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一例男护生学习心理问题的案例咨询报告 预览
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作者 陈志波 《中国校外教育:下旬》 2018年第11期56-58,共3页
通过一例大学护理专业男生由学习问题引发的一般心理问题的心理咨询报告,分析求助者由于对男护理专业认知存在偏差,由此产生不良情绪,出现焦虑、抑郁、自卑、烦躁情绪,无法静下心来学习。咨询师通过运用认知疗法进行心理分析治疗,帮助... 通过一例大学护理专业男生由学习问题引发的一般心理问题的心理咨询报告,分析求助者由于对男护理专业认知存在偏差,由此产生不良情绪,出现焦虑、抑郁、自卑、烦躁情绪,无法静下心来学习。咨询师通过运用认知疗法进行心理分析治疗,帮助求助者认识到其情绪困扰和行为不适的根源是对男护理专业认知的偏差,通过帮助求助者调整认知观念,消除不良情绪和行为,在求助者积极配合下,恢复了正常的学习,最终达到心理咨询的目标。 展开更多
关键词 失眠烦躁 男护生 学习心理问题
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“病免”课程实验课教学实践探索与效果评价 预览
2
作者 《课程教育研究:学法教法研究》 2017年第24期44-45,共2页
从注重学生动手能力培养,量化评分标准,严格考试制度,激发学习热情;由浅入深,引导联想,激发学习兴趣;加强病例讨论,提高语言表达能力,养成良好的自学习惯,培养临床思维能力;排除心理障碍,激发求知欲,培养探索能力;统筹安排实验课,利用... 从注重学生动手能力培养,量化评分标准,严格考试制度,激发学习热情;由浅入深,引导联想,激发学习兴趣;加强病例讨论,提高语言表达能力,养成良好的自学习惯,培养临床思维能力;排除心理障碍,激发求知欲,培养探索能力;统筹安排实验课,利用电化技术,加强实验教学等方面讨论如何有效地提高中等卫生学校《病原生物与免疫学基础》实验课教学质量,从而培养出适应新形势,能服务于社会的“实用型”医学生。 展开更多
关键词 病原微生物与免疫学基础 实验教学质量 提高
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综合性实验在《病原生物与免疫学基础》教学的探索与评价 预览
3
作者 黄健 李玲群 《课程教育研究:学法教法研究》 2015年第4期181-182,共2页
病原微生物与免疫学基础(“病免”)实验在培养卫校学生的综合素质能力起着重要作用。针对传统实验教学所存在的问题,从培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力出发Ⅲ,开展“病免”综合性实验,通过优化“病免”实验教学内容,... 病原微生物与免疫学基础(“病免”)实验在培养卫校学生的综合素质能力起着重要作用。针对传统实验教学所存在的问题,从培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力出发Ⅲ,开展“病免”综合性实验,通过优化“病免”实验教学内容,激发学生主动学习的积极性等措施,充分发挥实验教学锻炼学生理论知识学习和实际操作能力方面的独特作用。 展开更多
关键词 “病免”实验教学 综合性实验 探索 评价
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探索构建以“病免”引领相邻学科的综合课程 预览
4
作者 《卫生职业教育》 2013年第2期139-141,共3页
随着医学科学技术的发展和卫生服务模式的转变,现阶段中职卫校主要的任务是培养服务于基层医疗单位的应用型人才。《全球医学教育最低基本要求》、《职业教育改革》和《教材建设规划》的相继颁布,对中职卫校的教学提出了"必需为准,够... 随着医学科学技术的发展和卫生服务模式的转变,现阶段中职卫校主要的任务是培养服务于基层医疗单位的应用型人才。《全球医学教育最低基本要求》、《职业教育改革》和《教材建设规划》的相继颁布,对中职卫校的教学提出了"必需为准,够用为度"的基本原则。强调了教学要与临床应用密切结合, 展开更多
