期刊文献+
共找到19篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
微课在高等医学教育中的应用和体会 预览 被引量:58
1
作者 张介平 +3 位作者 秦颖 谢冬萍 汪海宏 蔡巧玲 《基础医学与临床》 CSCD 2015年第10期1443-1446,共4页
微课在高等医学教育中的应用还处于探索阶段。本文在生理学教学中将微课教学与传统教学结合应用,随后对学生进行了问卷调查。对微课的发展过程、学生对微课的认识和态度、微课视频的制作和应用条件、微课与传统课程和慕课的比较等方面... 微课在高等医学教育中的应用还处于探索阶段。本文在生理学教学中将微课教学与传统教学结合应用,随后对学生进行了问卷调查。对微课的发展过程、学生对微课的认识和态度、微课视频的制作和应用条件、微课与传统课程和慕课的比较等方面进行总结,并对微课在高等医学院校的建设和应用提出建议。 展开更多
关键词 微课 高等医学教育 生理学
在线阅读 下载PDF
大鼠颈部淋巴引流阻断后海马bcl-2、bax表达和细胞凋亡的动态变化 预览 被引量:10
2
作者 夏作理 +3 位作者 陈连璧 叶文静 杨明峰 孙巧玲 《生理学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期 54-58,共5页
为了研究淋巴滞留性脑病中海马bcl-2、bax基因表达和细胞凋亡的动态变化,本实验用阻断大鼠颈部淋巴引流的方法制备淋巴滞留性脑病模型,术后1、2、3、5、7和14 d处死动物,H&E染色观察海马组织结构变化,TUNEL荧光标记检测原位细胞凋亡... 为了研究淋巴滞留性脑病中海马bcl-2、bax基因表达和细胞凋亡的动态变化,本实验用阻断大鼠颈部淋巴引流的方法制备淋巴滞留性脑病模型,术后1、2、3、5、7和14 d处死动物,H&E染色观察海马组织结构变化,TUNEL荧光标记检测原位细胞凋亡,RT-PCR检测海马bcl-2和bax的mRNA表达.结果显示脑组织有水肿的结构变化,第5天最明显.海马TUNEL阳性细胞数从术后2 d开始增多,5 d达最高值.bax表达于术后1 d开始增高,第2天即达最高值.bcl-2表达于术后1 d开始降低,5 d达最低值.第14天上述指标均恢复到对照组水平.研究表明,阻断颈部淋巴引流所导致的淋巴滞留性脑病中海马bcl-2和bax的表达发生变化,而且海马神经细胞的死亡以凋亡为主. 展开更多
关键词 大鼠 WISTAR 淋巴结切除 脑损伤 细胞凋亡 基因 BCL-2
在线阅读 下载PDF
大鼠淋巴滞留性脑病bcl-2、bax表达和细胞凋亡的动态变化 被引量:7
3
作者 夏作理 +3 位作者 陈连璧 叶文静 杨明峰 孙巧玲 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期 102-106,共5页
目的:研究大鼠淋巴滞留性脑病模型中大脑皮层bcl-2、bax基因表达和细胞凋亡的动态变化。方法:用阻断颈部淋巴引流的方法复制大鼠淋巴滞留性脑病模型,术后1、2、3、5、7和14d处死动物,HE染色观察脑组织结构变化,TUNEL荧光标记检测... 目的:研究大鼠淋巴滞留性脑病模型中大脑皮层bcl-2、bax基因表达和细胞凋亡的动态变化。方法:用阻断颈部淋巴引流的方法复制大鼠淋巴滞留性脑病模型,术后1、2、3、5、7和14d处死动物,HE染色观察脑组织结构变化,TUNEL荧光标记检测原位细胞凋亡,RT—PCR检测大脑皮层凋亡相关基因bcl-2和bax的表达。结果:显微镜下见脑组织有水肿的结构变化,第5d最明显。大脑皮层TUNEL阳性细胞数和bax表达从术后2d开始增多,5d达最高峰,14d降至对照组水平。bcl-2表达于术后1d开始增高,5d达最高值,第7d下降至对照组水平。bax表达增高的程度大于bcl-2。结论:阻断颈部淋巴引流可导致淋巴滞留性脑病,大脑皮层神经细胞死亡以凋亡为主并与bcl-2和bax的表达增加有关。 展开更多
