开更多
关键词 柚皮素 学习记忆障碍 Β淀粉样肽 细胞毒性 动物 实验 大鼠
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西医留学生HSK教学中的词汇教学问题分析 被引量:1
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作者 田雯 朱汉 《南方医学教育》 2008年第2期17-18,22共2页
近年来,参加HSK(汉语水平考试)的西医留学生人数日趋增多,但是教学效果和考试成绩却不甚理想。通过对西医留学生的HSK成绩进行统计分析,并结合西医留学生在HSK教学中的偏误研究,认为词汇教学是影响西医留学生HSK成绩的关键原因所在,并... 近年来,参加HSK(汉语水平考试)的西医留学生人数日趋增多,但是教学效果和考试成绩却不甚理想。通过对西医留学生的HSK成绩进行统计分析,并结合西医留学生在HSK教学中的偏误研究,认为词汇教学是影响西医留学生HSK成绩的关键原因所在,并就词汇教学提出相应的策略。 展开更多
关键词 西医留学生 HSK 词汇教学
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