关键词 病原生物学与免疫学基础 相邻学科 课程综合化
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头孢噻利对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的药敏研究 预览 被引量:4
5
作者 《中国保健营养:下半月》 2013年第6期1389-1390,共2页
目的观察双黄连和头孢噻利(Cefoselis,CFSL)伍用对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(Methicillin Rresistant Staphylococcus Aureus,MRSA)的抗菌活性及疗效。方法体外试验(纸片扩散法、联合药敏试验、生长密度试验)和体内试验(临床疗效观察)... 目的观察双黄连和头孢噻利(Cefoselis,CFSL)伍用对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(Methicillin Rresistant Staphylococcus Aureus,MRSA)的抗菌活性及疗效。方法体外试验(纸片扩散法、联合药敏试验、生长密度试验)和体内试验(临床疗效观察)。结果 CFSL对MRSA抗菌活性较高;一定浓度的CFSL(1μg/ml)与100-3200μg/ml浓度的双黄连配伍具有较好的协同作用,双黄连可增强CFSL对MRSA的抗菌活性;临床疗效观察,两药伍用总有效率达96%。结论 CFSL和高浓度的双黄连均对MRSA的抗菌活性较高,两药联用则杀菌效果更好,有望成为临床上抗MRSA感染的较佳治疗方案。 展开更多
关键词 头孢噻利 双黄连 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌 抗菌活性
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非经典PBL在“病免”教学中对护生学习效果的影响 预览 被引量:1
6
作者 《中国科教创新导刊》 2013年第13期102-105,共4页
目的探讨非经典PBL教学法在"病免"教学中如何有效地增强学生的学习欲望。方法将2011级护理专业的10个班分成两个组,实验组实施非经典PBL教学法,对照组实施传统讲授法;分别从问卷调查和期末考试成绩来评估非经典PBL教学法对学习效果的... 目的探讨非经典PBL教学法在"病免"教学中如何有效地增强学生的学习欲望。方法将2011级护理专业的10个班分成两个组,实验组实施非经典PBL教学法,对照组实施传统讲授法;分别从问卷调查和期末考试成绩来评估非经典PBL教学法对学习效果的影响。结果实验组期末成绩优于对照组P〈0.05,问卷调查的数据显示实验组和对照组实验前后及实验组在实验前后的问卷调查有显著差异P〈0.05。结论非经典PBL教学法能有效地调动学习积极性,提高学习兴趣,转变学习观念,为临床课学习奠定基础,适用于"病免"教学。 展开更多
关键词 非经典PBL教学法 “病免”教学 学习效果
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中职卫校中医学教学实施多元化教学法的调查与思考 预览 被引量:1
7
作者 覃玉莲 李新 +1 位作者 熊琴 《广西教育》 2013年第7期160-161,共2页
以柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校为例,对该校护理专业学生进行中医护理课程教学干预,采用多元化教学法,以期评考核及问卷调查的方式评价教学效果。
关键词 中职卫校 中医学 多元化教学法 调查 思考
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卫校药剂专业教学中非经典PBL教学法的应用及其研究 预览
8
作者 陈霞 《广西教育》 2013年第43期152-153,共2页