关键词 脑病 淋巴滞留性 大鼠 颈部淋巴结切除 细胞凋亡 基因表达
在线阅读 免费下载
生理学自主性学习教学实践及教学互动平台支持 预览 被引量:2
4
作者 秦颖 张军芳 +2 位作者 谢冬萍 汪海宏 《基础医学与临床》 CSCD 2018年第1期128-131,共4页
自主性学习(SDL)是成长为"卓越医生"的必备能力之一,是推进"拔尖创新医学人才培养模式"的重要内容。以培养医学生SDL能力为目的,同济大学医学院生理教研室进行了连续6年的SDL引导实践。同时通过调查问卷及时收集反馈,分析SDL过程... 自主性学习(SDL)是成长为"卓越医生"的必备能力之一,是推进"拔尖创新医学人才培养模式"的重要内容。以培养医学生SDL能力为目的,同济大学医学院生理教研室进行了连续6年的SDL引导实践。同时通过调查问卷及时收集反馈,分析SDL过程中医学生面临的困难,进行包括教学互动(D2L)网络平台辅助等多方位的调整。实践证实:调整后的SDL引导受到医学生的广泛欢迎;学习效果良好;D2L平台有助于顺利推进SDL能力培养。 展开更多
关键词 自主性学习 卓越医生 教学互动平台
在线阅读 下载PDF
大鼠脑水肿模型中大分子物质的清除途径 预览 被引量:2
5
作者 夏作理 +2 位作者 陈连璧 杨明峰 修彬 《山东大学学报:医学版》 CAS 北大核心 2005年第1期 22-25,共4页
目的:研究脑水肿模型中大分子物质由脑实质的清除途径.方法:将10μl藻红蛋白溶液注射到大鼠右侧尾壳核造成高蛋白性脑水肿,分别于注射后0.5、1、2、5、24 h处死动物,取脑组织、双侧颈总动脉和颈部淋巴结,快速冰冻切片,荧光显微镜和共聚... 目的:研究脑水肿模型中大分子物质由脑实质的清除途径.方法:将10μl藻红蛋白溶液注射到大鼠右侧尾壳核造成高蛋白性脑水肿,分别于注射后0.5、1、2、5、24 h处死动物,取脑组织、双侧颈总动脉和颈部淋巴结,快速冰冻切片,荧光显微镜和共聚焦显微镜观察.结果:大鼠脑切片上,各时间点都可见荧光沿右侧胼胝体弥漫性分布,右侧脑室有微弱荧光信号.从注射后5 h开始可见皮层灰质、尾壳核和蛛网膜下腔内的血管周围有荧光聚集,所有时间点的颈部淋巴结和颈总动脉都有荧光分布.共聚焦显微镜下,注射后24 h注射侧大脑皮层和尾壳核内的毛细血管内皮细胞浆有强荧光信号,而胞核负染.结论:脑水肿时大分子物质在灰质和白质内的引流方式不同;毛细血管内皮细胞参与血管周围间隙内大分子物质的清除;颈部淋巴系统参与脑内大分子物质的引流. 展开更多
关键词 藻红蛋白 脑水肿 细胞外隙 内皮细胞 淋巴结
在线阅读 下载PDF
大鼠脑内大分子物质的引流通路及方法学研究 预览 被引量:2
6
作者 陈连璧 +3 位作者 夏作理 杨明峰 王新成 修彬 《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第6期 618-624,共7页
为探讨脑内大分子物质的引流通路,本研究微量注射示踪剂墨汁到大鼠右侧尾壳核,I组动物使用传统的脑内注射方法,II组动物采取改良方法防止示踪剂从进针处进入蛛网膜下腔,术后1、3、7、14、21 d处死动物,分别用肉眼、光镜及电镜观察墨汁... 为探讨脑内大分子物质的引流通路,本研究微量注射示踪剂墨汁到大鼠右侧尾壳核,I组动物使用传统的脑内注射方法,II组动物采取改良方法防止示踪剂从进针处进入蛛网膜下腔,术后1、3、7、14、21 d处死动物,分别用肉眼、光镜及电镜观察墨汁在脑内、蛛网膜下腔、颈总动脉及颈部淋巴结的分布.结果显示:墨汁在两组动物脑实质内的分布趋势相同,即在白质内沿神经纤维弥漫性分布,7 d后在灰质内选择性地沿血管周围间隙分布,部分碳颗粒被管周细胞和巨噬细胞吞噬II组动物中观察到墨汁从大脑顶部进入蛛网膜下腔后沿其中的血管周围间隙分布并引流到脑的底部和嗅球及筛板区域,在耳蜗、前庭蜗神经和视神经等的脑神经鞘以及颈总动脉壁和颈部淋巴结有碳颗粒沉积;I组动物没有这种分布.以上结果表明,大鼠脑实质内的大分子物质在白质和灰质中的引流方式不同;进入脑脊液的大分子物质可由颈部淋巴系统引流;墨汁不是很好的研究脑实质内大分子物质引流的示踪剂. 展开更多
关键词 大鼠 大分子物质 血管周围间隙 淋巴系统 蛛网膜下腔
在线阅读 下载PDF
医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系的建设与实践 被引量:1
7
作者 吕立夏 +10 位作者 邵志华 姜文霞 朱雯晴 曹金凤 秦颖 杨文卓 章小清 徐磊 徐国彤 张军 郑加麟 《中华医学教育杂志》 2018年第3期321-324,329共5页
为了培养具备“专业精英、社会栋梁”特质的卓越医学人才,同济大学医学院进行了医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系的建设与实践。在教学上,实行基于器官系统的课程体系改革和形成性评价与终结性评价相结合的考核方式,加强... 为了培养具备“专业精英、社会栋梁”特质的卓越医学人才,同济大学医学院进行了医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系的建设与实践。在教学上,实行基于器官系统的课程体系改革和形成性评价与终结性评价相结合的考核方式,加强以临床问题为导向的基础医学的学习,实施“早期临床、全程临床”训练体系。在科研创新能力培养上,实行全程导师制和基础一临床双导师制,建立创新基地和三级科学创新体系。同时,为医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系建立了有效的质量保障体系。 展开更多
关键词 医教协同 医学人才 培养体系 创新能力 教学改革
基于网络的医学整合课程教学平台构建与应用
8
作者 秦颖 张军芳 +2 位作者 谢冬萍 汪海宏 《中华医学教育杂志》 2018年第3期373-376,共4页
围绕“卓越医师”培养为目标的医学教育改革,同济大学医学院启动了基础医学课程整合。2016年初,学校开始构建基础医学“教-学”网络平台,辅助课程整合顺利推进,提供明晰的整合主线与及时评估。基于网络平台,建立了以人体为“干”... 围绕“卓越医师”培养为目标的医学教育改革,同济大学医学院启动了基础医学课程整合。2016年初,学校开始构建基础医学“教-学”网络平台,辅助课程整合顺利推进,提供明晰的整合主线与及时评估。基于网络平台,建立了以人体为“干”、器官系统为“枝”、知识点为“交汇”的“基础医学知识树”,发展多学科间的联系,推动师生的及时交流与意见反馈。该平台在2017年秋季学期面对本科临床医学专业学生开放使用,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 基础医学课程 整合 网络平台 探索
大鼠颈部淋巴引流阻断后海马Bcl-2、Bax表达和超微结构的变化 预览 被引量:1
9
作者 陈连璧 +2 位作者 夏作理 张介平 汪海宏 《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期 267-271,共5页