对非经典PBL教学法在中职卫校药剂专业教学中的应用现状进行分析,并对关于卫校药剂专业中经典PBL教学法应用的研究进行总结。
关键词 非经典PBL教学法 药剂 专业教学 应用 研究
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自制人类免疫缺陷病毒抗体质控参考品的探讨 预览
9
作者 李玲群 韦柳宏 《广西医学》 CAS 2012年第8期1073-1075,共3页
目的探讨自制HIV抗体弱阳性质控血清作为室内质控参考品,对抗-HIV检测的结果进行质量控制、评价和分析并考核其稳定性,提高人类免疫缺陷综合征(AIDS)筛查的实验室检测质量。方法采用阳性对照品自制临界的弱阳性血清,作为室内质控... 目的探讨自制HIV抗体弱阳性质控血清作为室内质控参考品,对抗-HIV检测的结果进行质量控制、评价和分析并考核其稳定性,提高人类免疫缺陷综合征(AIDS)筛查的实验室检测质量。方法采用阳性对照品自制临界的弱阳性血清,作为室内质控参考品。结果依据HIV抗体弱阳性的标准,经20次试验检测确定按照1:6稀释度(含HIV-1抗体)和1:8稀释度(含HIV-2抗体)制备室内质控参考品,其质控参考品吸光度影临界值(s/co)分别为2.58和2.62,变异系数分别为4.65%和4.32%。结论自制HIV抗体室内质控参考品对HIV筛查实验室进行质量控制是经济、有效并值得推广的。 展开更多
关键词 HIV抗体检测 弱阳性质控血清 室内质控
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金黄色葡萄球菌感染及治疗现状研究进展 预览 被引量:6
10
作者 《右江民族医学院学报》 2012年第2期 223-224,共2页
金黄色葡萄球菌(Staphylococcusaureus,SA)是引起细菌性食物中毒的主要病原菌,同时也是化脓感染最常见的病原菌之一,可引起肺炎、心包炎和脑膜炎,甚至败血症、脓毒血症等全身感染,病死率高,是一种重要的病原菌。
关键词 葡萄球菌 金黄色 感染/治疗
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弓形虫表面抗原SAG1基因的克隆表达、纯化与鉴定 预览 被引量:1
11
作者 杨雯 田春林 +1 位作者 刘晓泉 《广西医科大学学报》 CAS 2010年第2期 205-208,共4页
目的:构建弓形虫SAG1基因原核表达质粒,诱导表达重组蛋白SAG1,分离纯化并检测其免疫反应性。方法:设计一对特异引物,体外扩增SAG1目的基因(双酶切纯化后)定向克隆至质粒pET29a(+)中,转化到大肠埃希菌(Escherichia coli)BL21,采... 目的:构建弓形虫SAG1基因原核表达质粒,诱导表达重组蛋白SAG1,分离纯化并检测其免疫反应性。方法:设计一对特异引物,体外扩增SAG1目的基因(双酶切纯化后)定向克隆至质粒pET29a(+)中,转化到大肠埃希菌(Escherichia coli)BL21,采用PCR、双酶切和测序等方法鉴定,并以异丙基-β-D-硫代半乳糖苷(IPTG)进行诱导表达,通过十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)分析重组蛋白的表达情况,经镍离子柱纯化重组蛋白后,用蛋白质印迹(Western blotting)分析与小鼠弓形虫阳性血清的免疫反应性。结果:重组质粒经PCR、双酶切反应和测序鉴定,产物的大小与结构均与预期值相符,经IPTG诱导后,稳定表达相对分子量(Mr)为28950的蛋白,纯化后的重组蛋白经Western blotting分析显示,与小鼠弓形虫感染血清有特异性反应条带。结论:成功构建重组表达质粒pET29a(+)-SAG1,使弓形虫表面抗原SAG1在体外获得表达,分离纯化的SAG1重组蛋白有免疫反应性。 展开更多
关键词 弓形虫 SAG1基因 克隆表达 纯化 免疫反应性
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抗弓形虫药物研究新进展
12