为了研究大鼠颈部淋巴引流阻断后海马内Bcl-2、Bax的表达和超微结构的变化,本研究采用结扎颈部淋巴管并摘除浅、深淋巴结的方法制作大鼠淋巴滞留性脑病模型,并分别于术后1、2、3、5、7和14d处死动物。透射电子显微镜观察海马脑组织的... 为了研究大鼠颈部淋巴引流阻断后海马内Bcl-2、Bax的表达和超微结构的变化,本研究采用结扎颈部淋巴管并摘除浅、深淋巴结的方法制作大鼠淋巴滞留性脑病模型,并分别于术后1、2、3、5、7和14d处死动物。透射电子显微镜观察海马脑组织的超微结构变化,Western blotting方法检测海马内Bcl-2和Bax蛋白的表达。结果显示:(1)电镜下可见海马组织有水肿的结构变化,血管周围出现半月形间隙,毛细血管受压变形;还可观察到有些神经细胞出现凋亡,细胞皱缩变小,轮廓不清晰,核皱缩变形,核染色质边集,细胞质电子密度增高。以上变化于术后第2d出现,第5d最明显,14d时恢复至正常水平。(2)Western blotting技术在海马内检测到Bax蛋白的表达明显高于对照组,于术后2d开始增高,3d达最高值,7d恢复至正常水平,2、3和5d时均高于对照组(P〈0.01);但未在海马内检测到Bcl-2蛋白的表达。本文结果提示:阻断颈部淋巴引流可导致海马出现脑水肿的超微结构变化,并出现神经细胞的凋亡,故推测海马神经细胞的凋亡与Bax的表达增加有关。 展开更多
关键词 颈部淋巴引流阻断 超微结构 基因表达 海马 大鼠
在线阅读 下载PDF
开展生理学实验设计以提高医学生的创新素质 被引量:2
10
作者 谢冬萍 +3 位作者 张介平 秦颖 徐国彤 汪海宏 《中华医学教育探索杂志》 2014年第2期201-203,共3页
实验教学中贯穿实验设计思想和意识,合并生理学经典实验内容,将创新设计和实施贯穿于实验课的全过程。实践结果表明,参与者通过查阅文献、设计实验、观察具体内容、统计处理数据和总结等,体验了科研的基本程序、获得创新结果和深入... 实验教学中贯穿实验设计思想和意识,合并生理学经典实验内容,将创新设计和实施贯穿于实验课的全过程。实践结果表明,参与者通过查阅文献、设计实验、观察具体内容、统计处理数据和总结等,体验了科研的基本程序、获得创新结果和深入研究的机会,提高了创新素质。 展开更多
关键词 生理学 实验教学 创新设计 创新素质
人体生理实验教学的探索和体会 预览 被引量:2
11
作者 张介平 +1 位作者 谢冬萍 汪海宏 《医学研究杂志》 2012年第4期 188-189,共2页
医学院校培养的学生绝大多数将来是要从事临床医疗工作的医学生,生理学是他们学习、了解和掌握正常人体功能活动规律及原理的第一课。
关键词 人体生理实验教学 临床医疗工作 医学院校 活动规律 人体功能 医学生 生理学
在线阅读 下载PDF
MBBS留学生班全英文生理学教学的探索 预览 被引量:1
12
作者 张介平 +3 位作者 谢冬萍 秦颖 张军芳 汪海宏 《基础医学与临床》 CSCD 2016年第12期1751-1754,共4页
来华留学生医学教育是高等医学教育的重要组成部分,提高留学生的教学质量是诸多医学院校面临的教学难题。笔者在临床医学学士全英文留学生班的生理学教学中积累了一些经验和体会。本文针对留学生的特点、笔者所在大学的政策和授课教师... 来华留学生医学教育是高等医学教育的重要组成部分,提高留学生的教学质量是诸多医学院校面临的教学难题。笔者在临床医学学士全英文留学生班的生理学教学中积累了一些经验和体会。本文针对留学生的特点、笔者所在大学的政策和授课教师情况、授课模式以及教材的选择和编写等方面进行了总结,希望能够为其他全英文留学生教学的教师提供交流和参考,以期培养出更多适应国际化竞争的高水平医学留学生,为国际社会做出更大的贡献。 展开更多
关键词 医学留学生 临床医学 生理学 全英文教学
在线阅读 下载PDF
在基于实验的生理学教学中培养学生思维能力的探索 被引量:1
13
作者 张介平 +2 位作者 谢冬萍 秦颖 汪海宏 《中华医学教育探索杂志》 2015年第4期385-387,共3页
生理学实验课通过观察真实生理现象、分析解决实际问题而较传统理论教学更能有效激发学生探究真理的热情。基于实验的教学方式使理论与实验授课优势互补、相互促进、最大化利用教学资源。在基于实验的生理学教学中通过创设问题情境、启... 生理学实验课通过观察真实生理现象、分析解决实际问题而较传统理论教学更能有效激发学生探究真理的热情。基于实验的教学方式使理论与实验授课优势互补、相互促进、最大化利用教学资源。在基于实验的生理学教学中通过创设问题情境、启发引导、开展“探索性实验”,能够诱发学生形成连续性的思维活动,有利于培养学生的创新精神、改善教学效果。 展开更多