作者 田春林 杨雯 《热带医学杂志》 CAS 2009年第6期705-708,共4页
弓形虫是重要的机会性感染病原体,可导致人兽共患弓形虫病,目前尚未找到理想的治疗药物。本文综述了抗生素类药物、其它类化学药物、生物制剂及中药抗弓形虫作用的最新研究进展,对抗弓形虫药进行了总结。其中复方中药在治疗急性弓形... 弓形虫是重要的机会性感染病原体,可导致人兽共患弓形虫病,目前尚未找到理想的治疗药物。本文综述了抗生素类药物、其它类化学药物、生物制剂及中药抗弓形虫作用的最新研究进展,对抗弓形虫药进行了总结。其中复方中药在治疗急性弓形虫病有很大的应用价值,西药联合用药,可适当减少药量、降低不良反应和耐药性的产生,治疗效果明显优于单独用药。 展开更多
关键词 弓形虫 药物 研究新进展
刚地弓形虫SAG3基因体外扩增及生物信息学分析 被引量:1
13
作者 杨雯 +2 位作者 田春林 王卫群 刘晓泉 《热带医学杂志》 CAS 2009年第5期474-479,共6页
目的获取刚地弓形虫(Toxoplasma gondii)RH株表面抗原SAG3目的基因片段,对其结构和功能进行生物信息学分析,预测其编码蛋白作为候选抗原基因的可行性。方法提取弓形虫的基因组DNA,自行设计一对寡核苷酸引物,PCR体外扩增SAG3基因... 目的获取刚地弓形虫(Toxoplasma gondii)RH株表面抗原SAG3目的基因片段,对其结构和功能进行生物信息学分析,预测其编码蛋白作为候选抗原基因的可行性。方法提取弓形虫的基因组DNA,自行设计一对寡核苷酸引物,PCR体外扩增SAG3基因,用生物信息学方法对SAG3蛋白的理化性质、结构和功能进行预测。结果扩增出的基因片段约1174bp,测序后鉴定其为弓形虫RH株SAG3基因片段。预测SAG3蛋白相对分子质量约为41785.2。能形成两个功能结构域,氨基酸序列的前38(或39)位为信号肽序列。通过多种预测方法分析SAG3氨基酸序列抗原表位可能位于第10、50、80、95、160、180、220、250、300、330和360位点内或附近。结论成功获得SAG3基因,为深入研究该基因结构奠定了基础。 展开更多
关键词 刚地弓形虫 SAG3基因 体外扩增 生物信息学分析
柳州市中学生行为危险因素分析 预览 被引量:3
14
作者 韦志光 韦献飞 +3 位作者 申志凌 唐荣兰 张志勇 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2008年第9期 1064-1065,共2页
目的探讨中学生行为危险因素,为制定预防控制措施提供依据。方法采用分层随机抽样方法,对广西壮族自治区柳州市1853名学生通过自填问卷方式进行调查。结果54.5%的中学生认为无病或机体功能正常即健康。持此观点的初中一年级学生(67... 目的探讨中学生行为危险因素,为制定预防控制措施提供依据。方法采用分层随机抽样方法,对广西壮族自治区柳州市1853名学生通过自填问卷方式进行调查。结果54.5%的中学生认为无病或机体功能正常即健康。持此观点的初中一年级学生(67.1%)明显高于高中二、三年级学生(46.9%,44.5%,P〈0.05)。男生吸烟率为9.63%。女生为0.9%,男生明显高于女生;52.6%的吸烟学生认为吸烟主要受社会、家庭、周围环境的影响。有饮酒习惯男生为10.6%,女生为3.3%。有婚前性行为的高中生为3.13%,初中生为0.9%,初、高中学生性行为差异有统计学意义(P〈0.05)。42%高中生对婚前性行为表示赞同态度。中学生缺乏健康知识,尤其缺乏性健康科学知识。结论柳州市中学生存在多种健康相关危险行为,应从学校、家庭和社会多方面入手,开展相关健康教育,并制定干预措施。 展开更多
关键词 中学生 危险因素 性行为 吸烟
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初产妇乳汁不足与穿戴衣着的调查分析 预览 被引量:2
15
作者 韦丽峰 宁成政 +1 位作者 韦献飞 《医学文选》 2006年第2期 189-190,共2页
目的 调查分析初产妇乳汁不足与穿戴衣着的关系。方法 采用病例-对照的流行病学调查方法,以乳母24~32岁,产后1~6月的初产妇为对象。其中,泌乳正常116例,泌乳不足132例。结果 乳汁不足的乳母中有74.2%穿戴过紧的乳罩和特身内衣... 目的 调查分析初产妇乳汁不足与穿戴衣着的关系。方法 采用病例-对照的流行病学调查方法,以乳母24~32岁,产后1~6月的初产妇为对象。其中,泌乳正常116例,泌乳不足132例。结果 乳汁不足的乳母中有74.2%穿戴过紧的乳罩和特身内衣,而对照组的乳母仅为36.2%,两组比较有显著性差异(X^2=37.648,P〈0.01)。结论 初产妇乳汁不足与穿戴过紧的乳罩和紧身内衣有密切相关,泌乳不足各年龄间无明显的差异。 展开更多
关键词 产妇 乳母 乳汁不足 穿戴衣着
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从当前突发公共卫生事件对微生物学和免疫学教改的思考 预览 被引量:4
16
作者 唐荣兰 韦献飞 《中国医学文摘:内科学》 2005年第6期 754-755,共2页
近年来我国突发公共卫生事件的频频发生.如2003年的非典、2004年的禽流感、今年7月四川报告人感染猪链球菌病病例、今年中秋节广西生态工程学院的轮状病毒感染事件等。从预防这类事件的发生与疾病控制来看.医学教育应培养既通晓医疗... 近年来我国突发公共卫生事件的频频发生.如2003年的非典、2004年的禽流感、今年7月四川报告人感染猪链球菌病病例、今年中秋节广西生态工程学院的轮状病毒感染事件等。从预防这类事件的发生与疾病控制来看.医学教育应培养既通晓医疗.又懂得预防、疾病控制知识.还懂得应对突发公共卫生事件进行处理的新型人才。微生物学与免疫学的教学极需认真思考,更新观念, 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 微生物学 免疫学 轮状病毒感染 疾病控制 猪链球菌病 生态工程 医学教育 禽流感
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“药物学”科普论文写作对学生学习品质的影响 预览
17
作者 莫玉兰 杨灿坤 《卫生职业教育》 2003年第2期 34-36,共3页
现代心理学研究表明,学习动机、学习兴趣、学习态度、学习方法和习惯等学习品质,是影响学生完成学业、取得良好成绩的重要因素.为探讨中等卫生学校的学科教学如何有效地培养学生良好的学习品质,我们在护理专业"药物学"教学中... 现代心理学研究表明,学习动机、学习兴趣、学习态度、学习方法和习惯等学习品质,是影响学生完成学业、取得良好成绩的重要因素.为探讨中等卫生学校的学科教学如何有效地培养学生良好的学习品质,我们在护理专业"药物学"教学中,开展了学科论文写作对学生学习品质和学习成绩影响的研究. 展开更多
关键词 科普论文 学生 学习品质 影响 中等卫生学校 药物学 论文写作 学习习惯 学习动机 学习兴趣
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微课与视频反馈相结合的教学模式在微生物检验技术实验教学中的应用效果研究 预览
18
作者 甘世芬 姚小冬 +7 位作者 黄凯 陆其净 龚雪莉 李荣 徐晓 韦锋 黄富玄 《课程教育研究:外语学法教法研究》 2018年第7期49-49,共1页
微生物学检验技术是医学检验专业的核心课程之一,其实验课学时占总学时一半.但实验内容多,学时少,传统实验教学模式已难于达到教学目标要求.为了保证教学质量,完成教学任务,我们对微生物检验技术实验课进行教学改革,尝试微课与视频反馈... 微生物学检验技术是医学检验专业的核心课程之一,其实验课学时占总学时一半.但实验内容多,学时少,传统实验教学模式已难于达到教学目标要求.为了保证教学质量,完成教学任务,我们对微生物检验技术实验课进行教学改革,尝试微课与视频反馈相结合的教学模式,探索以微课为基础,视频反馈为过程,最终达到以工作岗位要求为目标. 展开更多
关键词 微课 视频反馈 教学模式
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