关键词 生理学 基于实验的教学 思维能力
对发展循环经济的建议 预览 被引量:1
14
作者 刘云兵 白庆华 《科学决策》 2005年第7期 9-11,共3页
一、发展循环经济是我国实现可持续发展的战略选择 (一)循环经济的内涵 循环经济是1992年联合国环境与发展大会提出走可持续发展道路之后,在部分发达国家出现的新的经济发展模式.它具有'减量化、再利用、再循环'三大原则,是21... 一、发展循环经济是我国实现可持续发展的战略选择 (一)循环经济的内涵 循环经济是1992年联合国环境与发展大会提出走可持续发展道路之后,在部分发达国家出现的新的经济发展模式.它具有'减量化、再利用、再循环'三大原则,是21世纪的经济发展趋势. 展开更多
关键词 循环经济 经济发展模式 走可持续发展 经济发展趋势 环境与发展 1992年 发达国家 21世纪 联合国 减量化 再利用 再循环
在线阅读 下载PDF
淋巴滞留性脑病大鼠脑组织超微结构及Bax、Bcl-2表达的变化 预览 被引量:1
15
作者 张军 +2 位作者 石红军 夏作理 陈连璧 《临床神经病学杂志》 CAS 北大核心 2008年第2期 113-115,共3页
目的研究淋巴滞留性脑病(LE)脑组织超微结构及大脑皮质Bax、Bcl-2表达的变化。方法用阻断颈部淋巴引流的方法制作LE大鼠模型,观察术后1d、2d、3d、5d、7d和14d脑组织超微结构的变化;免疫印迹法检测大脑皮质Bax和Bcl-2蛋白的表达;... 目的研究淋巴滞留性脑病(LE)脑组织超微结构及大脑皮质Bax、Bcl-2表达的变化。方法用阻断颈部淋巴引流的方法制作LE大鼠模型,观察术后1d、2d、3d、5d、7d和14d脑组织超微结构的变化;免疫印迹法检测大脑皮质Bax和Bcl-2蛋白的表达;并与正常对照组比较。结果电镜下见LE组大鼠脑组织有水肿,血管周围出现半月形间隙、细胞肿胀,可见神经细胞凋亡和坏死,以LE5d组最明显。LE3d、5d、7d组大脑皮质Bax和Bcl-2蛋白的表达明显高于正常对照组(均P〈0.01),LE5d组为最高;Bax/Bcl-2的变化与此相同。结论LE大鼠出现脑部水肿及神经细胞凋亡和坏死,大脑皮质Bax和Bcl-2表达增高。 展开更多
关键词 淋巴滞留性脑病 BAX BCL-2
在线阅读 下载PDF
吞噬细胞在脑淋巴引流中的作用 预览 被引量:1
16
作者 张军 +3 位作者 张介平 赵桂芬 夏作理 汪海宏 《微循环学杂志》 2009年第3期 4-5,8,73,共4页
研究表明,脑组织液和脑脊液(Cerebrospinal Fluid,CSF)的引流有淋巴系统参与。脑的淋巴引流途径承担着CSF及脑组织间隙中蛋白质等大分子物质的回吸收,在维持脑组织内环境稳定、调整颅内压、维持脑的正常生理功能等方面都具有重要... 研究表明,脑组织液和脑脊液(Cerebrospinal Fluid,CSF)的引流有淋巴系统参与。脑的淋巴引流途径承担着CSF及脑组织间隙中蛋白质等大分子物质的回吸收,在维持脑组织内环境稳定、调整颅内压、维持脑的正常生理功能等方面都具有重要作用。在动物实验中,注入脑实质和CSF的示踪剂可以引流到颈部淋巴系统。注入CSF的示踪剂在几秒钟内即可引流到颈部淋巴结,而注入大鼠大脑灰质的示踪剂或抗原引流到颈部淋巴结的速度较慢。但是有关这些示踪剂引流到颈部淋巴系统的通路尚未完全阐明。 展开更多
关键词 脑淋巴引流 吞噬细胞 颈部淋巴结 淋巴系统 正常生理功能 脑组织液 Fluid 大分子物质
在线阅读 下载PDF
MBBS生理学实验中互动式教学的应用探讨 预览 被引量:1
17
作者 秦颖 邹膺 +3 位作者 谢冬萍 张军芳 汪海宏 《基础医学教育》 2016年第7期576-579,共4页
同济大学的临床医学专业留学生(the bachelor of medicine and bachelor of surgery,MBBS)班于2011年启动,针对MBBS学生的全英文生理学实验教学已经开展了4年。由于留学生普遍存在自然科学知识基础薄弱、实验室基本技能缺乏以及学习... 同济大学的临床医学专业留学生(the bachelor of medicine and bachelor of surgery,MBBS)班于2011年启动,针对MBBS学生的全英文生理学实验教学已经开展了4年。由于留学生普遍存在自然科学知识基础薄弱、实验室基本技能缺乏以及学习方式与中国传统教学模式冲突等困难,教学效果一度不佳。文章详细分析影响留学生生理学实验教学效果的原因,并报道针对留学生特点进行的教学方式和手段的调整:利用多种教学手段,加强“互动式教学”;在多种辅助措施配合下,将自主创新元素加入实验教学,开展基于实验的学习。实践证实:新的教学模式充分调动留学生的学习主动性和探索欲望,提高教学效果。 展开更多
关键词 生理学 实验教学 留学生教育 互动式教学
在线阅读 下载PDF
医患信任对医学生临床实习与职业规划的影响
18
作者 汪海宏 秦颖 +3 位作者 谢冬萍 姜娜 张介平 《中华医学教育杂志》 2015年第1期101-104,共4页
目的 临床实习是医学生培养计划中的重要组成部分.本研究于2004年、2014年2次开展问卷调查,以了解医学生对临床实习教学的满意度以及医患信任的变化,分析新形势下医患信任对医学生临床实习与职业规划的影响,为临床实习教育的改革提供科... 目的 临床实习是医学生培养计划中的重要组成部分.本研究于2004年、2014年2次开展问卷调查,以了解医学生对临床实习教学的满意度以及医患信任的变化,分析新形势下医患信任对医学生临床实习与职业规划的影响,为临床实习教育的改革提供科学依据.方法 以在同济大学医学院3所附属医院中实习时间超过3个月的临床医学专业学生作为研究对象,于2004年和2014年采用随机抽样问卷调查方式,就医学生对实习教学、医患信任与临床实习、职业规划等问题的认识进行调查分析.结果 共计227名实习学生完成了问卷调查(2004年128名,2014年99名).超过50%的实习学生对实习教学表示满意,2014年的满意率较2004年有明显升高,P=0.013,差异具有统计学意义.2014年有更大比例的实习学生认为医患关系紧张,但其中认为医患关系影响了临床实习人数比例较10年前降低,P=0.000,差异具有统计学意义.超过60%的实习学生表示医患信任不足对职业规划有影响.结论 实习学生对临床实习教学的总体满意度较10年前升高;临床实习教学中医患信任障碍的发生率有所降低但仍然常见;医患信任是影响医学生职业规划的因素之一. 展开更多
关键词 医患信任 临床实习 职业规划 影响
试论林道静为何走上革命 预览
19
作者 《小品文选刊:下》 2017年第9期28-28,共1页
《青春之歌》是当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。小说一经出版,就引起了巨大的轰动。相对于十七年小说中的其他作品来说,它比较贴近日常生活,更人性化一些。本文从家庭、个人、爱情等方面等分... 《青春之歌》是当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。小说一经出版,就引起了巨大的轰动。相对于十七年小说中的其他作品来说,它比较贴近日常生活,更人性化一些。本文从家庭、个人、爱情等方面等分析林道静林由一个小资产阶级知识分子走上革命的原因,从而进一步挖掘出潜藏在革命表面更深层的东西。 展开更多
关键词 林道静 爱情 革命
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